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La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico]

Imagen de portada del libro La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico]

Información General

Autores: Encarnación Soriano Ayala (ed. lit.), Rosa Zapata Boluda (ed. lit.), Antonio José González Jiménez (ed. lit.)
Editores: Universidad de Almería
Año de publicación: 2009
Colecciones: Estudios, 52
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-691-9787-5
Texto completo no disponible (Saber más ...)

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Listado de artículos

- Formación del profesorado en educación intercultural
- Experiencias educativas en educación intercultural
  - Conocemos el mundo con el oso aventurero
    Mª del Mar Rojas Blanco, Mª Ángeles Cañadas Pérez, Dolores Rojas Blanco
    págs. 82-84
  - Interculturalidad versus asimilación en la praxis escolar: el caso de Galicia
    Carme Silva Domínguez
    págs. 85-94
  - Empleabilidad y formación de inmigrantes
    Elisabete Arrieta Aranguren, Joxe Garmendia Larrañaga, José Ignacio Imaz Bengotxea
    págs. 95-102
  - Educación internacional en Castilla y León a través de la educación social
    José Miguel Gutiérrez Pequeño
    págs. 103-109
  - Aplicación didáctica de un proyecto de interculturalidad en un centro de compensación educativa
    María José Ferrer Márquez, Sergio Guirado Sánchez, María González Clemente
    págs. 110-117
  - Melilla donde las distintas culturas conviven desde hace cinco siglos
    Matilde López Medina
    págs. 118-121
  - El éxito en las trayectorias formativas obligatorias I postobligatorias en contextos multiculturales
    María Inés Massot Lafon, Pilar Figuera Gazo, Montserrat Freixa Niella, María Luisa Rodríguez Moreno, Mercè Torrado Fonseca
    págs. 122-128
  - Dramatización y educación intercultural. Role Playing y toma de perspectiva
    Hugo González González, Clara Chacón Muñoz
    págs. 129-134
  - Escuela de verano sobre interculturalidad- fundació SER.GI.
    Nuria Balliu Castanyer
    págs. 135-142
  - Actividades colaborativas entre distintos niveles educativos para el desarrollo de la competencia intercultural
    Luz Zas Varela, María Teresa Díaz García, Antonio Ovidio Carreira Montes, Rebeca Sampedro Cid
    págs. 143-151
  - La interculturalidad: una experiencia docente
    Juan Antonio Caballero, Asunción Fernández Portillo Rodríguez de Zuloaga, Rafael Pareja Cuenca, Joaquín Pérez Hiraldo, Noelia Rojas Sedeño
    págs. 152-160
  - Mundos diferentes, espacios comunes: convivencia intercultural en proceso y resolución de conflictos a través de mediación
    Victoria Ordax Méndez
    págs. 161-168
  - Formación en competencias y educación intercultural
    Antonio Pantoja Vallejo, Tomás J. Campoy Aranda, Margarita Alcaide Risoto, Antonio S. Jiménez Hernández, MªÁngeles Díaz Linares, Cristóbal Villanueva Roa, Elda Gomes Araújo, Matías Robles Maldonado
    págs. 169-174
  - Racismo, adolescencia e inmigración
    Caridad Hernández Sánchez, Belén Ballesteros Velázquez, Margarita del Olmo Pintado
    págs. 175-182
  - Mapa de buenas prácticas interculturales en Andalucía
    Miriam Fernández Santiago, Manuela Angela Fernández Borrero, Patricia Vaz García, Octavio Vázquez Aguado
    págs. 183-197
  - De la educación preescolar indígena a la educación preescolar intercultural; Una experiencia de 10 años en la escuela para maestras de jardines de niños
    Adrián Valverde López, María del Carmen Moreno Mota
    págs. 198-208
  - Dificultades educativas del alumnado inmigrante: "factores determinantes en la práctica docente"
    Mónica Ortiz Cobo
    págs. 209-220
  - Aulas de enlace. De la normativa institucional a la realidad cotidiana
    Isidro Moreno Herrero, Primitivo Sánchez Delgado, Raúl García Medina
    págs. 221-232
  - Evaluación del proceso de uso de un modelo de gestión del conocimiento musical intercultural en la educación secundaria obligatoria mediante la minería de datos educativos
    Manuel Jesús Espigares Pinazo, Rafael García Pérez
    págs. 233-241
  - Educación intercultural
    Mari Paz López Alacid, María Pilar Cantero Vicente
    págs. 242-247
  - Educación e interculturalidad , ¿un desafío para la enseñanza en secundaria?
