Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Francisco Núñez-Román, Alejandro Gómez Camacho, Olga Fernández Juliá, Iván Quintero Rodríguez
International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 29, Nº. 3, 2025, págs. 534-548
Explorando el uso de YouTube entre diferentes colectivos docentes: un análisis de perfiles digitales
Francisco David Guillén Gámez
, Iván Quintero Rodríguez
, Ernesto Colomo Magaña
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 28, Nº 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Educación en nuevos contextos digitales), págs. 157-176
YouTube y aprendizaje informal: un análisis de la relación entre la plataforma y la experiencia educativa
Iván Quintero Rodríguez, María Pilar Colás Bravo
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, ISSN-e 1988-3293, Nº 79, 2024 (Ejemplar dedicado a: Ecologías del metaverso y el transhumanismo: perspectivas para la reculturización digital), págs. 23-34
La mediación de Youtube para el aprendizaje informal: un diseño microgenético
María Pilar Colás Bravo
, Iván Quintero Rodríguez
Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 41, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Investigación en Educación: innovación pedagógica y educación virtual), págs. 175-193
YouTube y Aprendizaje: Una Revisión Bibliográfica Sistemática
María Pilar Colás Bravo, Iván Quintero Rodríguez
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 21, Nº. 1, 2023, págs. 47-64
YouTube como herramienta para el aprendizaje informal
María Pilar Colás Bravo, Iván Quintero Rodríguez
Profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 31, Nº 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Crisis en el espacio público)
Respuesta de los/as adolescentes hacia una campaña de realidad virtual sobre violencia de género
María Pilar Colás Bravo, Iván Quintero Rodríguez
Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 30, 2020 (Ejemplar dedicado a: Juegos y Gamificación para el Desarrollo Social y Comunitario), págs. 186-206
Exploring academic writing difficulties in Higher Education: a systematic literature review
Iván Quintero Rodríguez, Karina Norka Tapia Díaz, Nayda Mirella Enríquez Flores, Inés Alodia Cañahua Quispe
La comunicación ante el reto de las inteligencias artificiales, innovación, investigación y transferencias / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, Julieti Sussi de Oliveira, 2024, ISBN 978-84-1170-928-6, págs. 804-822
Percepción de los nativos e inmigrantes digitales de YouTube como medio de aprendizaje informal
Iván Quintero Rodríguez, María Pilar Colás Bravo
La transversalidad de la investigación en comunicación / coord. por Julieti Sussi de Oliveira, Gladys Arlette Corona-León, 2022, ISBN 978-84-1122-367-6, págs. 275-292
Iván Quintero Rodríguez
La comunicación a la vanguardia: Tendencias, métodos y perspectivas / coord. por Nuria Sánchez-Gey Valenzuela, María Luisa Cárdenas Rica, 2021, ISBN 978-84-7074-899-8, págs. 1834-1852
Juventud y youtube: Una red social para el aprendizaje informal ¿qué aprenden?
Iván Quintero Rodríguez, María Pilar Colás Bravo
Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos / coord. por Bárbara Castillo Abdul, Victoria García Prieto, 2021, ISBN 978-84-1377-586-9, págs. 68-85
Iván Quintero Rodríguez
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030: libro de resúmenes del I Congreso internacional Nodos del Conocimiento / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3
Youtube como medio de aprendizaje en contextos informales
Iván Quintero Rodríguez
Tesis doctoral dirigida por María Pilar Colás Bravo (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2023).
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