Investigación y desarrollo del curriculum (1984) Stenhouse, Lawrence Gimeno Sacristán, José
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Ámbito Citas EDUCACION 296 MULTIDISCIPLINAR 8 DEPORTE 19 FILOLOGIAS 11 SOCIOLOGIA 9 FILOLOGIA HISPANICA 6 PSICOLOGIA 7 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 4 TRABAJO SOCIAL 3 HISTORIA 6 FILOLOGIA MODERNA 2 ESTUDIOS DE GENERO 2 COMUNICACION 3 ECONOMIA 3 FILOSOFIA 2 LINGUISTICA 2 DERECHO 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 GEOGRAFIA 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1 DERECHO DEL TRABAJO 1
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Iñesta Mena, Eva María
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| Evaluación del programa del Practicum del grado de maestro de la Universidad de Vigo Vol. 14 Núm. 1 Pág. 285-320 ARTICULO | 2016 | REDU |
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| La formación continua colaborativa a través de la investigación-acción. Una forma de cambiar las prácticas de aula Núm. 19 Pág. 161-175 ARTICULO | 2016 | Contextos educativos |
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Caicedo Nagles, Judith
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| Formación en competencias comunicativas de los maestros de educación infantil Vol. 34 Núm. 2 Pág. 109-130 ARTICULO | 2016 | Enseñanza & Teaching |
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| La interdisciplinariedad en la formación contable Vol. 14 Núm. 26 Pág. 25-60 | 2016 | Revista Activos |
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| Las características del currículo colonizado desde una perspectiva teórico-social Vol. 5 Núm. 2 Pág. 77-86 | 2016 | YACHANA Revista Científica |
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| Una mirada a la formación de las docentes de nivel preescolar en relación a la inclusión y atención a la diversidad Vol. 5 Núm. 45 Pág. 8 | 2016 | Educación y ciencia |
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| Análisis de la competencia cultural y artística en educación física a través de las prácticas motrices tradicionales canarias: Un estudio de casos en educación secundaria obligatoria Núm. 17 Pág. 37-46 ARTICULO | 2016 | Acciónmotriz |
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| Diseño de un módulo instruccional para promover la efectividad de la competencia de comunicación escrita en las escuelas de negocio Núm. 31 Pág. 74-106 | 2016 | Reduca |
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| Investigación y formación docente en la educación superior. Tensiones y desafíos Vol. 5 Núm. 1 Pág. 9-36 | 2015 | Espiral, Revista de Docencia e Investigación |
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| Investigación-acción, desarrollo profesional del profesorado de educación física y escuela rural Vol. 15 Núm. 57 Pág. 1-16 ARTICULO | 2015 | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
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| Enseñar en la Universidad Pública. Sujeto, conocimiento y poder en la Educación Superior Vol. 1 Núm. 1 Pág. 96-111 ARTICULO | 2015 | Trayectorias Universitarias |
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| Competencias administrativas y académicas en el profesorado de educación media superior Vol. 20 Núm. 64 Pág. 263-294 | 2015 | Revista mexicana de investigación educativa |
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| Para un currículum de educación en valores Núm. 41 Pág. 7-22 ARTICULO | 2015 | Folios |
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| Rúbricas como método efectivo de valoración en la evaluación del aprendizaje Vol. 16 Núm. 3 Pág. 5-13 ARTICULO | 2015 | Alternativas |
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| Didáctica de la fraseología Núm. 22 Pág. 172-192 ARTICULO | 2015 | Zona próxima |
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| Las competencias investigativas y su importancia en la formación del Licenciado en Cultura Física Vol. 12 Núm. 4 Pág. 429-440 ARTICULO | 2014 | Mendive |
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| La investigación-acción en didáctica de las ciencias Vol. 32 Núm. 1 Pág. 221-239 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
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| La unidad didáctica automatizada Vol. 5 Núm. 1 Pág. 17 ARTICULO | 2014 | Calidad en la Educación Superior |
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| Investigación acción con estudiantes de integración social. Una experiencia basada en la relación educativa Núm. 17 Pág. 91-108 ARTICULO | 2014 | Contextos educativos |
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| Investigar las relaciones afectivosexuales Núm. 28 Pág. 183-212 ARTICULO | 2014 | Empiria |
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| Creativ Vol. 9 Núm. 1 Pág. 53-73 ARTICULO | 2010 | RELATEC |
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| Finalidades de la educación científica en Educación Secundaria Vol. 28 Núm. 2 Pág. 199-213 ARTICULO | 2010 | Enseñanza de las ciencias |
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| Evaluación de asignaturas desde la perspectiva de los estudiantes en programas de educación superior a distancia Vol. 1 Núm. 1 Pág. 43-60 ARTICULO | 2010 | Calidad en la Educación Superior |
