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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Beatriz Garai Ibáñez de Elejalde, Gema Lasarte Leonet, Alaitz Tresserras Angulo, Irune Corres Medrano
Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 20, Nº. 2, 2022, págs. 71-90
Erresilientzia-prozesuak irakaslegaien prestakuntzan
Irune Corres Medrano, Alaitz Tresserras Angulo, Imanol Santamaria Goicuria, Tania Sajeras
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, ISSN 1130-5738, ISSN-e 3020-5115, Nº. 122, 2022, págs. 59-76
Una propuesta interdisciplinar de dramatización: buscando nuevos escenarios de aprendizaje
Ainhoa Gómez Pintado, Alaitz Tresserras Angulo, Eider Sainz de la Maza, María Teresa Vizcarra Morales
Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 66, 2019, págs. 38-43
Bestelako eskola eredu bat posible da: bizilore, eskola komunitate berri baten lehen urratsak
Ane Aranburu, Alaitz Tresserras Angulo, Rakel Gamito Gómez, Ainhoa Gómez Pintado
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 30, Nº. 1, 2018, págs. 9-36
Rakel Gamito Gómez, Pilar Aristizabal Llorente, María Teresa Vizcarra Morales, Alaitz Tresserras Angulo
Fonseca, Journal of Communication, ISSN-e 2172-9077, Nº. 15, 2017, págs. 11-25
José Miguel Martín de Castro, Israel Alonso Sáez, Alaitz Tresserras Angulo
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 28, 2016 (Ejemplar dedicado a: Redes territoriales de Acción Socioeducativa), págs. 157-168
Juego, teatro y educación infantil. La obra teatral «Kubik» y su valor pedagógico- artístico
Amaia Álvarez Uria, Alaitz Tresserras Angulo, Edu Zelaieta Anta, María Teresa Vizcarra Morales
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 33, Nº 1, 2015, págs. 143-161
Un reto innovador en la formación inicial del profesorado de Educaión Infantil: La obra teatral Kubik
Igor Camino Ortiz de Barrón, Edu Zelaieta Anta, Amaia Álvarez Uria, Alaitz Tresserras Angulo
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 2, 2015, págs. 429-440
Jugar con las imágenes: alfabetización audiovisual en la Educación Infantil
Pilar Aristizabal Llorente, Gema Lasarte Leonet, Alaitz Tresserras Angulo
Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 13, Nº. 2, 2015, págs. 243-255
Pedagogía de la situación: expresión dramática para la escuela
Alaitz Tresserras Angulo, Amaia Álvarez Uria, Edu Zelaieta Anta, Igor Camino Ortiz de Barrón
Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 12, Nº. 2, 2014, págs. 222-233
Irakasle identitateari hurbilketa bat behaketa autoetnografikoaren bidez
Irati de Pablo Delgado, Alaitz Tresserras Angulo, Israel Alonso Sáez
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 26, Nº. 1, 2014, págs. 57-79
Acompañando las emociones de la pequeña infancia (0-3 años) mediante el teatro
Ana Zuazagoitia Rey-Baltar, María Teresa Vizcarra Morales, Pilar Aristizabal Llorente, Alaitz Tresserras Angulo
Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Vol. 16, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar = Theory and practice of Game Centered Approachess in school contexts), págs. 1-17
Intervención escolar con el alumnado que ha sufrido experiencias adversas en la infancia: revisión bibliográfica
Alaitz Tresserras Angulo, Haizea Galarraga Arrizabalaga, Montserrat Viloria Otxaran
El rol de la ciudadanía en un mundo diverso: estrategias de inclusión e innovación socioeducativa / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Maria Orcasitas Vicandi, Maitane Pikaza, Oihana Leonet Sieso, 2023, ISBN 9788419416377
Alaitz Tresserras Angulo, Haizea Galarraga Arrizabalaga, Montserrat Viloria Otxaran
Innovación educativa y diversidad: El rol del capital etnocultural como eje del cambio / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Maria Orcasitas Vicandi, 2023, ISBN 978-84-19416-34-6
Haizea Sarraga Moro, Alaitz Tresserras Angulo, Haizea Galarraga Arrizabalaga, Oihane Fernández Lasarte
Innovación educativa y diversidad: El rol del capital etnocultural como eje del cambio / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Maria Orcasitas Vicandi, 2023, ISBN 978-84-19416-34-6
Escuelas informadas en el trauma. Nuevo enfoque para alumnado con problemas socioemocionales
Beatriz Garai Ibáñez de Elejalde, Iker Sistiaga Gaztañaga, Irune Corres Medrano, Gema Lasarte Leonet, Imanol Santamaria Goicuria, Alaitz Tresserras Angulo