    Mari Paz López Alacid, María Pilar Cantero Vicente
    págs. 248-253
  - Medidas para afrontar la educación intercultural
    Guadalupe Alba Corredor, Ana Justicia Arráez
    págs. 254-261
  - La educación en perspectiva transcultural y la escuela como institución específica de la modernidad
    David Padilla Góngora, María del Carmen Martínez Cortés, César Raúl Rodríguez Martín, Francisco A. Vega Ramírez
    págs. 262-267
  - Indice de calidad en educación intercultural
    Montserrat Téllez Trani, Víctor José Quevedo Blasco, Raúl Quevedo Blasco, Gualberto Buela Casal, María Paz Bermúdez Sánchez
    págs. 268-276
  - La interculturalidad como una educación comprensiva en el aula a través de las TIC: la "webquest" como recurso ordinario aplicable a la enseñanza
    Montserrat Téllez Trani, Víctor José Quevedo Blasco, Gualberto Buela Casal, María Paz Bermúdez Sánchez
    págs. 277-282
  - Barbarie versus civilización en la formación intercultural. ( A través de Harold Bloom , Alesandro Baricco, Alejandro Llano y Luís García Montero)
    Carlos Ortiz de Landázuri
    págs. 283-292
- Identidad cultural
- La enseñanza de una lengua extranjera
  - Enseñanza de una segunda lengua a grupos de nacionalidades mixtas fuera de su país: problemas y propuestas
    Angel Galdón Rodríguez
    págs. 330-334
  - La enseñanza de la comunicación intercultural en el inglés comercial
    Ángela María Larrea Espinar
    págs. 335-342
  - La formación intercultural del maestro de lengua extranjera (inglés) dentro del nuevo título de grado
    Antonio Raigón Rodríguez
    págs. 343-349
  - La educación intercultural del maestro de lengua extranjera
    María Elena Gómez Parra
    págs. 350-356
  - La educación intercultural: la importancia de enseñar la cultura en el aprendizaje de un idioma
    Lucía Villar Jiménez
    págs. 357-362
  - Claves culturales en las pautas de conducta en el marco de la enseñanza del español como lengua extranjera
    Dimitrinka Georgieva Nikleva
    págs. 363-372
- Ciudadania intercultural
  - Retos y dificultades asociadas a la ciudadanía
    Juana María Rodríguez Gómez
    págs. 374-379
  - Educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Formar para enseñar a convivir a los diferentes desde el respeto y la responsabilidad
    Irene Verde Peleato
    págs. 380-385
  - Educación intercultural: cooperación entre ámbitos sociales
    Emilio Jesús Lizarte Simón
    págs. 386-390
  - Educar para la interculturalidad a través de las competencias básicas
    Vanesa Hita, María Arenas Ortíz, Francisco José del Pozo Serrano, Eva María Ruiz
    págs. 391-395
  - Una sociedad civil en un espacio público mestizo. El tercer sector
    Eva Morote Martín
    págs. 396-403
  - Participación: una estrategia de inclusión intercultural
    Estefanía Almenta López, Ana B. Rueda
    págs. 404-409
  - Ciudadania e interculturalidad: proyecto de apoyo juvenil la fuentecica
    María del Mar Sánchez Joya, Lourdes Martinez Cazorla, Elena Ortega Campos, A.J. Alcaraz Guirado, Maria Nuria Sanchez Labraca, Adelaida María Castro Sánchez
    págs. 410-415
  - Integración de los diversos colectivos inmigrantes en el sistema educativo
    Remedios López Liria, Laura del Carmen Sánchez Sánchez, Manuel Fernández Sánchez, Asunción Martínez Martínez, Rubén Fernández García, Félix Zurita Ortega, María de los Ángeles Querol Zaldívar
    págs. 416-421
  - Interculturalidad de las aulas y educación para la ciudadanía. Visión del profesorado
    Javier Sánchez Zapata
    págs. 422-427
- Currículum intercultural
  - Representación de la interculturalidad en el currículum escolar de centros de E. Infantil y Primaria con alumnado inmigrante
    Juvenal Padrón Fragoso, Gilberto Martín Teixé, Julián Plata Suárez
    págs. 429-441
  - La atención a la diversidad: principal reto del sistema educativo
