Rocío Belén Martín

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• Artículos de revistas

  • Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como mediadoras del aprendizaje de oficios. Potencialidades de WhatsApp

    Agustina María Manavella, Rebeca Mariel Martinenco, Rocío Belén Martín

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 36, 2023 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 180-198

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  • La construcción de la identidad en autobiografías de aprendizaje de docentes en ciencias

    Rocío Belén Martín, Nahuel E. Palombo, María Cristina Rinaudo

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 26, Nº. 2, 2023, págs. 39-54

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  • Potencialidades de la enseñanza en las Ciencias Naturales desde un abordaje interdisciplinario en el contexto de pandemia

    Sebastián Gabriel Herrera, Agustín Emiliano Disca, Rocío Belén Martín

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 25, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista de Educación en Biología), págs. 58-72

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  • Autonomía, grupo y evaluación como dimensiones de un contexto de Educación Secundaria. Explorando sus características y las opiniones de los estudiantes

    Rebeca Mariel Martinenco, Arabela Beatriz Vaja, Rocío Belén Martín

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 39, 2022 (Ejemplar dedicado a: Polifonía sobre educación), págs. 1-13

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  • El oficio de enseñar un oficio: narrativas y prácticas en la formación para el trabajo [The trade of teaching a trade: narratives and practices in training for work]

    Agustina María Manavella, Rocío Belén Martín, Graciela Susana Magallanes

    Areté: Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela, ISSN-e 2443-4566, Vol. 7, Nº. 13, 2021, 33 págs.

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  • The trade of teaching a trade: narratives and practices in training for work

    Agustina María Manavella, Rocío Belén Martín, Graciela Susana Magallanes

    Areté: Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela, ISSN-e 2443-4566, Vol. 7, Nº. 13, 2021, 33 págs.

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  • Emociones y aprendizajes en estudiantes universitarios argentinos durante la pandemia

    Rebeca Mariel Martinenco, Amparo-Abigail-Trinidad Suárez, Arabela Beatriz Vaja, Rocío Belén Martín

    Boletín Científico Sapiens Research, ISSN-e 2215-9312, Vol. 11, Nº. 2, 2021, págs. 41-48

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  • Participación, identidad y habilidades socio-emocionales en una comunidad de práctica: El caso de una cooperativa agrícola tambera

    Rocío Belén Martín, Danilo Donolo, Graciela Susana Magallanes

    Cooperativismo & Desarrollo, ISSN 0120-7180, Vol. 29, Nº. 120, 2021, págs. 1-18

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  • Videojuegos como fortalecedores de prácticas científicas y habilidades socioemocionales: un modelo de análisis

    Viviana Irma Suarez, Rocío Belén Martín, Maricel Ester Occelli

    Diálogos pedagógicos, ISSN 1667-2003, ISSN-e 2524-9274, Vol. 19, Nº. 37, 2021, págs. 14-26

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  • Ecologías de aprendizaje en educación secundaria: TIC y aprendizaje informal

    Rebeca Mariel Martinenco, Rocío Belén Martín, Leticia Garcia Romano

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 18, 2021, págs. 77-97

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  • Procesos de participación en comunidades de práctica y cooperativas

    Rocío Belén Martín, Danilo Donolo

    Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2019)), págs. 254-262

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  • Acercamientos a la conceptualización de la botánica: un estudio con ingresantes de ingeniería agronómica

    Emiliano Foresto, Rocío Belén Martín

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Vol. 13, Nº. 25, 2020, págs. 111-123

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  • Comunidad de prácticas y aprendizajes verdes. El caso de una cooperativa de Arte Permacultura

    Rocío Belén Martín, Danilo Donolo, Ana Cugini

    Cooperativismo y Desarrollo: COODES, ISSN-e 2310-340X, Vol. 8, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: mayo-agosto), págs. 263-281

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  • La enseñanza y el aprendizaje del trabajo. Reflexiones acerca de la formación profesional como instrumentode desarrollo local y regional

    Agustina María Manavella, Rocío Belén Martín, Gabriel Suárez Fossaceca

    Diálogos pedagógicos, ISSN 1667-2003, ISSN-e 2524-9274, Vol. 18, Nº. 36, 2020, págs. 1-13

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  • Zapatero a tus zapatos. Aprendizaje de oficios

    Agustina María Manavella, Rocío Belén Martín, Danilo Donolo

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 57, 2020, págs. 63-84

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  • Emociones en tareas de escritura comunitaria en Educación Secundaria

