Revista de investigación educativa, RIE

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en artículos de Bosco, Alejandra

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Artículo citante	Citas emitidas
Competencias y actitudes para el uso de las TIC de los estud... Publicaciones (2020) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 103-120	1
Autopercepción de la competencia digital del alumnado del gr... Campus Virtuales (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 51-62	1
La universidad pública y el desafío de los proyectos de inve... Prohominum (2022) Vol. 4 Núm. 4 Pág. 159-171	1
La importancia de formar en inclusión digital durantela form... UTE Teaching & Technology (2024) Núm. 2 Pág. 51-67	1
Factores claves en la transformación digital de las organiza... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 75-101	1
Competencia digital docente de profesores universitarios en ... Tesis psicológica (2022) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 11	1
Modelo de ecuaciones estructurales para la evaluación de com... TecnoLógicas (2023) Núm. 56 Pág. 2470	1
Twitter como recurso metodológico en Educación Superior : un... Alteridad (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 174-189	1
Análisis de la competencia digital docente y uso de recursos... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 2 Pág. 41-61	1
El profesorado de Educación Infantil y Primaria : formación ... Innoeduca (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 19-31	1
Contenidos y procesos de aprendizaje en la formación inicial... Bordón (2023) Vol. 75 Núm. 3 Pág. 103-118	1
Experiencias de estudiantes de chino como lengua extranjera ... Porta Linguarum (2024) Núm. 10 Pág. 65-82	1
Bot de Telegram interactivo como herramienta de apoyo para l... Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) (2024) Núm. 9 Pág. 117-124	1
Towards an Insertion of Technologies : The Need to Train in ... RIMCIS (2021) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 64-87	1
La competencia mediática del alumnado universitario para cre... Innoeduca (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 69-82	1
Convergence between emerging technologies and active methodo... JOTSE (2024) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 31-44	1
Tendencias del desarrollo humano en las intervenciones educa... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 11 Pág. 1615-1638	1
ChatGPT : el dilema sobre la autoría de las actividades eval... Revista de investigación educativa, RIE (2024) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 22	1
Competencias digitales para la práctica docente en pregrado ... EDMETIC (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-19	1
Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del pr... Texto Livre (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 11	1
El e-portafolio profesional docente como instrumento formati... Aloma (2023) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 15-26	1
Competencias en tecnologías de información y comunicación. E... Formación Universitaria (2021) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 135-146	1
Imagen educativa de la tecnología en la COVID-19. La mirada ... Teknokultura (2022) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 177-188	1
Percepción ciudadana del uso de las tic y la enseñanza onlin... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 213-224	1
Desafíos y tendencias del siglo XXI en la educación superior... Revista de ciencias sociales (2020) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 141-154	1
Herramientas online para el desarrollo de la competencia dig... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 55-73	1
Necesidades de formación y referentes de evaluación en torno... Fonseca, Journal of Communication (2022) Núm. 25 Pág. 133-147	1
Assessing digital competence and its relationship with the s... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2022) Núm. 19 Pág. 36	1
La competencia digital del profesorado universitario en Iber... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 177-188	1
La formación del profesorado ante las nuevas oportunidades d... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 3 Pág. 565-603	1
Incidencia de la formación inicial y permanente en la compet... Revista Fuentes (2024) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 72-84	1
Validación de una propuesta de indicadores sobre competencia... Aloma (2023) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 83-92	1
Research Competencies Mediated by Technologies: A Systematic... Education in the knowledge society (EKS) (2021) Núm. 22 Pág. 16	1
Instrumento para la identificación de competencias digitales... Prisma Social (2023) Núm. 41 Pág. 27-46	1