    Erika González García, Eva Hinojosa Pareja
    págs. 442-449
  - Porqué abordar la interculturalidad en los nuevos grados de Educación Infantil y Primaria
    Alicia Peñalva Vélez
    págs. 450-457
  - Principios Básicos para una educación intercultural
    Cristina del Moral Barrigüete, Rosario Gómez Gómez
    págs. 458-469
  - La diferencia en la construcción identitaria del sujeto en las prácticas educativas
    Nora Dari
    págs. 470-480
  - La adaptación de los elementos del currículo como estrategia para el desarrollo de una sociedad abierta a la diversidad
    Carmen Siles Rojas
    págs. 481-492
  - Educación intercultural y sociedad sin discriminaciones
    Ascensión Palomares Ruiz
    págs. 493-499
- Espacio Europeo de Educación Superior e interculturalidad
- Investigación en educación intercultural
  - La pluralidad como riqueza: la interculturalidad en la revista de aula social
    Lourdes Villardón Gallego, Miryam Martínez Izaguirre
    págs. 590-597
  - Investigación - acción en la construcción de una escuela intercultural inclusiva
    Lidón Moliner Miravet, Auxiliadora Sales Ciges, María Odet Moliner García
    págs. 598-604
  - Estudio de las percepciones del estudiantado que asiste a las aulas pase de un centro de ESO y contraste de la la normativa con la práctica
    María Odet Moliner García, Lidón Moliner Miravet, MªCruz Novel Peruga, Ana Doménech Vidal
    págs. 605-610
  - Los gitanos y la escuela: análisis de la realidad y propuestas de intervención educativa
    Clara Gutiérrez Romo, Miguel Á. Martín Sánchez
    págs. 611-616
  - Estudio de caso: La interculturalidad en Educación Secundaria Obligatoria
    Desirée Moreno Ruiz, Ángel Boza Carreño
    págs. 617-630
  - Problemas con los que se encuentra el alumnado inmigrante durante el proceso de escolarización e integración escolar: informe de una investigación
    Laura Arias González
    págs. 631-644
  - Población intercultural y convivencia con respecto a resultados obtenidos en Primaria
    Marcos Antonio Ruiz Valle
    págs. 645-655
  - Un acercamiento a la realidad socioeducativa del África negra
    Ramón Aguadero Miguel
    págs. 656-663
  - Atender la interculturalidad en el aula: el sociograma como instrumento de medida de las relaciones sociales en el aula
    Lorena Pastor Gil, Guadalupe Juárez, Gema Mª Sánchez-Cabezudo Niño
    págs. 664-670
  - Sociograma y cariñograma: técnicas para educar interculturalmente en el aula
    Vanesa Hita Mochón, María Arenas Ortíz, Francisco José del Pozo Serrano, Eva María Ruiz Manzanares
    págs. 671-675
  - Interculturalidad e integración: metodologías para trabajar en las aulas
    Miguel Ángel Jiménez Rodríguez
    págs. 676-681
  - Análisis de la realidad de la mediación intercultural en Canarias desde la opinión de sus agentes
    Benito Codina Casals
    págs. 682-708
  - Propuestas de mejora para atender la diversidad cultural en los centros de secundaria. Análisis de las prácticas educativas en la comunidad autónoma de Madrid
    Diana García Corona, Mercedes García García, Guadalupe Juárez, Lorena Pastor Gil
    págs. 709-716
- Didácticas específicas y educación intercultural
  - Formación del profesorado y competencias interculturales: aportaciones desde la educación física
    Ricardo Cuevas Campos
    págs. 718-724
  - Educación musical intercultural . Las músicas del mundo desde un tratamiento integrado de lengua y contenidos (TILC)
    Jesús Martínez Vargas, Rosa Valls
    págs. 725-738
  - La interculturalidad en la enseñanza de música en secundaria: reflexiones y propuestas metodológicas
    Luz Beatriz Villar López
    págs. 739-745
  - Un primer paso para la educación intercultural a través de la educación física: una alternativa al tratamiento de las danzas
    Andrés Montero Gómez, Ana Pérez Curiel
    págs. 746-753
