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Rocio Romero Castillo, Miguel Garrido Bueno, Manuel Torres Martín, Pablo Fernández-León, Javier Fagundo Rivera
Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2025, ISBN 979-13-7006-556-0, págs. 3383-3396
Flipped classroom y role-play en la asignatura de Enfermería del Adulto en el Ámbito Comunitario
Miguel Garrido Bueno, Rocio Romero Castillo
Innovación educativa. Investigación, cambio y acción / coord. por Francisco José Borge Morón, Virginia Borrero Gaviño, Carolina Castañeda Vázquez, Verónica Cobano-Delgado, Ana María de la Calle Cabrera, Marisa Fariña Sánchez, Carmen Gallego Vega, María del Mar Liñán García, Inmaculada Mena-Bernal Rosales, Marina Nieto Ramos, Antonio Palacios Rodríguez, Noelia Pérez Rodríguez; María Puig Gutiérrez (ed. lit.), Alfonso Javier García González (ed. lit.), Antonia Garcia Parejo (ed. lit.), Mauricio Carrillo Cabeza (ed. lit.), 2025, ISBN 9788410707221, págs. 78-89
Ansiendad tecnológicas en docentes universitarios: Un estudio observacional en el grado de enfermería
Miguel Garrido Bueno, Pablo Fernández-León, Rocio Romero Castillo
Investigación e innovación educativa. Experiencias en la era digital / coord. por Pedro Román Graván, María Puig Gutiérrez, Carmen Siles Rojas, Sandra Salas Ruiz, 2025, ISBN 979-13-7006-211-8, págs. 163-176
Innovación pedagógica en enfermería con metodología de aprendizaje basada en la simulación
Rocio Romero Castillo, Miguel Garrido Bueno, Pablo Fernández-León
Calidad e innovación pedagógica: experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2024, ISBN 978-84-1070-452-7, págs. 471-483
El uso de la simulación en clínica en disciplinas de ciencias de la salud
Rocio Romero Castillo, Miguel Garrido Bueno
Debates y experiencias en torno a la innovación docente: visión actual y prospectiva: Libro de resúmenes del III congreso internacional innovación docente, educación y transferencia de conocimiento / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, 2024, ISBN 9788411770781, págs. 64-65
Miguel Garrido Bueno, Rocio Romero Castillo
Debates y experiencias en torno a la innovación docente: visión actual y prospectiva: Libro de resúmenes del III congreso internacional innovación docente, educación y transferencia de conocimiento / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, 2024, ISBN 9788411770781, págs. 70-72
Rocio Romero Castillo, Miguel Garrido Bueno
Desafíos de la innovación docente e investigación en psicología y salud / coord. por África Martos Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, Elena Martínez Casanova, Pablo Molina Moreno, 2024, ISBN 978-84-09-66419-1, págs. 7-15
Experiencia de simulación crítica en estudiantes de segundo grado de enfermería
Miguel Garrido Bueno, Rocio Romero Castillo, Pablo Fernández-León
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa / coord. por María Puig Gutiérrez, Alfonso Javier García González, Olga Guijarro Cordobés, Mauricio Carrillo Cabeza, 2024, ISBN 978-84-1070-527-2, págs. 115-125
Innovación docente con metodología de autoaprendizaje en entornos simulados (MAES)
Rocio Romero Castillo, Pablo Fernández-León, Manuel Torres Martín, María Viera Molina
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, Lorena Martin Párraga, 2024, ISBN 978-84-1070-018-5, págs. 1571-1583
Miguel Garrido Bueno, Rocio Romero Castillo
Innovación docente e investigación en salud: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior / coord. por África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, Pablo Molina Moreno, 2024, ISBN 978-84-1070-926-3, págs. 51-61
Rocio Romero Castillo, Miguel Garrido Bueno
Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas / coord. por Alberto E. López Carrión, Raquel Pinilla Gómez, Pilar Vicente-Fernández, 2024, ISBN 978-84-1070-330-8, págs. 936-955
Juegos y experiencias lúdicas innovadoras aplicadas a la docencia universitaria de enfermería: experiencia de un escape room en el alumnado de segundo curso
Javier Fagundo Rivera, Rocio Romero Castillo, Miguel Garrido Bueno, Pablo Fernández-León
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud / coord. por Julio Oliva Contero, Ana Quintero Cabello, 2024, ISBN 978-84-1170-936-1, págs. 643-662
Pablo Fernández-León, Miguel Garrido Bueno, Rocio Romero Castillo, Javier Fagundo Rivera
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud / coord. por Julio Oliva Contero, Ana Quintero Cabello, 2024, ISBN 978-84-1170-936-1, págs. 730-745
Percepción de los efectos de la simulación de media fidelidad en estudiantes de enfermería
Miguel Garrido Bueno, Rocio Romero Castillo, Pablo Fernández-León
Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos / coord. por María Puig Gutiérrez, Antonio Palacios Rodríguez, Alfonso Javier García González, 2023, ISBN 978-84-09-58387-4, págs. 83-89
José Antonio Sánchez Miura, Rocio Romero Castillo
Los colegios profesionales de enfermería, su función social e institucional / coord. por Carmen Sánchez Macarro, Antonio Claret García Martínez, Manuel Jesús García Martínez, 2017, ISBN 978-84-697-2694-5, págs. 255-260
José Antonio Sánchez Miura, Rocio Romero Castillo
Los colegios profesionales de enfermería, su función social e institucional / coord. por Carmen Sánchez Macarro, Antonio Claret García Martínez, Manuel Jesús García Martínez, 2017, ISBN 978-84-697-2694-5, págs. 357-362
José Antonio Sánchez Miura, Rocio Romero Castillo
Los colegios profesionales de enfermería, su función social e institucional / coord. por Carmen Sánchez Macarro, Antonio Claret García Martínez, Manuel Jesús García Martínez, 2017, ISBN 978-84-697-2694-5, págs. 363-368
Rocio Romero Castillo
Tesis doctoral dirigida por José Antonio Ponce Blandón (dir. tes.), Manuel Pabón Carrasco (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2023).
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