    Rebeca Mariel Martinenco, Rocío Belén Martín, Leticia Garcia Romano

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 102, 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigando las emociones), págs. 97-108

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  • Emociones académicas en una secuencia didáctica de Lengua y Literatura en Educación Secundaria

    Rebeca Mariel Martinenco, Arabela Beatriz Vaja, Rocío Belén Martín

    Quaderns de Psicología, ISSN 0211-3481, Vol. 22, Nº. 1, 2020

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  • “Cierren carpetas y saquen los celulares”. Potencialidades de Instagram para la enseñanza de diversidad biológica en segundo año de Educación Secundaria

    Sebastián Alfredo Zuber Schachner, Fabrizio Vigliecca, Rocío Belén Martín

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 23, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista de Educación en Biología), págs. 21-34

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  • Construcción de ecosistemas de aprendizaje en clases de consulta en formación superior

    Emiliano Foresto, Agustina María Manavella, Rocío Belén Martín

    Revista Universitaria del Caribe, ISSN-e 2311-7346, ISSN 2311-5807, Vol. 25, Nº. 2, 2020, págs. 22-31

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  • Aprendizajes informales. Perspectivas teóricas y relatos de aprendizajes

    Rocío Belén Martín, Danilo Donolo

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 23, 2019

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  • La construcción de noticias en comunidades de aprendizaje

    Rocío Belén Martín, Mariana Carola Corradini

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 11, Nº. 23, 2019, págs. 187-200

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  • Prácticas de investigación entrelazadas con prácticas de evaluación entre pares: análisis de una propuesta didáctica en la formación docente inicial en Biología /Research practices linked with peer assessment practices: analysis of a didactic proposal

    Leticia Garcia Romano, Rocío Belén Martín

    Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 23, Nº. 3 (septiembre - diciembre), 2019

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  • Motivos y expectativas de la demanda de apoyo pedagógico en educación secundaria

    Agustina María Manavella, Rocío Belén Martín

    Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 10, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 44-56

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  • Habilidades específicas y habilidades socio-emocionales en la construcción de comunidades de aprendizaje. Un estudio exploratorio en el área de Periodismo

    Mariana Carola Corradini, Rocío Belén Martín, Paola Verónica Rita Paoloni

    Sociales Investiga, ISSN-e 2525-1171, Nº. 1, 2016, págs. 74-85

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  • Contextos de Aprendizaje en el Nivel Medio y en la Universidad: Percepciones y Expectativas de Estudiantes que Ingresan en Carreras de Ingeniería

    Paola Verónica Paoloni, Rocío Belén Martín, Analía Claudia Chiecher

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 8, Nº. 6, 2015, págs. 47-56

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  • Emociones y participación en contextos no formales. Los casos de un taller de tejido y un curso de socorristas

    Rocío Belén Martín, Arabela Beatriz Vaja, Paola Verónica Paoloni

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 2, 2015, págs. 185-202

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  • Una mirada retrospectiva en la conformación de una comunidad virtual de aprendizaje: un estudio con alumnos de posgrado

    Rocío Belén Martín, Paola Verónica Rita Paoloni, María Cristina Rinaudo

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 47, 2015, 20 págs.

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  • Percepciones y expectativas sobre el contexto de aprendizaje: un estudio con alumnos con educación superior

    Rocío Belén Martín, Paola Verónica Rita Paolini, María Cristina Rinaudo

    Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 49, Nº. 2, 2015, págs. 213-221

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  • Contextos de aprendizaje: formales, no formales e informales

    Rocío Belén Martín

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 12, 2014, 11 págs.

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Uso de tecnologías en educación secundaria durante la excepcionalidad pedagógica: una mirada desde las ecologías de aprendizaje

    Rebeca Mariel Martinenco, Rocío Belén Martín, Macarena Mariel Mari

    ATICA2022: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad / coord. por Luis Bengochea Martínez, Paola Ingavélez Guerra, José Ramón Hilera González, 2023, ISBN 9788419745538, págs. 330-336

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• Libros

  • Comunidades: estudios y experiencias sobre contextos y comunidades de aprendizaje

    María Cristina Rinaudo (comp.), Paola Verónica Paoloni (comp.), Rocío Belén Martín (comp.)

    Universidad Nacional de Villa María, Eduvim, 2019. ISBN 978-98-7699-559-7

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