Contextos de aprendizaje: formales, no formales e informales

• Autores: Rocío Belén Martín
• Localización: Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 12, 2014, 11 págs.
• Idioma: español
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• Resumen

  • El papel de la escuela en los últimos años ha ido cambiando. La emergencia de los espacios no formales de aprendizaje, como extensión y alternativa a las formas tradicionales de enseñanza, ha reconfigurado de algún modo las formas de entender el aprendizaje de las personas. Este abordaje considera que las personas aprenden en múltiples contextos y diversas situaciones, por lo que se describen los diferentes tipos de contextos de aprendizaje, formal, no formal e informal.