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El estar de la profesión. El perfil de los alumnos de Educación Social en contextos multiculturales: El caso de los alumnos de origen musulmán de la Ciudad Autónoma de Ceuta
Arturo Fuentes Cabrera, Arturo Manuel Fuentes Viñas
RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 24, 2017 (Ejemplar dedicado a: A más educación, más ciudadanía), págs. 388-396
El cooperativismo en nuestro sistema educativo: su evolución histórica
Arturo Manuel Fuentes Viñas
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 208, 2006, págs. 453-476
Las cooperativas de enseñanza como tercera vía dentro de nuestro sistema educativo: las cooperativas de trabajo asociado. Percepciones de sus directivas
Arturo Manuel Fuentes Viñas, Manuel Lorenzo Delgado, Eudaldo Corchón Álvarez
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 20, 2002, págs. 51-84
La competencia digital de futuros docentes en un contexto transfronterizo
Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, Santiago Pozo Sánchez, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos / coord. por Arturo Fuentes Cabrera, Eloy López Meneses, Jesús López Belmonte, Santiago Mengual Andrés, 2019, ISBN 9788417667771, págs. 29-44
Participación de las familias mediada por TIC en los centros educativos
Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2017, ISBN 9788497479707
El cooperativismo en la educación: un modelo distinto frente a las opciones tradicionales
Arturo Fuentes Cabrera, Arturo Manuel Fuentes Viñas, Marina García Carmona
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 141-142
La enseñanza privada en la multicultural ciudad autónoma de Ceuta durante el siglo XX
Arturo Fuentes Cabrera, Arturo Manuel Fuentes Viñas, Juan Antonio López Núñez
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 287-288
Innovación tecnológica en las instituciones educativas
Francisco Javier Hinojo Lucena (coord.), Juan Antonio López Núñez, Marina García Carmona, Arturo Manuel Fuentes Viñas, Antonio Rodríguez García, Inmaculada Aznar Díaz, Santiago Alonso-García, Miriam Agreda Montoro, Daniel Garrote Rojas, Jose María Sola Reche, José Javier Romero Díaz de la Guardia, Juan Manuel Trujillo Torres, Angel Custodio Mingorance Estrada
Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-7895-9, págs. 498-532
La investigación histórica en un espacio educativo: Origen, ideario y desarrollo de la enseñanza privada en Ceuta en la época contemporánea
Arturo Fuentes Cabrera, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2014, ISBN 978-84-608-4165-4, págs. 241-246
Un modelo diferencial de organización en las Instituciones Educativas del siglo XXI: las Cooperativas de Enseñanza. Percepciones de sus directivos
Arturo Fuentes Cabrera, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. 2, 2010 (CD: organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución), ISBN 978-84-7197-649-9, pág. 33
La cooperación como modelo institucional en el sistema educativo actual en España
Arturo Manuel Fuentes Viñas
Educación y sociedad: homenaje al profesor Juan Lara Guerrero / Juan Lara Guerrero (hom.), 2009, ISBN 978-84-92627-13-4, págs. 83-103
Los estudios de Psicopedagogía en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta
Arturo Manuel Fuentes Viñas, Emilio Berrocal de Luna, Verónica Hidalgo Hernández, María José Rodríguez Parra, Mª José Latorre Molina, Juan Antonio López Núñez
I Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito europeo en las universidades andaluzas: libro de actas. Cádiz, del 19 al 21 de septiembre de 2006, 2008, ISBN 978-84-9828-183-5, págs. 657-662
Los estudios de psicopedagogía y su aproximación a los créditos ECTS
Arturo Manuel Fuentes Viñas
Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación Superior / Antono González Vázquez (aut.), José Antonio Liébana Checa (aut.), 2008, ISBN 978-84-338-4897-0, págs. 189-202
Fundamentos didácticos y organizativos de las cooperativas de enseñanza
Arturo Manuel Fuentes Viñas, Pilar Africa Fuentes Cabrera
La educación no formal y diferenciada: fundamentos didácticos y organizativos / coord. por César Torres Martín, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera, 2007, ISBN 978-84-9842-105-7, págs. 567-692
Redes escolares institucionalizadas: las cooperativas de enseñanza
Arturo Manuel Fuentes Viñas
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas / Paulino Murillo-Estepa (ed. lit.), Julián López-Yáñez (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), 2004, ISBN 84-472-0862-1, págs. 786-792
Alumnos diversos: ¿Minorías o mayorías?
Mercedes Cuevas López, Francisco Díaz Rosas, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, págs. 114-115
Educación Multicultural en Ceuta: Sociedad y valores
Mercedes Cuevas López, Francisco Díaz Rosas, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, págs. 116-117
El director del centro educativo ante el nuevo milenio
Francisco Díaz Rosas, Mercedes Cuevas López, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, págs. 423-424
Arturo Manuel Fuentes Viñas
Tesis doctoral dirigida por Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.), Eudaldo Corchón Álvarez (codir. tes.). Universidad de Granada (2001).
Praxis organizativa de las redes de aprendizaje: [ponencias presentadas en las IX Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas. Celebradas en Granada, 15-17 de diciembre de 2004]
coord. por Manuel Lorenzo Delgado, Mercedes Cuevas López, Arturo Manuel Fuentes Viñas, César Torres Martín, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera, Juan Francisco Romero Barriga, Angel Custodio Mingorance Estrada, Juan Antonio Fuentes Esparrell, José Luis Villena Higueras, Yolanda Aragón Carretero, Mariano Gabriel Fernández Almenara
Granada : Grupo Editorial Universitario, 2004. ISBN 84-8491-431-3
Organización escolar diferencial: modelos y estrategias
coord. por Manuel Lorenzo Delgado, José Antonio Ortega Carrillo, Antonio Chacón Medina, Tomás Sola Martínez, Fernando Peñafiel Martínez, Natividad López Urquízar, Eudaldo Corchón Álvarez, Francisco Díaz Rosas, Mercedes Cuevas López, Arturo Manuel Fuentes Viñas
Grupo Editorial Universitario, 2003. ISBN 8484913244
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