Periodo de publicación recogido
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La función tutorial: de infantil y primaria a secundaria
Marcos Antonio Ruiz Valle
Educar y orientar: la revista de la COPOE, ISSN-e 2386-8155, Nº. 9, 2018, págs. 53-54
Dinamarca: un modelo de país o un país modelo
Marcos Antonio Ruiz Valle
Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 17, 2013
El sistema de selección docente
Marcos Antonio Ruiz Valle
Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 15, 2012, 5 págs.
La selección docente. Piedra angular para crear un sistema educativo de calidad
Marcos Antonio Ruiz Valle
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 15, Nº. 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado desde distintas miradas: inclusión, género y evaluación), págs. 187-194
Las cualidades docentes en educación infantil y primaria para la escuela de hoy
Marcos Antonio Ruiz Valle
Formación y perfil de los profesionales para la mejora de la convivencia en contextos sociales y educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Juan José Leiva Olivencia, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, 2016, ISBN 978-84-9987-161-5, págs. 67-90
Población intercultural y convivencia con respecto a resultados obtenidos en Primaria
Marcos Antonio Ruiz Valle
La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] / Encarnación Soriano Ayala (ed. lit.), Rosa Zapata Boluda (ed. lit.), Antonio José González Jiménez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-691-9787-5, págs. 645-655
Comunidad educativa: Prejuicios raciales en la escuela
Marcos Antonio Ruiz Valle
Ciudadanía, democracia y participación / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez, 2008, ISBN 978-84-691-0398-2, págs. 512-518
Evaluación del sistema de acceso a la Función pública docente en educación infantil y primaria en Andalucía: Una apuesta por la calidad del sistema
Marcos Antonio Ruiz Valle
Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Santos Guerra (dir. tes.). Universidad de Málaga (2014).
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