Educación y Humanismo

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  Año 2018, Vol. 20, Número 34 (Enero - Junio)

  • Editorial

    • La Universidad Simón Bolívar, en el trasegar de la investigación, medición y visibilidad

      Ferney Rodríguez

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      págs. 9-14

      

  • Artículos

    • Didáctica de la web conference en el ámbito universitario

      Giovanni Ganino

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      págs. 15-35

      

    • La Mercantilización de la Educación Superior en Colombia

      Claudia María García

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      págs. 36-58

      

    • Diversidad y educación: el caso del trabajo infantil

      María Alejandra Silva

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      págs. 59-78

      

    • Estrategia formativa para mitigar la violencia escolar en perspectiva de derechos humanos

      Gerzon Yair Calle Álvarez, Diego Alejandro Ocampo Zapata

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      págs. 79-95

      

    • Retomando o debate em torno das influências das teorias crítica e pós-crítica no currículo

      Marcos Garcia Neira

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      págs. 96-115

      

    • Apropiación social del conocimiento: una aproximación teórica y perspectivas para Colombia

      Rafael Pabón Correa

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      págs. 116-139

      

    • Dimensiones involucradas en el estudio de las prácticas de enseñanza

      Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli, Ana Rúa

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      págs. 140-155

      

    • Perspectiva de la Formación Científica de Docentes en Instituciones de Educación Básica y Media – Barranquilla

      Oscar Miguel Corredor Gómez, Janeth Sacker García

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      págs. 156-172

      

    • La Evaluación como Medio de Aprendizaje

      Camilo Díaz Rosero

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      págs. 173-186

      

    • Estudio Filantrópico del Modelo Pedagógico de Praxeología de UNIMINUTO: Aproximación Analógica a Nivel Socio-Educativo.

      Óscar Javier Zambrano Valdivieso

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      págs. 187-200

      

    • La Investigación en Educación Matemática y Práctica Pedagógica, perspectiva de Licenciados en matemáticas en formación.

      Robinson Junior Conde Carmona, Sonia Valbuena Duarte, Joseph David Ortiz Ortiz

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      págs. 201-215

      

    • La Educación una mirada desde el conflicto social en Colombia

      María Consuelo Castillo Gutierrez

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      págs. 216-232

      

    • El Niño y la Niña de la Familia Monoparental/ Monomarental Popular Venezolana y su Vínculo con la Pobreza

      Shirley Gómez Castellanos

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      págs. 233-257

      

    • Buenas prácticas desde la percepción de los estudiantes de la licenciatura en educación para el medio indígena.

      Dolores Gutiérrez Rico

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      págs. 258-270

      

    • Entre el pensamiento lógico y la reivindicación de la condición humana. Una mirada desde la obra de Ernesto Sábato

      Wílfer Alexis Yepes Muñoz

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      págs. 271-293

      

    • Retos en la formación continua del educador del nivel inicial: contribuciones desde una perspectiva fenomenológica hermenéutica.

      Vivian Lissette Ospina Tascón

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      págs. 294-311

      

    • La cultura de paz en las políticas de Educación Superior de México, Colombia y El Salvador

      Alfredo Islas Colín, Dalila Vera Hernández, Carlos Miranda Medina

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      págs. 312-325