Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Os efeitos dos mapas conceituais na aprendizagem dos estudantes universitários
Cristiane Machado, Ana Amélia Carvalho
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 21, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Multiplicidade como resistência), págs. 259-277
Das Preferências de Jogo à Criação do Mobile Game Konnecting: um estudo no ensino superior
Ana Amélia Carvalho, Inês Araújo, André Fonseca
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. 16, 2015, págs. 30-45
Formação de Professores em LMS: o Modelo Bietápico
Idalina Santos, Ana Amélia Carvalho
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 20 (Julio-Diciembre), 2014
Design and Development of Learning Objects by Library Information Science Students
Célio Gonçalo Marques, Ana Amélia Carvalho
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 17 (Enero-Junio), 2013, págs. 13-22
Políticas educativas TIC en Portugal
Ana Amélia Carvalho, Teresa Pessoa
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 1, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Octubre/October), págs. 93-104
Podcasts para Apoiar o Estudo Independente de Matemática: Reação dos Alunos à Produção e à Visualização
Rute Almendra Lopes, Ana Amélia Carvalho
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 4, Nº. 2, 2011, págs. 35-49
Peddy-paper literário mediado por telemóvel
Adelina Carreiro Moura, Ana Amélia Carvalho
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 2, Nº. 2, 2009, págs. 22-40
From WebQuests to a ReadingQuest: learners' reactions in an EFL extensive reading class
Ana Cláudia Barros, Ana Amélia Carvalho
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 15, 2007, págs. 37-51
From a WebQuest to a ReadingQuest: learners' reactions in an EFL extensive reading class
Ana Cláudia Barros, Ana Amélia Carvalho
Interactive Educational Multimedia, ISSN-e 1576-4990, Nº. 15, 2007, págs. 37-51
Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário
Ana Amélia Carvalho
Sísifo: Revista de Ciências da Educação, ISSN-e 1649-4990, Nº. 3, 2007, págs. 25-40
Criss-crossing Cognitive Flexibility Theory based research in Portugal: an overview
Ana Amélia Carvalho, António Moreira
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 11, 2005, págs. 1-26
Criss-Crossing Cognitive Flexibility Theory
António Moreira, Ana Amélia Carvalho
Interactive Educational Multimedia, ISSN-e 1576-4990, Nº. 11, 2005, págs. 1-26
A tecnologia educativa na formaçao de professores
Ana Amélia Carvalho
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 6, 2000, págs. 336-344
Os meios de comunicaçao social e a formaçao e manutençao do consenso social: em Portugal (1926-1974) e no Reino Unido
Ana Amélia Carvalho
Cadernos do noroeste, ISSN 0870-9874, Vol. 5, Nº 1-2, 1992, págs. 205-214
Na senda de estratégias de aprendizagem para envolver os caloiros: serious game, aula invertida e quizes
Ana Amélia Carvalho
CNaPPES 2018 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior Braga, Portugal, 12 e 13 de julho de 2018, 2019, ISBN 978-989-20-9477-9, págs. 49-54
Jogos, gamification e realidade aumentada: Envolver os estudantes na aprendizagem
Ana Amélia Carvalho
Tecnologías para o Português / Ana Belén García Benito (ed. lit.), Iolanda Ogando (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-09-03865-7, págs. 9-14
Capacitar professores para o uso da gamificação
Inês Araújo, Ana Amélia Carvalho
Atas do XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED: III Encontro Internacional, 2017, ISBN 978-989-95733-9-0, págs. 264-269
La formación de profesores en "Blended Learning": presentación de dos casos
Ana Amélia Carvalho, Teresa Pessoa
Blended learning en Educación Superior: perspectivas de innovación y cambio / Antonio Víctor Martín García (aut.), 2014, ISBN 978-84-995884-3-8, págs. 143-160
Iniciativas de normalizaçao em e-Learning: destaque para as normas ISO/IEC 19796
Célio Gonçalo Marques, Ana Amélia Carvalho
Actas del I Congreso Iberoamericano sobre Calidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2010): Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares (España), 24 - 26 de febrero de 2010 / José Ramón Hilera González (aut.), Francisco Cervantes Pérez (aut.), Luis Bengochea Martínez (aut.), 2010, ISBN 978-84-8138-862-6, págs. 419-426
Uma Proposta de Pesquisa de Objectos de Aprendizagem baseada em Metadados
Célio Gonçalo Marques, Ricardo Campos, Ana Amélia Carvalho
X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo, 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 113-118
Célio Gonçalo Marques, Ana Amélia Carvalho
X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo, 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 187-192
Aprendizagem colaborativa através de mapas conceptuais
Adelina Maria Carreiro de Moura, Ana Amélia Carvalho
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía / coord. por Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Ana María Porto Rioboo, Bento Duarte da Silva, L. Almeida, 2007
Pesquisa na web através de uma caça ao tesouro: um estudo com alunos do 9.º ano
Sonia Catarina Da Silva Cruz, Ana Amélia Carvalho
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía / coord. por Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Ana María Porto Rioboo, Bento Duarte da Silva, L. Almeida, 2007
Exploração do jogo "Roma: Guerra Total" em contexto educativo
Luis Pereira, Ana Amélia Carvalho
A antiguidade classica e nós: herança e identidade cultural : actas / coord. por Virginia Soares Pereira, Ana Lúcia Amaral Curado, 2006, ISBN 9728063458, págs. 559-566
Aplicação da teoria da flexibilidade cognitiva ao 1º ciclo do ensino básico: descrição do estudo sobre o hiperdocumento “Os Defensores do Ambiente”
António Adelino A. Sousa, Ana Amélia Carvalho
Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4
FleXml: Plataforma de Ensino a distância para promover flexibilidade cognitiva
Pedro Jorge Martins Monteiro, Carlos Sousa Pinto, Ana Amélia Carvalho
6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional de Informática Educativa, 7 Taller Internacional de Software Educativo [Archivo de ordenador] : IE-2002 : Vigo, 20, 21, 22 de Noviembre de 2002 / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias, Martín Llamas Nistal, Luis E. Anido Rifón, 2002, ISBN 84-8158-227-1
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