Alejandro Castañeda Castro

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (23)
• Libros (4)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (11)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Metonimias gramaticales. Atajos conceptuales en el corazón de la lengua: Discurso de Alejandro Castañeda Castro y constestaciónde Jesús Carlos Lens Espinosa de los Monteros

    Alejandro Castañeda Castro, Jesús Carlos Lens Espinosa de los Monteros

    Boletín de la Academia de Buenas Letras de Granada, ISSN-e 2952-2420, Nº. 20, 2023, págs. 9-18

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  • Cada libro es mi primer libro: Discurso de Carmen Montes Cano y contestación de Alejandro Castañeda Castro

    Carmen Montes Cano, Alejandro Castañeda Castro

    Boletín de la Academia de Buenas Letras de Granada, ISSN-e 2952-2420, Nº. 20, 2023, págs. 19-30

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  • A vueltas con la oposición imperfecto / pretérito perfecto simple: Ventajas descriptivas y pedagógicas de un enfoque temporal-epistémico

    Alejandro Castañeda Castro

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, ISSN-e 2171-6692, ISSN 0212-7636, Nº 40 (Número monográfico coordinado por Alfonso Zamorano Aguilar (Universidad de Córdoba, España)), 2023 (Ejemplar dedicado a: Aproximaciones al tratamiento teórico del verbo en materiales de ELE: gramáticas y manuales (niveles B y C)), págs. 33-61

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  • Metonimia en el uso de determinantes definidos e indefinidos en español: aproximación descriptiva y aplicación didáctica para el aula de ELE

    Alejandro Castañeda Castro

    Revista Española de Lingüística, ISSN-e 2254-8769, ISSN 0210-1874, Vol. 53, N. 1 (Más allá de la metáfora: la Lingüística Cognitiva y sus aplicaciones en España), 2023, págs. 61-94

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  • The Role of Metonymy in Teaching the Spanish Verbal System to L2/FL Learners of Spanish

    Alejandro Castañeda Castro, Adolfo Sánchez Cuadrado

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 87, 2021 (Ejemplar dedicado a: Monograph: Tense, Aspect and Modality in L2. Recent Applied Studies), págs. 71-94

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  • Ser and estar from the Cognitive Grammar perspective

    Alejandro Castañeda Castro

    VIAL, Vigo international journal of applied linguistics, ISSN 1697-0381, Nº. 15, 2018, págs. 9-46

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  • Más de gramática, más que gramática: de lingüística cognitiva y enseñanza de ELE

    Zeina Alhmoud, Alejandro Castañeda Castro

    Doblele: revista de lengua y literatura, ISSN-e 2462-3733, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Número inaugural), págs. 102-135

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  • Entrevista a Bill VanPatten

    Alejandro Castañeda Castro (entrev.), Bill VanPatten (entrevistado)

    MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 8, 2009

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  • La percepción de la gramática: aportaciones de la lingüística cognitiva y la pragmática a la enseñanza de español/LE

    Alejandro Castañeda Castro, Rosario Alonso Raya

    MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 8, 2009

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  • Perspectiva en las representaciones gramaticales: aportaciones de la Gramática Cognitiva a la enseñanza de español LE

    Alejandro Castañeda Castro

    Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, ISSN 1135-7002, Nº. 34, 2006, págs. 11-28

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  • Querían dormirlo, se ha dormido, está durmiendo. Gramática Cognitiva para la presentación de los usos del se en clase de ELE

    Alejandro Castañeda Castro, Elisabeth Melguizo Moreno

    Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Nº. 18, 2006, págs. 13-20

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  • Aspecto, perspectiva y tiempo de procesamiento en la oposición imperfecto/indefinido en español: ventajas explicativas y aplicaciones pedagógicas

    Alejandro Castañeda Castro

    RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 5, 2006, págs. 107-140

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  • Una visión cognitiva del sistema temporal y modal del verbo español

