EFT: Educação, Formação & Tecnologias

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  Año 2011, Vol. 4, Número 2

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    • Potencialidades da disciplina TIC para a mudança de práticas educativas: Um estudo de caso no 3º ciclo do Ensino Básico

      Isabel Barbosa, Maria João Loureiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-14

      

    • Os idosos na aquisição de competências TIC

      Claudia Maria Pereira, Rui Neves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-24

      

    • As redes sociais na promoção da aprendizagem colaborativa: um estudo no ensino secundário

      Paula Minhoto, Manuel Florindo Alves Meirinhos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-34

      

    • Podcasts para Apoiar o Estudo Independente de Matemática: Reação dos Alunos à Produção e à Visualização

      Rute Almendra Lopes, Ana Amélia Carvalho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-49

      

    • Blogue: Tecnologia com Potencialidades para o Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa

      Etelvira Querido Figueiredo, Eduardo Luis Cardoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-60

      

    • Webfolios reflexivos: contributos para o desenvolvimento profissional do professor

      Maria José Sá Ferreira, Jacinta Rosa Moreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-75

      

    • Sapo Campus: promoção da utilização de serviços da Web social em contexto educativo

      Carlos Santos, Luis Francisco Pedro, Sara Almeida

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-88

      

    • Da página ao(s) ecrã(s): tecnologia, educação e cidadania digital no século XXI

      Dulce Helena Melão

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-107

      

  • Recensão bibliográfica

    • La escuela 2.0 en tus manos: panorama, instrumentos y propuestas

      José António Carreira

      • Texto completo

      págs. 108-110

      

  • Recensão de recurso digital

    • Portal sembarreiras.org

      Jaime Ribeiro

      • Texto completo

      págs. 111-114