María Isabel Polo del Río

• Artículos de revistas (23)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
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• Artículos de revistas

  • La práctica narrativa en la evaluación psicopedagógica

    Carlos Alexis Chimpén López, Javier Pérez Jiménez, María Isabel Polo del Río

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 33, Nº 2, 2022, págs. 45-62

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  • Personalidad y metas de rendimiento en escolares de primaria

    Benito León del Barco, Santiago Mendo Lázaro, María Isabel Polo del Río, Fernando Fajardo Bullón, Margarita Gozalo Delgado

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Psicología Positiva), págs. 205-214

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  • Prácticas parentales: un estudio comparado en adolescentes portugueses y españoles

    Santiago Mendo Lázaro, María Isabel Polo del Río, Fernando Fajardo Bullón, María Elena Felipe Castaño, Benito León del Barco

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 18, Nº. 4, 2019

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  • Abuso del móvil en estudiantes universitarios y perfiles de victimización y agresión

    María Isabel Polo del Río, Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño

    Adicciones: Revista de socidrogalcohol, ISSN 0214-4840, Vol. 29, Nº. 4, 2017, págs. 245-255

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  • Análisis del rendimiento académico de los alumnos de educación secundaria obligatoria según las variables familiares

    Fernando Fajardo Bullón, María Maestre Campos, María Elena Felipe Castaño, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 20, Nº 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: El centro educativo ante la diversidad), págs. 209-232

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  • Potencia de equipo y aprendizaje cooperativo en el ámbito universitario

    Benito León del Barco, Santiago Mendo Lázaro, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Fernando Fajardo Bullón

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 22, Nº. 1, 2017

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  • Análisis de la sobreextensión en edad infantil: diferencias por género y edad

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, Santiago Mendo Lázaro, Fernando Fajardo Bullón, Julián Manuel Álvarez Delgado

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 25, 2017, págs. 145-160

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  • Una intervención en aprendizaje cooperativo sobre el perfil del observador en la dinámica bullying

    María Isabel Polo del Río, Santiago Mendo Lázaro, Fernando Fajardo Bullón, Benito León del Barco

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 16, Nº. 1, 2017

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  • Relevancia del aprendizaje cooperativo sobre los diferentes perfiles de la dinámica bullying: un análisis mediante pruebas de tamaño del efecto

    Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río, Margarita Gozalo Delgado, Santiago Mendo Lázaro

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 32, Nº. 1, 2016, págs. 80-88

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  • Entrenamiento en habilidades sociales en el contexto universitario: efecto sobre las habilidades sociales para trabajar en equipos y la ansiedad social

    Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 24, Nº. 3, 2016, págs. 423-438

    

  • Evaluación de las habilidades sociales de estudiantes de Educación Social

    Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Virginia Palacios García

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 21, Nº. 1, 2016, págs. 139-156

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  • Aceptación-rechazo parental y perfiles de victimización y agresión en situaciones de bullying

    Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Fernando Fajardo Bullón

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 31, Nº. 2, 2015, págs. 600-606

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  • Salud mental en menores españoles. Variables socioeducativas

    Fernando Fajardo Bullón, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Eduardo Joao Ribeiro Dos Santos

    Salud mental, ISSN 0185-3325, Vol. 38, Nº. 5, 2015, págs. 329-335

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  • Análisis de la socialización sobre perfiles de la dinámica bullying

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, Fernando Fajardo Bullón, Teresa Gómez Carroza, Santiago Mendo Lázaro

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 14, Nº. 3 (jul-sep 2015), 2015, págs. 1117-1127

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  • Cyberbullying en tercer ciclo de Educación Primaria:: variables moduladoras y consecuencias sobre la ansiedad

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, Teresa Gómez Carroza

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 32, Nº. 1, 2014, págs. 5-14

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  • Perfiles de personalidad en víctimas de acoso escolar

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, Fernando Fajardo Bullón, María Elena Felipe Castaño, Virginia Palacios García

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Psicología del Desarrollo), págs. 409-416

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  • Análisis de la personalidad del agresor en el acoso escolar.

    Fernando Fajardo Bullón, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río, María Elena Felipe Castaño, Virginia Palacios García, Teresa Gómez Carroza

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: PSICÓLOGO EDUCATIVO), págs. 365-372

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  • Perfiles de la dinámica bullying y clima de convivencia en el aula.

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, Margarita Gozalo Delgado

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 31, Nº. 2, 2013, págs. 135-144

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  • Tipología familiar y dinámica bullying / ciberbullying en Educación Secundaria

    Virginia Palacios García, María Isabel Polo del Río, María Elena Felipe Castaño, Benito León del Barco, Fernando Fajardo Bullón

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 3, Nº. 2, 2013, págs. 161-170

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  • Estilos de socialización en víctimas de acoso escolar

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, Teresa Gómez Carroza, Virginia Palacios García, Fernando Fajardo Bullón

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 3, Nº. 1, 2013, págs. 41-49

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  • Contenido de los heteroestereotipos de las personas mayores de extremadura: Influencia de las visitas al médico y de la percepción de su estado de salud.

