Lucía Gómez Vicente

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Aportes de la polisemia para la descripción y la enseñanza de los verbos de cambio. Análisis del uso de ponery volver en L1 y L2

    Lucía Gómez Vicente

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 58, 2, 2020, págs. 15-40

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  • El experimentante en los predicados emocionales: codificación lingüística y significados prototípicos asociados

    Lucía Gómez Vicente

    Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 57, 2013, págs. 93-114

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  • "Quedar": Entre cambio y permanencia

    Lucía Gómez Vicente

    Estudios Hispánicos: Universidad de Wrocław (Polonia), ISSN 2084-2546, Nº. 19, 2011 (Ejemplar dedicado a: Lengua, cultura y cognición), págs. 51-60

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Expressing the cause of emotions in Spanish L1/L2: Forms and meanings

    Lucía Gómez Vicente

    Emotion and identity in second language learning / Ana Blanco Canales (ed. lit.), Susana Martín Leralta (ed. lit.), 2023, ISBN 978-1-80079-649-2, págs. 323-352

    

  • La expresión de las emociones en la enseñanza del español LE/L2

    Lucía Gómez Vicente

    Lingüística cognitiva y español LE/L2 / coord. por Iraide Ibarretxe Antuñano, Teresa Cadierno López, Alejandro Castañeda Castro, 2019, ISBN 978-1-138-65500-3, págs. 340-370

    

  • Enseñanza del léxico de especialidad a través de la metáfora conceptual: protocolo didáctico

    Lucía Gómez Vicente

    Estudios sobre el léxico: puntos y contrapuntos / coord. por Aura Luz Duffé Montalván, 2016, ISBN 978-3-0343-2011-5, págs. 365-394

    

  • El programa Wipala: experiencias y reflexiones sobre codesarrollo

    Rafael Maurí Victoria, Lucía Gómez Vicente

    De las migraciones como problema a las migraciones como oportunidad: codesarrollo y movimientos migratorios / coord. por Joan Lacomba Vázquez, Fernando Falomir, 2010, ISBN 978-84-8319-506-2, págs. 435-458

    

• Tesis

  • Conceptualización y expresión lingüística del evento emocional en español (l1/l2) y francés: un enfoque cognitivo. Análisis lingüístico y proposición didáctica

    Lucía Gómez Vicente

    Tesis doctoral dirigida por Christian Degache (codir. tes.), Alejandro Castañeda Castro (codir. tes.). Universidad de Granada (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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