    Alejandro Castañeda Castro

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, ISSN-e 2171-6692, ISSN 0212-7636, Nº Extra 2, 2004 (Ejemplar dedicado a: El verbo / coord. por José Luis Cifuentes Honrubia, Carmen Marimón Llorca), ISBN 84-930403-3-9, págs. 55-72

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  • Gramática e imágenes. Ejemplos para el caso del español

    Alejandro Castañeda Castro

    Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Nº. 14, 2004, págs. 7-11

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  • Potencial pedagógico de la Gramática Cognitiva: Pautas para la elaboración de una gramática pedagógica de español / LE

    Alejandro Castañeda Castro

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 0, 2004

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  • Implicaturas generalizadas de cantidad en el rendimiento de algunas formas y oposiciones del sistema verbal español

    Alejandro Castañeda Castro

    Language Design: Journal of Theoretical and Experimental Linguistics, ISSN-e 1139-4218, Nº. 5, 2003, págs. 79-103

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  • Atención a la forma y gramática pedagógica: algunos criterios para el metalenguaje de presentación de la oposición 'imperfecto/indefinido' en el aula de español/LE

    Jenaro Ortega Olivares, Alejandro Castañeda Castro

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, ISSN-e 2171-6692, ISSN 0212-7636, Nº Extra 1, 2001 (Ejemplar dedicado a: Tendencias y líneas de investigación en adquisición de segundas lenguas / coord. por Susana Pastor Cesteros, Ventura Salazar García), ISBN 84-699-5301-X, págs. 213-248

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aplicación de los modelos temporalista y epistémico en la enseñanza de tiempo y aspecto en la clase de ELE. El potencial de la gramática cognitiva como opción integradora

    Alejandro Castañeda Castro

    Teoría de la lengua y enseñanza-aprendizaje de ELE / coord. por Alfonso Zamorano Aguilar, María Martínez Atienza; María del Carmen García Manga (ed. lit.), Adela González Fernández (ed. lit.), Sergio Rodríguez Tapia (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-19825-56-8, págs. 15-45

    

  • Desarrollo de la competencia gramatical mediante actividades de gramática cognitiva y mediación

    Sandra Guerrero García, María Moreno Jaén, Alejandro Castañeda Castro

    Mediación en el aprendizaje de lenguas: estrategias y recursos / coord. por Adolfo Sánchez Cuadrado, 2022, ISBN 978-84-698-9160-5, págs. 155-188

    

  • Los usos atributivos de "ser" y "estar" desde la gramática cognitiva

    Alejandro Castañeda Castro, Jenaro Ortega Olivares

    Lingüística cognitiva y español LE/L2 / coord. por Iraide Ibarretxe Antuñano, Teresa Cadierno López, Alejandro Castañeda Castro, 2019, ISBN 978-1-138-65500-3, págs. 120-144

    

  • Construcciones comparativas: aproximación descriptiva y didáctica desde la gramática cognitiva

    Zeina Alhmoud, Alejandro Castañeda Castro, Teresa Cadierno López

    Lingüística cognitiva y español LE/L2 / coord. por Iraide Ibarretxe Antuñano, Teresa Cadierno López, Alejandro Castañeda Castro, 2019, ISBN 978-1-138-65500-3, págs. 189-219

    

  • Lingüística cognitiva

    Alejandro Castañeda Castro

    The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2 / coord. por Javier Muñoz Basols, Elisa Gironzetti, Manel Lacorte, 2019, ISBN 978-1-138-18290-5, págs. 261-278

    

  • Si me das a elegir entre el léxico y la gramática

    Alejandro Castañeda Castro, Rosario Alonso

    Enseñar léxico en el aula de español: el poder de las palabras / María Paz Battaner Arias (aut.), Francisco Herrera Luque (aut.), 2017, ISBN 978-84-16943-88-3, págs. 163-174

    

  • Gramática cognitiva en descripciones gramaticales para niveles avanzados de ELE

