Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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  Año 2022, Vol. 48, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Entrevistas

    • Por uma história transnacional da sociologia:: entrevista com Gisèle Sapiro

      Gabriela Abuhab Valente, Charlène Ménard, Maria da Graça Jacintho Setton

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  • Seção Temática: Educação Em Contexto De Crise Sanitária Causada Pela Covid-19

    • Análise do desenvolvimento temático de estudos relacionando educação e covid-19

      Jeferson Antunes, Bernadete de Souza Porto, Zuleide Fernandes de Queiroz

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    • A educação infantil em tempo de SARS-CoV-2:: a (re)organização dos fazeres docentes

      Aline Sommerhalder, Eveline Tonelotto Barbosa, Concetta La Rocca

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    • Perception of professors regarding the transition to emergency remote teaching in a large public university in Mexico during the pandemic

      Mercedes de Agüero Servín, Maura Pompa Mansilla, Melchor Sánchez Mendiola, Mario Alberto Benavides Lara

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    • Retos en educación superior ante nuevos escenarios docentes durante la pandemia de la COVID-19

      Manuel Francisco Romero Oliva, Hugo Heredia Ponce, Rafael Jiménez Fernández, Antonio Gutiérrez Rivero

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    • Elaboración y validación de cuestionario sobre la enseñanza y aprendizaje en educación remota

      David Herrera Araya, Daniel Ríos Muñoz, Claudio Díaz Pizarro, Francisca Salas Zapata

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  • Seção Temática: 20 Anos Depois: Pensar Com E Sem Bourdieu

    • A reprodução de Bourdieu e Passeron muda a visão do mundo educacional

      Ione Ribeiro Valle

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    • Sobre a construção do objeto em sociologia:: categorias bourdieusianas para compreender os “adeptos da sustentabilidade”

      Bruno Costa Barreiros

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    • A atualidade de A reprodução de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron:: 50 anos de um legado acadêmico e político

      Adriane Knoblauch, Cristina Carta Cardoso de Medeiros

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    • Pierre Bourdieu, catedrático de sociologia no Collége de France

      Amurabi Oliveira, Camila Ferreira da Silva

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    • Socialização de habitus:: gênero e geração nas elites paulistanas

      Maria da Graça Jacintho Setton, Claudia Vianna, Paulo Rogério da C. Neves

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    • Batalhadores culturais:: trajetórias de mobilidade ascendente nos meios populares

      Ana Rodrigues Cavalcanti Alves

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    • Limites da teoria dos campos:: tensões em sua autonomia relativa

      Juliana Miraldi

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    • Políticas de democratização do ensino superior e a reprodução de desigualdades sociais:: estudo de caso

      Thiago Antônio de Oliveira Sá

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    • Para uma teoria do capital esportivo:: conversações com Bourdieu e Lahire

      Gabriel Carvalho Bungenstab, Juliano de Souza, Rui Proença García

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  • Artigos

    • A rede estrangeira de estudos sobre antropologia da educação pensada por meio da inscrição literária

      Bruno Luiz Américo, Fagner Carniel

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    • A essência e a aparência no contexto curricular da licenciatura no curso de geografia da Universidade Estadual de Londrina

      Adriana Regina de Jesus Santos, José Alexandre Gonçalves

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    • Erros em esquemas de demonstração com números complexos

      Patrícia Damas Beites, Maria Luísa Branco, Cecília Costa

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    • Aproximações entre Paulo Freire e Theodor Adorno em torno da educação emancipatória

      Damião Bezerra Oliveira, Izan Rodrigues de Souza Fortunato, Waldir Ferreira de Abreu

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    • A assistência estudantil no processo educacional:: possibilidades de atuação

      Priscila da Silva Soares, Cledir de Araújo Amaral

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    • Higiene para as escolas primárias:: a produção escrita de Antonio Ferreira de Almeida Júnior (1922-1939)

      Angélica Pall Oriani

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    • Crianças surdas e experiências com a palavra escrita

      Aparecida Favoreto, Alessandra Gotuzo Seabra

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    • Por uma didática decolonial:: epistemologia e contradições

      Maria Amélia Santoro Franco

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    • Aprender a desobedecer, ¿una tarea necesaria para los futuros docentes?

      Suyapa Martínez Scott, Miriam Sonlleva Velasco, Roberto Monjas Aguado

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    • O papel da violência escolar no abandono da carreira docente:: proposta de uma matriz analítica

      Sullyvan Garcia da Silva, Paulo Lima Junior

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    • Análise das dimensões social e acadêmica de uma brinquedoteca em uma instituição de ensino superior

      Maria Fernanda Diogo

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    • Ascese do amor e fragilidade da formação humana n’O banquete, de Platão

      Claudio Almir Dalbosco, Marcos Sidnei Pagotto Euzebio

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    • Formação docente à deriva:: a preparação para o magistério superior em programas de pós-graduação em direito no Brasil

      Joannes Paulus Silva Forte, Jordi Othon Angelo

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    • Processos de criação com imagens na educação das artes visuais

      Francieli Regina Garlet, Vivien Kelling Cardonetti, Marilda Oliveira de Oliveira

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    • Identidad lectora de profesores noveles y mediación literaria digital:: entrecruces entre trayectorias y competencias

      Lorena Berríos Barra, Antonio Mendoza Fillola, Margarida Prats

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