Innovación educativa y diversidad: El rol del capital etnocultural como eje del cambio / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Maria Orcasitas Vicandi, 2023, ISBN 978-84-19416-34-6
La formación docente como medida de protección para las infancias más vulneradas: un estudio de caso
Irune Corres Medrano, Alaitz Tresserras Angulo
Perpetuum mobile: conocimiento, investigación e innovación en la sociedad actual / coord. por Caterina Martínez Martínez, Dari Escandell Maestre, 2023, ISBN 978-84-19690-22-7, pág. 26
La formación docente como factor clave en la protección de las infancias más vulneradas
Irune Corres Medrano, Alaitz Tresserras Angulo
Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Caterina Martínez Martínez, Rosabel Martínez Roig, 2022, ISBN 978-84-19506-84-9
ACE (Adverse Childhood Experiences), la realidad que la escuela no ve
Yasmina Martínez García, Alaitz Tresserras Angulo, Irune Corres Medrano, Gema Lasarte Leonet
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 697-709
Cambiemos la mirada docente ante el alumnado que nadie quiere: de un problema de conducta a un tema de justicia social
Beatriz Garai Ibáñez de Elejalde, Gema Lasarte Leonet, Alaitz Tresserras Angulo, Elena López de Arana Prado, Judit Martínez Abajo, Irune Corres Medrano
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 351-356
Egungo beharrei erantzuten eskolan: Interneteko erabilera kritikoa indartzeko formazio-ekintza
Rakel Gamito Gómez, Alaitz Tresserras Angulo, Judith Martínez, Vanesa Fernández
II. Ikergazte nazioarteko ikerketa euskaraz: Kongresuko artikulu-bilduma. / Iñaki Alegría Loinaz (ed. lit.), Ainhoa Latatu (ed. lit.), Miren Josu Omaetxebarria Ibarra (ed. lit.), Patxi Salaberri Muñoa (ed. lit.), Vol. 3, Tomo 3, 2017 (Giza Zientziak eta Zuzenbidea), ISBN 978-84-8438-630-8, págs. 191-198
David López Salvador, Alaitz Tresserras Angulo, Pilar Aristizabal Llorente
Proceedings of Ikasnabar 2015, 8th International Conference on Open Education and Technology / Gorka J. Palacio Arko (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-9082-283-8, págs. 155-174
Haur-heziketarako adierazpen dramatikoa
Alaitz Tresserras Angulo, Amaia Álvarez Uria
"Kubik": antzezlan bat baino gehiago ... Haur Hezkuntzarako proposamen artisitiko-pegagogiko bat / coord. por María Teresa Vizcarra Morales, 2014, ISBN 978-84-9082-044-5, págs. 17-36
Hezkuntza artistikoa jolas gisa
Amaia Álvarez Uria, Alaitz Tresserras Angulo
"Kubik": antzezlan bat baino gehiago ... Haur Hezkuntzarako proposamen artisitiko-pegagogiko bat / coord. por María Teresa Vizcarra Morales, 2014, ISBN 978-84-9082-044-5, págs. 79-96
"La expresión y comunicación a través de la dramatización": Mención en el Grado de Educación Infantil en la EU de Magisterio de Vitoria-Gasteiz
Pilar Aristizabal Llorente, Ainhoa Gómez Pintado, Gema Lasarte Leonet, Alaitz Tresserras Angulo, Amaia Álvarez Uria, Edu Zelaieta Anta
Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística / coord. por Pablo José García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero, Ayelén Ruscica, Vol. 1, Tomo 1, 2014 (Tomo I), ISBN 978-84-338-5665-4, págs. 77-88
Una puerta a la innovación sin miedos: un proceso en la formación inicial del profesorado
Alaitz Tresserras Angulo, Ainhoa Casco, Jabi Diez, Endika Elizechea, Itxaso Elordiuzapartetxe
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad / coord. por José Miguel Correa Gorospe, Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz, 2013, ISBN 978-84-9860-852-6, págs. 92-116
Proyecto educativo de la red de escuelas infantiles municipales
coord. por Pilar Aristizabal Llorente, María Teresa Vizcarra Morales; Amaia Álvarez Uria (aut.), Rakel Gamito Gómez (aut.), Beatriz Garai Ibáñez de Elejalde (aut.), Ainhoa Gómez Pintado (aut.), Gema Lasarte Leonet (aut.), Pablo Lekue Rodriguez (aut.), Elena López de Arana Prado (aut.), Ana Luisa López Vélez (aut.), Judit Martínez Abajo (aut.), Alaitz Tresserras Angulo (aut.), Ana Isabel Ugalde Gorostiza (aut.)
Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz = Gasteizko Udala, 2020
Alaitz Tresserras Angulo
Tesis doctoral dirigida por María Teresa Vizcarra Morales (dir. tes.), Pilar Aristizabal Llorente (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2017).
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