    Alejandro Castañeda Castro, Zeina Alhmoud

    Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos / coord. por Alejandro Castañeda Castro, 2014, ISBN 978-84-9778-535-8, págs. 39-88

    

  • Determinantes y cuantificadores del nombre Problemas descriptivos y propuestas didácticas

    Alejandro Castañeda Castro, María Dolores Chamorro Guerrero

    Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos / coord. por Alejandro Castañeda Castro, 2014, ISBN 978-84-9778-535-8, págs. 179-222

    

  • Adjetivos antepuestos y pospuestos al sustantivo: Problemas descriptivos y propuestas didácticas

    Alejandro Castañeda Castro, María Dolores Chamorro Guerrero

    Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos / coord. por Alejandro Castañeda Castro, 2014, ISBN 978-84-9778-535-8, págs. 223-266

    

  • Una aproximación al sistema verbal aplicable a la enseñanza de ELE

    Alejandro Castañeda Castro, Zeina Alhmoud

    Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos / coord. por Alejandro Castañeda Castro, 2014, ISBN 978-84-9778-535-8, págs. 267-294

    

  • La percepción de la gramática: aportaciones de la lingüística cognitiva y la pragmática a la enseñanza de español/LE

    Rosario Alonso Raya, Alejandro Castañeda Castro

    Actas del V Congreso andaluz de lingüística general: homenaje al profesor José Andrés de Molina Redondo / Juan de Dios Luque Durán (ed. lit.), José Andrés de Molina Redondo (hom.), Vol. 3, 2006, ISBN 84-7933-330, págs. 1363-1396

    

  • Imperfecto e indefinido: valor general y usos discursivo-pragmáticos. Implicaciones didácticas

    Alejandro Castañeda Castro, María Dolores Chamorro Guerrero

    Español como lengua extranjera, enfoque comunicativo y gramática: actas del IX congreso internacional de ASELE. Santiago de Compostela, 23-26 de septiembre de 1998 / coord. por María Carmen Losada Aldrey, José F. Márquez Caneda, Tomás Eduardo Jiménez Juliá, 1999, ISBN 84-921520-2-8, págs. 529-536

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  • Enseñanza comunicativa de la gramática del español: actividades para el aula

    Alejandro Castañeda Castro

    El Español como lengua extranjera. Aspectos generales: edición facsimilar de las actas de las primeras Jornadas Pedagógicas y del Primer Congreso Nacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera), 1998, ISBN 84-921520-1-X

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  • De la focalización con fórmulas perifrásticas de relativo

    Alejandro Castañeda Castro, Rosario Alonso Raya

    Estudios de lingüística general: conferencias [y] trabajos presentados en el II Congreso Nacional de Lingüística General. Granada, 25 al 27 de marzo de 1996 / coord. por José Andrés de Molina Redondo, Juan de Dios Luque Durán, Francisco Fernández García, Vol. 2, 1997, ISBN 84-7933-957-8, págs. 1-10

    

  • Aspectos de la relación sintaxis/discurso a través de errores de construcción en textos escritos

    Alejandro Castañeda Castro, Rosario Alonso Raya

    Estudios de lingüística general: conferencias [y] trabajos presentados en el II Congreso Nacional de Lingüística General. Granada, 25 al 27 de marzo de 1996 / coord. por José Andrés de Molina Redondo, Juan de Dios Luque Durán, Francisco Fernández García, Vol. 2, 1997, ISBN 84-7933-957-8, págs. 55-64

    

  • Un criterio para el análisis de materiales: el discurso generado por las actividades de práctica gramatical

    Alejandro Castañeda Castro

    Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II: actas del VI Congreso Internacional de ASELE (León, 5-7 de octubre de 1995) / coord. por Francisco Javier Grande Alija, Janick Le Men, Mercedes Rueda Rueda, Elena Prado Ibán, 1996, ISBN 84-7719-586-2, págs. 89-96

