Avaliando a eficácia da componente online da “sala de aula invertida”: Um estudo de investigação-ação
O valor da diversão na aprendizagem on-line: Um estudo apoiado na pesquisa e inovação responsáveis e dados abertos
Currículo e tecnologia: Revisão sistemática de literatura no âmbito da revista científica e-curriculum
María Elizabeth Bianconcini de Almeida, Gerlane Romão Fonseca Perrier, Lina Maria Gonçalves, Cleide Maria dos Santos Muñoz
Educação maker: Onde está o currículo?
Culturas na escola e o currículo breve: Episódios de aprendizagem situada na formação
Narrativas digitais e experiência: Exploração de conceitos e implicações para a educação em uma perspectiva humanista
Práticas pedagógicas remixadas: Relações entre estratégias pedagógicas da cultura digital e formação docente
O estágio curricular no contexto da ead: A relação entre teoria e prática na formação do pedagogo
Reinventando a formação docente: Uma experiência democrática e emancipatória na educação pública
Rede municipal de ensino de porto alegre: Resistências e lutas por justiça social e curricular
Graziella Souza dos Santos, Simone Costa Moreira, Luis Armando Gandin
Processos avaliativos em matemática: Um estudo sobre avaliações educacionais
Estratégias para resistir às resistências: Experiências de pesquisa e docência em educação e tecnologia
Giselle Martins dos Santos Ferreira, Jaciara de Sá Carvalho, Márcio Silveira Lemgruber, Luiz Alexandre da Silva Rosado
Os conteúdos no currículo cultural da educação física e a valorização das diferenças: Análises da prática pedagógica
Magistério indígena tamî’kan: Aspectos formativos e desafios curriculares para formação de formadores e professores indígenas-rr
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