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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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¿Se observan cambios en la precipitación que afecten al Acuífero del Ventós (provincia de Alicante)?
José Miguel Andreu Rodes, Igor Gómez Domenéch, Miguel Fernández Mejuto, Juan Bellot Abad
V Congreso Nacional del Agua - Libro de Actas / coord. por Joaquín Melgarejo Moreno, MªInmaculada López Ortiz, Patricia Fernández Aracil, 2023, ISBN 9788413022345, págs. 197-206
Juan José Galiana Merino, Vicent Alavés Baeza, Juan Luis Soler Llorens, Igor Gómez Domenéch, Sergio Rosa Cintas
Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
Juan José Galiana Merino, Vicent Alavés Baeza, Juan Luis Soler Llorens, Igor Gómez Domenéch, Sergio Rosa Cintas
Transformando la educación a través del conocimiento / coord. por José María Esteve Faubel, Aitana Fernández Sogorb, Rosabel Martínez Roig, Juan Francisco Álvarez Herrero, 2022, ISBN 978-84-19506-73-3, págs. 389-400
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios, Jorge Olcina Cantos, Juan José Galiana Merino, Juan Luis Soler Llorens
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 1535-1542
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios, Jorge Olcina Cantos, Juan José Galiana Merino, Juan Luis Soler Llorens
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-09-29261-5, págs. 83-92
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios, Jorge Olcina Cantos, Juan José Galiana Merino, Juan Luis Soler Llorens
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 192-201
Percepción y valoración de las predicciones meteorológicas: Un estudio exploratorio entre estudiantes del Grado de Ciencias del Mar de la Universidad de Alicante
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios, Juan Luis Soler Llorens
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 184-193
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios, Enric Valor, Juan Luis Soler Llorens, Raquel Niclòs Corts, Vicente Caselles Miralles
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 299
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-17219-25-3, págs. 235-245
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-17219-25-3, págs. 582-591
Igor Gómez Domenéch, Sergio Molina Palacios, Juan A. Labarta Reyes
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 234-244
Uso de la programación en Matlab para el aprendizaje de conceptos complejos en Oceanografía Física: Debilidades y fortalezas
Sergio Molina Palacios, Igor Gómez Domenéch, Juan A. Labarta Reyes
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 329-337
Juan A. Labarta Reyes, Sergio Molina Palacios, Igor Gómez Domenéch, María del Mar Olaya López, Antonio Marcilla Gomis
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 703-711
Implementación de estrategias basadas en instrumentos y aplicaciones para la mejora del aprendizaje en asignaturas de ciencias e ingeniería: Detección de debilidades y fortalezas
Sergio Molina Palacios, Juan José Galiana Merino, Igor Gómez Domenéch, Juan A. Labarta Reyes, Juan Luis Soler Llorens, José Enrique Tent Manclús
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 1349-1360
Sergio Molina Palacios, Igor Gómez Domenéch, Juan A. Labarta Reyes
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-617-8972-6, pág. 72
Juan A. Labarta Reyes, Sergio Molina Palacios, Igor Gómez Domenéch, María del Mar Olaya López, Antonio Marcilla Gomis
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-617-8972-6, págs. 89-90
Clima y cambio climático en la Comunidad Valenciana
María José Estrela Navarro, Juan Javier Miró Pérez, Igor Gómez Domenéch
El territorio valenciano: transformaciones ambientales y antrópicas / coord. por Joan Francesc Mateu Bellés, 2016, ISBN 978-84-9133-010-3, págs. 25-28
Sergio Molina Palacios, Juan José Galiana Merino, Igor Gómez Domenéch, Juan A. Labarta Reyes, Sergio Rosa Cintas, Juan Luis Soler Llorens, José Enrique Tent Manclús, José Juan Giner Caturla
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones / coord. por Rosabel Roig Vila, Josefa Eugenia Blasco Mira, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 1279-1298
Juan A. Labarta Reyes, Sergio Molina Palacios, Igor Gómez Domenéch
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 2078-2087
Estrategias de motivación del alumnado para el aprendizaje de conceptos complejos en Oceanografía Física mediante programación de aplicaciones en Matlab: Una estrategia para motivar al alumnado e introducirlo en la programación.
Sergio Molina Palacios, Igor Gómez Domenéch, Juan A. Labarta Reyes
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 2724-2732
Juan A. Labarta Reyes, Sergio Molina Palacios, Igor Gómez Domenéch
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 2934-2943
Aprendizaje a través de aplicaciones en titulaciones de Ciencias e Ingeniería
Sergio Molina Palacios, Juan Luis Soler Llorens, Juan José Galiana Merino, José Enrique Tent Manclús, Igor Gómez Domenéch, Juan A. Labarta Reyes, Sergio Rosa Cintas
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Salvador Grau Company, José Daniel Álvarez Teruel, 2016, ISBN 978-84-608-7976-3, págs. 1889-1904
Diseño de un sistema de predicción operativa de niveles de riesgo por temperaturas extremas para la Comunidad Valenciana: Olas de calor
María José Estrela Navarro, Francisco Pastor, Juan Javier Miró Pérez, Igor Gómez Domenéch, María Jesús Barberà Bisbal
Riesgos climáticos y cambio global en el Mediterráneo español / coord. por María José Estrela Navarro, 2008, ISBN 978-84-95484-88-8, págs. 235-252
Qualitat de l'aire, trànsit i salut
Igor Gómez Domenéch
Madrid : Ecologistes en Acció, 2008. ISBN 978-84-9367850-0
Modelización de riesgos climáticos y sistemas de vigilancia y alerta en la Comunitat Valenciana
Igor Gómez Domenéch
Tesis doctoral dirigida por Vicente Caselles Miralles (dir. tes.), María José Estrela Navarro (dir. tes.). Universitat de València (2013).
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