    Teresa Gómez Carroza, María Isabel Polo del Río, María Elena Felipe Castaño, Benito León del Barco, Fernando Fajardo Bullón

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Familia y educación: Aspectos positivos), págs. 369-379

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  • Perfiles de personalidad en estudiantes adolescentes: Un estudio con el modelo de los cinco grandes (bfq-na)

    Fernando Fajardo Bullón, María Isabel Polo del Río, Teresa Gómez Carroza, Virginia Palacios García, María Elena Felipe Castaño

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN UN MUNDO EN CRISIS Y CAMBIO), págs. 629-636

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  • Aprendizaje cooperativo y acoso entre iguales

    Benito León del Barco, Margarita Gozalo Delgado, María Isabel Polo del Río

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 35, Nº 1, 2012, págs. 23-36

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aceptación rechazo parental y conducta prosocial en niños/as de 11-14 años

    Benito León del Barco, Santiago Mendo Lázaro, María Isabel Polo del Río, Víctor María López Ramos

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables / David Padilla Góngora (aut.), José Manuel Aguilar Parra (aut.), Remedios López Liria (aut.), José Juan Carrión Martínez (aut.), Isabel Mercader Rubio (aut.), Nieves Gutiérrez Ángel (aut.), María Dolores Pérez Esteban (aut.), Noelia Navarro Gómez (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-632-5, págs. 44-56

    

  • Salud mental y fracaso escolar en Educación Primaria

    Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río, Víctor María López Ramos

    Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales / coord. por David Padilla Góngora, Isabel Mercader Rubio, José Juan Carrión Martínez, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, 2022, ISBN 978-84-19312-02-0, págs. 173-183

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  • Análisis de los perfiles de ciberacoso en estudiantes universitarios

    María Isabel Polo del Río, Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, Virginia Palacios García, Julián Manuel Álvarez Delgado

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Características socio-familiares y educativas de víctimas de acoso escolar que consultan en los servicios de salud mental infanto-juvenil: Resultados preliminares

    María Elena Felipe Castaño, Julián Manuel Álvarez Delgado, Teresa Gómez Carroza, María Isabel Polo del Río, Santiago Mendo Lázaro, Fernando Fajardo Bullón

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-316. Relación entre los heteroestereotipos de los ancianos y la variable índice de satisfacción en la vida

    Teresa Gómez Carroza, Ana Isabel González Contreras, Pedro José Pérez Gómez, María Isabel Polo del Río, María Elena Felipe Castaño, Fernando Fajardo Bullón

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-412. Acoso escolar y estilos de conducta interpersonal en alumnos de 5º y 6º de primaria

    Lourdes Rodríguez Galván, Pablo Campo González, María Elena Felipe Castaño, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Interdependencia de tarea en el trabajo en equipo en la educación superior

    Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río, Santiago Mendo Lázaro, Irina Rasskin Gutman, Teresa Gómez Carroza

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 600

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  • Estabilidad de los equipos de aprendizaje, interdependencia de tarea y actitudes hacia el trabajo en equipo

    Santiago Mendo Lázaro, María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, Víctor María López Ramos

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 601

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  • Actitudes hacia el trabajo en equipos de aprendizaje: diseño de un instrumento de medida

    Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río, Irina Rasskin Gutman

    Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, pág. 399

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  • ¿influyen el tipo de domicilio de los ancianos en los heteroestereotipos sobre la vejez?

    Teresa Gómez Carroza, Ana Isabel González Contrera, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Santiago Mendo Lázaro

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2016, págs. 175-183

    

  • Desarrollo de habilidades sociales en grado de maestros mediante técnicas de aprendizaje cooperativo

    Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río, Fernando Fajardo Bullón, Teresa Gómez Carroza, Virginia Palacios García

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 258-258

    

  • Análisis de las relaciones familiares en adolescentes portugueses y españoles

    Fernando Fajardo Bullón, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río, Santiago Mendo Lázaro, María Elena Felipe Castaño, Virginia Palacios García

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 829

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  • Afecto y comunicación parental en una muestra de adolescentes portugueses y españoles

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, Santiago Mendo Lázaro, Fernando Fajardo Bullón, Elena Felipe Castaño, Virginia Palacios García, Julián Manuel Álvarez Delgado

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 830

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  • Estilos de socialización en el acoso escolar: el agresor

    Teresa Gómez Carroza, María Isabel Polo del Río, María Elena Felipe Castaño, Julián Manuel Álvarez Delgado, Eva Martín López

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Rocío Parra Codina, 2013, ISBN 978-84-9915-954-6, págs. 695-700

    

  • Análisis psicométrico de la escala de frecuencias de acoso escolar AEI: (versión agredido)

    Margarita Gozalo Delgado, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2209-2217

    

  • Estudio preliminar de la escala de acoso escolar: perspectiva del agresor

    Benito León del Barco, Margarita Gozalo Delgado, María Isabel Polo del Río

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2254-2261

    

• Libros

  • Estudio sobre bienestar psicológico y salud mental del estudiantado de la Universidad de Extremadura

    Víctor María López Ramos (coord.), Rocío Yuste Tosina (coord.), Teresa Alzás García, Benito León del Barco, Santiago Mendo Lázaro, Eva María Pérez López, María Isabel Polo del Río, Eva Solanas Garzo, Celestino Nieto Román

    Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2023. ISBN 978-84-9127-183-3

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Guía de orientación para el profesorado novel de la Universidad de Extremadura

    Fernando Fajardo Bullón (aut.), María Isabel Polo del Río (aut.), Julián Manuel Álvarez Delgado (aut.), Teresa Gómez Carroza (aut.), María Elena Felipe Castaño (aut.), Benito León del Barco (aut.)

    Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2016. ISBN 978-84-606-9818-0

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• Tesis

  • Aprendizaje cooperativo y acoso escolar en primaria

    María Isabel Polo del Río

    Tesis doctoral dirigida por Benito León del Barco (dir. tes.), Margarita Gozalo Delgado (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2011).

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• Tesis dirigidas

  • Desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo en el contexto universitario: aprendizaje cooperativo y entrenamiento en habilidades sociales

    Santiago Mendo Lázaro

    Tesis doctoral dirigida por Benito León del Barco (dir. tes.), María Isabel Polo del Río (codir. tes.), María Elena Felipe Castaño (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

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