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  • Instrucción en clase y aprendizaje del subjuntivo en español como lengua extranjera

    Alejandro Castañeda Castro

    Estudios de Filología Hispánica : (Estudios lingüísticos y literarios) / coord. por Antonio Martínez González, 1996, ISBN 84-338-2175-X, págs. 129-158

    

  • Límites de la capacidad de atención y secuencias de adquisición en el aprendizaje de lenguas extranjeras

    Alejandro Castañeda Castro

    Estudios de lingüística cognitiva / coord. por José Luis Cifuentes Honrubia, Vol. 1, 1996, ISBN 84-930403-1-2, págs. 185-195

    

  • Normalización y verbos de progresión textual en el discurso formal: Aspectos de su enseñanza

    Alejandro Castañeda Castro

    Primeras Jornadas sobre Estudio y Enseñanza del Léxico: [Granada, abril 1994] / coord. por Juan de Dios Luque Durán, Antonio Pamies Bertrán, 1995, ISBN 8479331240, págs. 93-100

    

  • Adquisición de la gramática de algunos aspectos del español: comprensión práctica

    Alejandro Castañeda Castro

    Español para extranjeros. Didáctica e investigación: actas del Segundo Congreso Nacional de ASELE. Madrid, del 3 al 5 de diciembre de 1990 / coord. por Salvador Montesa Peydró, Antonio Garrido Moraga, 1994, ISBN 84-605-1357-2, págs. 135-142

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  • Adquisición del subjuntivo y nivel de dominio en estudiantes italianos de español como lengua extranjera

    Alejandro Castañeda Castro, Victoriano Peña Sánchez

    III y IV Jornadas sobre Aspectos de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera / Pedro Barros García (col.), 1994, ISBN 8479331259, págs. 133-142

    

  • Propuestas para la presentación y explicación de contenidos gramaticales y discursivos en la clase de español de lengua extranjera

    Alejandro Castañeda Castro, Rosario Alonso Raya

    Jornadas sobre aspectos de la enseñanza del español como lengua extranjera / coord. por José María Becerra Hiraldo, Antonio Martínez González, José Andrés de Molina Redondo, Pedro Barros García, 1992, ISBN 84-338-1618-7, págs. 45-58

    

  • Lenguaje y cognición: la propuesta de la lingüística cognitiva

    Alejandro Castañeda Castro

    Panorama de la lingüística actual / coord. por Antonio Pamies Bertrán, Juan de Dios Luque Durán, 1977, ISBN 84-7933-950-0, págs. 67-98

    

• Libros

  • Gramática básica del estudiante de Español, A1-B2

    Rosario Alonso Raya, Alejandro Castañeda Castro, Pablo Martínez Gila, Lourdes Miquel López, Jenaro Ortega Olivares, José Plácido Ruiz Campillo

    Difusión Editorial, 2022. ISBN 978-84-18032-11-0

    • Resumen
    

  • Gramática básica del estudiante de español

    Rosario Alonso Raya, Alejandro Castañeda Castro, Pablo Martínez Gila, Lourdes Miquel López, Jenaro Ortega Olivares, José Plácido Ruiz Campillo

    Barcelona : Difusión (2 ed.) . ISBN 978-84-8443-726-0

    • Resumen
    

  • Gramática básica del estudiante de español

    José Plácido Ruiz, Jenaro Ortega Olivares, Lourdes Miquel, Pablo Martínez, Alejandro Castañeda Castro, Rosario Alonso

    DIFUSION CENTRO DE INVESTIGACION Y PUBLICACIONES DE IDIOMAS S.L.. ISBN 84-8443-225-4

    

  • Procesos de automatización y prácticas gramaticales comunicativas (de la adquisición del subjuntivo en español como lengua extranjera)

    Alejandro Castañeda Castro

    Universidad de Granada, 1995. ISBN 84-338-1986-0

    