  - La educación intercultural a través del arte en la escuela
    María Francisca Dáz Martínez, Elena Felipe Mayayo, Francisco Javier Valdenebro García
    págs. 754-759
- Mediación intercultural
  - La mediación intercultural como optimización de la intervención interdisciplinar en hospitales: atención a pacientes inmigrantes o procedentes de minorías étnicas
    Álvaro Carpena Méndez, Rogelio Martínez Abellán
    págs. 761-768
  - Una experiencia de mediación intercultural en un instituto de secundaria de Tenerife
    Elisa Trujillo González
    págs. 769-773
  - El trabajo docente en contextos de mediación intercultural
    Joan Antoni Aparisi i Romero
    págs. 774-779
- Género e interculturalidad
  - Integración socio-laboral de los emigrantes como vehículo para el desarrollo intercultural
    Laura Sanz Martín
    págs. 781-784
  - Recursos para la igualdad de género en mujeres inmigrantes
    Josefa Ruiz Góngora, Antonio Jesús Corrales López, Elena Ortega Campos
    págs. 785-790
  - Educación social especializada: interculturalidad con mujeres reclusas
    Vanesa Hita Mochón, María Arenas Ortíz, Francisco José del Pozo Serrano, Eva María Ruiz
    págs. 791-795
  - Actitudes y creencias hacia la violencia de género en adolescentes españoles y extranjeros
    María Dolores Hernández, Ángel Castro Vázquez, María Paz Bermúdez Sánchez, Pablo Santos Iglesias
    págs. 796-801
  - Educación intercultural, género y servicios sociocomunitarios: experiencia en el poniente almeriense
    Mª Luisa Molina Ibáñez
    págs. 802-812
  - La actitud de la mujer musulmana ante la igualdad de género
    África Trujillo Laguna
    págs. 813-819
  - El régimen vigente del velo islámico en los centros educativos públicos de Francia y el principio de laicidad: ¿es posible trasladar las soluciones adoptadas en Francia a nuestro país?
    María Lourdes Labaca Zabala
    págs. 820-828
  - Mujeres adolescentes inmigrantes y autóctonas: diferencias en variables sociodemográficas
    María Paz Bermúdez Sánchez, Juan Madrid, Ángel Castro Vázquez, Pablo Santos Iglesias
    págs. 829-835
  - Análisis, revisión y reflexión de la influencia de la educación en la violencia de género: factores interculturales
    Montserrat Téllez Trani, Gualberto Buela Casal, María Paz Bermúdez Sánchez, Víctor José Quevedo Blasco, Raúl Quevedo Blasco
    págs. 836-843
- Educación para la salud sexual
  - La percepción del amor en los adolescentes en el marco de la escuela intercultural. Un análisis cualitativo del discurso de alumnos inmigrantes y nacionales
    Sara Serrano Díaz, Inmaculada Corregidor, Sara Fernández, Cristina González
    págs. 845-853
  - Mutilación genital femenina: abordaje desde el punto de vista sanitario
    Isabel Maria Fernández Alonso, Rodrigo Rodríguez Gilabert, Antonio José Martínez Llobregat, Eva María Fernández García, Eduardo Juan López Felices
    págs. 854-857
  - Educando en salud a la población inmigrante. Métodos anticonceptivos
    Isabel Maria Fernández Alonso, Rodrigo Rodríguez Gilabert, Antonio José Martínez Llobregat, Eva María Fernández García, Eduardo Juan López Felices
    págs. 858-861
  - Interculturalidad y salud sexual y reproductiva: conocimiento de los métodos anticonceptivos por las mujeres migradas de Almería
    Encarnación Soriano Ayala, Ana Encarnación Castellón Gómez, Mª  Gracia González Peña, Gloria Pérez Molina, Mª Huertas Moreno García, Juan Miguel Méndez González
    págs. 862-866
  - La vivencia de la sexualidad en diferentes países de Europa. Fantasías sexuales y sus implicaciones educativas
    Remedios López Liria, Laura del Carmen Sánchez Sánchez, Manuel Fernández Sánchez, Asunción Martínez Martínez, Rubén Fernández García, Félix Zurita Ortega, María de los Ángeles Querol Zaldívar
    págs. 867-873
  - Conocimientos y actitudes sexuales en jóvenes católicos y musulmanes en Melilla