Percepción de estudiantes de bachillerato sobre el uso de Me... Pixel-Bit (2020) Núm. 58 Pág. 143-159	1
El desarrollo de la competencia digital de futuros docentes ... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 4 Pág. 121-143	1
Impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación en ... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 227-242	1
Competencias digitales docentes y formación continua : una p... RELATEC (2023) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 119-134	1
Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento... Pixel-Bit (2022) Núm. 64 Pág. 165-199	1
Iniciación a la realización de presentaciones orales en Educ... Aula de encuentro (2023) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 179-202	1
Análisis de la competencia digital en el futuro profesorado ... RED (2022) Vol. 22 Núm. 70 Pág. 8	1
Evaluación de la competencia digital docente : Un análisis q... RIED (2024) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 9	1
Teachers’ digital competencies in higher education : a syste... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2022) Núm. 19 Pág. 5	1
Formación en competencia digital docente : percepciones doce... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2024) Núm. 27 Pág. 91-116	1
Recurriendo a las TIC para el diseño de materiales educativo... ReiDoCrea (2023) Núm. 12 Pág. 303-311	1
Formación docente en el proceso de cambio e innovación en la... Revista Venezolana de Gerencia (2022) Vol. 27 Núm. 8 Pág. 1420-1434	1
Visión de la competencia digital del alumnado universitario Hachetetepé (2023) Núm. 26 Pág. 1102	1
Perceived usefulness of mobile devices in assessment : a com... NAER (2024) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 10	1
Diseño y Validación de un instrumento para evaluar competenc... Edutec (2022) Núm. 79 Pág. 319-335	1
Necesidades formativas en competencia digital del profesor... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2023) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 143-161	1
Competencias digitales del profesorado en carreras universit... Chakiñan (2023) Núm. 19 Pág. 57-70	1
Análisis del concepto de Competencia Digital Docente : una r... RELATEC (2024) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 25-41	1
Impacto de un programa de intervención para promover la comp... Hachetetepé (2023) Núm. 26 Pág. 1205	1
La competencia digital en profesores españoles de Primaria, ... Profesorado (2023) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 347-371	1
Competencia digital docente percibida del profesorado biling... RED (2022) Vol. 22 Núm. 69 Pág. 1	1
Competencia digital, profesorado y educación superior : Bibl... Human Review (2023) Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-20	1
Knowing how to share and to protect oneself : key factors on... El profesional de la información (2022) Vol. 31 Núm. 6 Pág. 6	1
La competencia digital en la formación inicial docente. Perc... Ensayos (2020) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 1-16	1
Educar en la escuela infantil del siglo XXI : diálogo, inclu... Innoeduca (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 75-88	1
Píldoras formativas y competencia digital : un recurso para ... Edutec (2024) Núm. 88 Pág. 77-92	1
Competencia digital docente en la educación contínua de una ... UTE Teaching & Technology (2021) Núm. 2 Pág. 60-68	1
La competencia digital docente en los futuros profesores de... Revista Cátedra (2023) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 51-66	1
Condiciones laborales en la educación universitaria peruana ... Revista Venezolana de Gerencia (2021) Vol. 26 Núm. 93 Pág. 110-123	1
Digital competence in schools : A bibliometric study Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2020) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 381-388	1
Quality of university libraries: the case of the Universidad... Revista de Docencia e Investigación Educativa (2021) Vol. 7 Núm. 19 Pág. 28-33	1
Retos y desafíos de la educación básica ante las nuevas tecn... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 5 Pág. 643-659	1
El método cooperativo basado en Star Wars para el desarrollo... Prisma Social (2020) Núm. 30 Pág. 47-64	1
La percepción del profesorado de la Universidad Pablo de Ola... Pixel-Bit (2022) Núm. 63 Pág. 35-64	1
Competencias digitales en el contexto COVID 19 : una mirada ... Revista Innova Educación (2021) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 120-150	1
La formación digital docente Trances (2021) Vol. 13 Núm. 5 Pág. 193-207	1
Importancia de la Digitalización Docente para una Educación ... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 211-227	1
Estudio acerca de las opiniones del profesorado universitari... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 113-124	1