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| La formación del profesorado en las instituciones que aprenden Núm. 68 Pág. 175-200 ARTICULO | 2010 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Factores del currículum condicionantes de los resultados escolares Núm. 46 Pág. 87-106 ARTICULO | 2010 | Educar |
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| El uso de los mandos de respuesta en el sistema de evaluación Núm. 18 Pág. 39 ARTICULO | 2010 | Anales de ASEPUMA |
Camacho Peñalosa, María Enriqueta
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| La formación del profesorado Vol. 52 Núm. 1 Pág. 149-178 ARTICULO | 2010 | Revista Iberoamericana de Educación |
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| De las habilidades y destrezas básicas al deporte colectivo Núm. 5 Pág. 56-80 ARTICULO | 2010 | EmásF |
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| Del sentido de la investigación educativa y la dificultad de que se considere para guiar las políticas y las prácticas Vol. 8 Núm. 2 Pág. 34-46 ARTICULO | 2010 | REICE |
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| Del currículum musical prescrito al currículum musical práctico en el aula de Educación Primaria Vol. 62 Núm. 2 Pág. 109-126 ARTICULO | 2010 | Bordón |
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| Educación para la ciudadanía Núm. 23 Pág. 25-53 ARTICULO | 2010 | Qurriculum |
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Ríos Muñoz, Daniel
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| La evaluación de la Educación Física y las políticas educativas en Colombia. Avatares entre la mente, el papel y el contexto. El caso de Manizales y Villamaría (Caldas) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2010 | Revista Iberoamericana de Educación |
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| Enfoques teóricos sobre la expresión corporal como medio de formación y comunicación Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2009 | Horizontes Pedagógicos |
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| Análisis de la práctica de aula Núm. 69 Pág. 5-18 ARTICULO | 2009 | Investigación en la escuela |
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| Evaluación y discapacidad. De la concepción técnica a la dimensión crítica Vol. 2 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2009 | Revista de Educación Inclusiva |
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| Del modelo tradicional al modelo de investigación en la didáctica enfermera Núm. 57 Pág. 47-58 | 2005 | Investigación en la escuela |
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| Em busca de um perfil epistemológico para a prática educacional em educação em ciências Vol. 11 Núm. 2 Pág. 165-180 | 2005 | Ciencia & Educação |
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| La animación de espacios e instalaciones acuáticas Núm. 5 Pág. 225-226 | 2005 | Papeles salmantinos de educación |
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Lucio-Villegas, Emilio
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| Investigación-acción y curriculum Núm. 11 Pág. 39-50 | 1990 | Investigación en la escuela |
Angulo Rasco, José Félix
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| Algunas teorías para la comprensión de los fenómenos interactivos en el aula Núm. 8 Pág. 27-34 | 1989 | Investigación en la escuela |
Ortega Ruiz, Rosario
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| Hacia una nueva racionalidad educativa Núm. 7 Pág. 23-36 | 1989 | Investigación en la escuela |
Angulo Rasco, José Félix
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| La alimentación humana Núm. 9 Pág. 35-44 | 1989 | Investigación en la escuela |
Reinoso, A.
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| Hacia una perspectiva deliberativa en la construcción del currículum Núm. 8 Pág. 15-26 | 1989 | Investigación en la escuela |
Angulo Rasco, José Félix
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| Didáctica de las Ciencias Sociales Núm. 4 Pág. 25-32 | 1988 | Investigación en la escuela |
Martín López, Francisco
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| Una experiencia de asesoramiento a profesores/as Núm. 6 Pág. 81-86 | 1988 | Investigación en la escuela |
Alvarez Suárez, Rafael María
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| ¿Qué geografía enseñar en la adolescencia Núm. 3 Pág. 29-40 | 1987 | Investigación en la escuela |
García-Pérez, Francisco F.
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| Investigación y desarrollo de la expresión Núm. 3 Pág. 41-46 | 1987 | Investigación en la escuela |
Martín Toscano, José
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| Las representaciones de los alumnos como punto de partida Núm. 3 Pág. 47-54 | 1987 | Investigación en la escuela |
López-Gay, Rafael
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| Organización escolar e investigación educativa Núm. 2 Pág. 3-14 | 1987 | Investigación en la escuela |
Santos Guerra, Miguel Ángel
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| Un enfoque curricular basado en la investigación Núm. 1 Pág. 43-51 | 1987 | Investigación en la escuela |
Cañal de León, Pedro
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024