• Tesis

  • Procesos de automatización y prácticas gramaticales comunicativas (de la adquisición del subjuntivo en español como lengua extranjera)

    Alejandro Castañeda Castro

    Tesis doctoral dirigida por Jenaro Ortega Olivares (dir. tes.). Universidad de Granada (1994).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Tesis dirigidas

  • El aprendizaje de [ser/estar + adjetivo] por parte de estudiantes italianos de ELE: estudio adquisicional y aproximación didáctica desde la perspectiva de la gramática cognitiva

    Gonzalo Jiménez Pascual

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.). Universidad de Granada (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Factores semánticos, léxico-gramaticales y discursivos en la selección de patrones de lexicalización del movimiento traslaticio en español. Un estudio de corpus

    Sandra Guerrero García

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (codir. tes.), María Moreno Jaén (codir. tes.). Universidad de Granada (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Los pronombres personales en el aprendizaje de español/le por parte de hablantes de portugués. Problemas de conceptualización y automatización

    Alfonso Juan Hernández Torres

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.). Universidad de Granada (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Lingüística cognitiva e instrucción de procesamiento para la enseñanza de los verbos deícticos de movimiento: un estudio con aprendientes de ELE alemanes e italianos

    Marina Anna Colasacco

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.), Reyes Llopis García (codir. tes.). Universidad de Granada (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Aproximación cognitiva a los valores cuantificador y referencial de los artículos el/la/los/las, un/a/os/as y ø en relación con el nombre

    Sonia Montero Gálvez

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.). Universidad de Granada (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Construcciones comparativas en español. Ventajas descriptivas y aplicaciones didácticas de una aproximación cognitiva

    Zeina Alhmoud

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.), Teresa Cadierno López (dir. tes.). Universidad de Granada (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Aprendizaje formal de ele mediante actividades cooperativas de traducción pedagógica con atención a la forma

    Adolfo Sánchez Cuadrado

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.). Universidad de Granada (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Verbos de movimiento, deixis y proyección metafórica el caso de andare y venire en contraste con ir y venir

    Anna Suadoni

    Tesis doctoral dirigida por Paola Giunchi (dir. tes.), Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.). Universidad de Granada (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Conceptualización y expresión lingüística del evento emocional en español (l1/l2) y francés: un enfoque cognitivo. Análisis lingüístico y proposición didáctica

    Lucía Gómez Vicente

    Tesis doctoral dirigida por Christian Degache (codir. tes.), Alejandro Castañeda Castro (codir. tes.). Universidad de Granada (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Conceptualización de usos preposicionales por parte de hablantes nativos y no nativos. El caso de las preposiciones del inglés "over", "up" y "on" en verbos fraseológicos

    Mohammad Mansour Mohammad Alsmadi

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.), Jenaro Ortega Olivares (codir. tes.). Universidad de Granada (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Perífrasis verbales en Español: Focalización aspectual, restricción temporal y rendimiento discursivo

    Florencia Genta

    Tesis doctoral dirigida por Alejandro Castañeda Castro (dir. tes.). Universidad de Granada (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Lingüística cognitiva y español LE/L2

      coord. por Iraide Ibarretxe Antuñano, Teresa Cadierno López, Alejandro Castañeda Castro

      Taylor & Francis, Routledge/Taylor & Francis Group, 2019. ISBN 978-1-138-65500-3

      Ha sido reseñado en:

      • Lingüística cognitiva y español LE/L2

        Gemma Santiago Alonso

        Verba hispanica: anuario del Departamento de la Lengua y Literatura Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana, ISSN 0353-9660, Nº. 27, 2019, págs. 281-286

      

    • Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos

      coord. por Alejandro Castañeda Castro

      SGEL - Sociedad General Española de Librería, 2014. ISBN 978-84-9778-535-8

      Ha sido reseñado en:

      • Enseñanza de gramática avanzada de ELE. Criterios y recursos

        Miguel Ángel Mora Sánchez

        MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 18, 2014

      

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