    Esperanza Romero Estudillo, Pablo Santos Iglesias, Mª Isabel Vázquez Villasana, María Paz Bermúdez Sánchez, Ángel Castro Vázquez, Diego Fernández Román
    págs. 874-878
  - Influencia de la cultura y la religión en la conducta sexual de adolescentes y jóvenes en Melilla
    Esperanza Romero Estudillo, Pablo Santos Iglesias, Mª Isabel Vázquez Villasana, María Paz Bermúdez Sánchez, Ángel Castro Vázquez, Diego Fernández Román
    págs. 879-884
  - Principales predictores del uso del preservativo en una muestra de jóvenes católicos y musulmanes en Melilla
    Esperanza Romero Estudillo, Pablo Santos Iglesias, Mª Isabel Vázquez Villasana, María Paz Bermúdez Sánchez, Ángel Castro Vázquez, Diego Fernández Román
    págs. 885-890
- Salud transcultural
- Recursos y estrategias para la educación intercultural
  - Técnicas de aprendizaje cooperativo alineadas con la educación intercultural
    Sonia Rodríguez Fernández, Calixto Gutiérrez Braojos
    págs. 1005-1011
  - Multiculturalidad en las ludotecas: técnicas para educar interculturalmente en los espacios educativos
    Vanesa Hita Mochón, María Arenas Ortíz, Francisco José del Pozo Serrano, Eva Mª Ruiz Manzanares
    págs. 1012-1017
  - Educar en la interculturalidad: reflexiones para el aula
    Verónica Claudia Ruiz
    págs. 1018-1023
  - Hacia una educación para todos, reflexiones y convicciones
    José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, Asunción Lledó Carreres, María Teresa Tortosa Ybáñez, Carlota González Gómez
    págs. 1024-1030
  - Intervención educativa con alumnos inmigrantes: el camino de la paz
    Francisco Javier Cantón Gallego
    págs. 1031-1037
  - Las mediatecas como centros de recursos y elementos dinamizadores de la convivencia intercultural y espacios versátiles para el desarrollo de competencias sociales y medioambientales
    María Isabel Valdizán García
    págs. 1038-1053
  - Superdotación intelectual y minorías étnico-culturales
    María del Mar Roa Bañuelos
    págs. 1054-1073
  - Un programa de cooperación internacional en materia de educación intercultural
    David Padilla Góngora, María del Carmen Martínez Cortés, César Raúl Rodríguez Martín, Francisco A. Vega Ramírez
    págs. 1074-1078
  - El foro como herramienta de comunicación intercultural en educación
    Maria Nuria Sanchez Labraca, Bernabé Esteban Moreno, Guillermo A. Matarán Peñarrocha, Mª Mar Sánchez Joya, Mª Soledad Sánchez Labraca, Mª Luisa Membrive Sánchez
    págs. 1079-1082
- Comunicación intercultural y competencias interculturales en la empresa
  - La comunicación en el aula como base de la educación intercultural. Una experiencia en formación profesional
    Isabel María Gallardo Fernández, Antonio Fabregat Pitarch
    págs. 1084-1089
  - La enseñanza del portugués como lengua extranjera: comunicación intercultural hispano-brasileña en el mundo de los negocios
    María D'Ajuda Alomba Ribeiro
    págs. 1090-1094
  - La interculturalidad en las empresas. Planes de acogida a los recursos humanos
    Josefa Ruiz Góngora, Antonio Jesús Corrales López, Elena Ortega Campos
    págs. 1095-1103
  - Outplacement: aproximación teórica en aplicación específica como responsabilidad social en área de recursos humanos en el caso de despido de personal inmigrante
    Josefa Ruiz Góngora, Antonio Jesús Corrales López, Elena Ortega Campos
    págs. 1104-1110
- Tutoría y orientación en contextos multiculturales
  - Interculturalidad y convivencia: temas para trabajar en la tutoría
    Beatriz Pedrosa Vico, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera
    págs. 1112-1118
  - Hacia la comunidad de aprendizaje. La tutoría como acción colaborativa y abierta a la diversidad
    Manuela Chica Jiménez
    págs. 1119-1130
- Familia y educación intercultural

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