Gilar Corbí, Raquel

Doctor/a por la Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante con la tesis Adquisición de habilidades cognitivas (2003) que ha recibido 8 citas.

Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P87

Número de publicaciones: 150 (32.7% citado)

Número de citas: 220 (5.5% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P89	102
PSICOLOGÍA P89	72
DEPORTE	11
MULTIDISCIPLINAR	5
CIENCIAS SOCIALES	4
DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGÍA	3
DERECHO	3
ECONOMÍA	3
CIENCIAS DE LA SALUD	3
SOCIOLOGÍA	2
HUMANIDADES	2
ENFERMERÍA	2
TRABAJO SOCIAL	1
ARTE	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1

Índice h: 8

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 1.7

Promedio de citas últimos 5 años: 1.5

Edad académica: 22 años

Índice m: 0.36

Anualidad	Citas
2025	16
2024	30
2023	17
2022	21
2021	22
2020	15
2019	19
2018	13
2017	10
2016	9
2015	10
2014	17
2013	8
2012	1
2011	4
2010	4
2009	1
2008	0
2007	1
2006	1
2005	1
2004	0
2003	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2024	1	3
2022	3	16
2021	6	12
2020	6	5
2019	8	46
2018	7	3
2017	4	12
2016	15	16
2015	6	2
2014	5	5
2013	13	4
2012	5	27
2010	5	4
2009	13	3
2008	12	20
2007	5	8
2006	7	8
2005	7	4
2004	7	9
2003	5	13
2011	1	0
2023	4	0
2025	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
33	Artículo de revista	185
114	Capítulo de libro	21
3	Libro	6

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 33

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2019	Desarrollando la inteligencia emocional en educación superior Gilar Corbí, Raquel Pozo Rico, Teresa Castejón Costa, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	30
2008	Inteligencia Emocional y Empatía Gilar Corbí, Raquel Miñano Pérez, Pablo Castejón Costa, Juan Luis	Artículo	19
2012	An Explanatory Model of Academic Achievement based on Aptitudes, Goal Orientations, Self-Concept and Learning Strategies Miñano Pérez, Pablo Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	13
2016	Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement) Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel Miñano Pérez, Pablo Veas Iniesta, Alejandro	Artículo ^ARTICULO	12
2012	A structural model of cognitive-motivational variables as explanatory factors of academic achievement in Spanish Language and Mathematics Miñano Pérez, Pablo Gilar Corbí, Raquel Castejón Costa, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Differences in cognitive, motivational and contextual variables between under-achieving, normally-achieving, and over-achieving students Veas Iniesta, Alejandro López López, José A. Gilar Corbí, Raquel Miñano Pérez, Pablo Castejón Costa, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	10
2019	Early Adolescents’ Attitudes and Academic Achievement Veas Iniesta, Alejandro Castejón Costa, Juan Luis Miñano Pérez, Pablo Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	10
2022	Gestión del proceso enseñanza-aprendizaje Mendoza Yépez, Marlene Margarita León Quinapallo, Ximena Patricia Gilar Corbí, Raquel Vizcaíno Mendoza, Fernanda Margarita	Artículo	9
2004	El rol del conocimiento y de las habilidades intelectuales generales en la adquisición del aprendizaje complejo Prieto Sánchez, María Dolores Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel Pérez Sánchez, Antonio Miguel	Artículo ^ARTICULO	8
2006	Complex learning Castejón Costa, Juan Luis Pérez Sánchez, Antonio Miguel Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	8
2021	Clima de aula y rendimiento académico León Quinapallo, Ximena Patricia Mendoza Yépez, Marlene Margarita Gilar Corbí, Raquel	Artículo	8
2007	Pensamiento y formación del profesorado de Educación Secundaria Pérez Sánchez, Antonio Miguel Gilar Corbí, Raquel González Gómez, Carlota	Artículo ^ARTICULO	6
2019	Relationship between parent involvement and academic achievement through metacognitive strategies Veas Iniesta, Alejandro Castejón Costa, Juan Luis Miñano Pérez, Pablo Gilar Corbí, Raquel	Artículo	5
2003	El desarrollo de la competencia experta Gilar Corbí, Raquel Castejón Costa, Juan Luis	Libro	5
2021	Mejora del proceso de aprendizaje de la escritura mediante las rutinas del pensamiento Gutiérrez Fresneda, Raúl Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	4
2022	Child labour and education in Ecuador during the COVID-19 Pandemic Vidal Chica, Jack Iván Stefos, Efstathios Gilar Corbí, Raquel Stefos, Panagiotis	Artículo	4
2020	Análisis comparativo de las Pruebas de Acceso a la Universidad bajo el enfoque de comparabilidad de constructo Veas Iniesta, Alejandro Benítez Baena, Isabel Navas Martínez, Leandro Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	4
2024	La resiliencia y la inteligencia emocional como predictores del nivel de estrés en estudiantes de magisterio Izquierdo Guillermo, Andrea Pérez Soto, Natalia Pozo Rico, Teresa Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	3
2014	Psychometric properties of the Spanish Adaptation of the School Attitude Assessment Survey-Revised Miñano Pérez, Pablo Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	3
2009	Desarrollo intelectual, personal y social durante la adolescencia Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel Pérez Pérez, Nélida	Capítulo	3
2022	Results of training program in emotional competences for primary school teachers Izquierdo Guillermo, Andrea Gilar Corbí, Raquel Pozo Rico, Teresa Castejón Costa, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	3
2005	Evaluación del estilo de enseñanza-aprendizaje en estudiantes universitarios Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	3
2010	Efectos del aprendizaje colaborativo en el uso de estrategias de afrontamiento Pérez Sánchez, Antonio Miguel Poveda Serra, Patricia Gilar Corbí, Raquel	Artículo	3
2007	El papel de las habilidades intelectuales generales en la adquisición del conocimiento conceptual y procedimental en una situación de aprendizaje complejo Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel Pérez Sánchez, Antonio Miguel	Artículo	2
2012	El análisis de los efectos de la escuela sobre el rendimiento académico en matemáticas Miralles Romero, María José Castejón Costa, Juan Luis Pérez Sánchez, Antonio Miguel Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Exploración de la violencia en las relaciones de pareja de jóvenes universitarias/os Mañas Viejo, Carmen Martínez Sanz, Alicia Esquembre Cerdá, María del Mar Montesinos Sánchez, María Nieves Gilar Corbí, Raquel	Capítulo	2
2016	Los docentes González Gómez, Carlota Tortosa Ybáñez, María Teresa Gonzálvez Macià, Carolina Martínez Monteagudo, Mari Carmen Vicent Juan, María Delgado Domenech, Beatriz Ibáñez Miralles, Desiree López Meseguer, Laura Menchen Aparicio, Marina Algarra Iñíguez, Rocío Gilar Corbí, Raquel	Capítulo	1
2017	Desarrollo intelectual, personal y social durante la adolescencia Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel	Capítulo	1
2020	Teaching evaluation questionnaire validation at Escuela Politécnica Nacional Sánchez Almeida, Tarquino Sandoval Palis, Iván Gilar Corbí, Raquel Castejón Costa, Juan Luis Salazar Orellana, Diego Israel	Artículo	1
2018	Contexto TIC transversal para la implementación de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior Gilar Corbí, Raquel Pozo Rico, Teresa Sánchez Sánchez, Bárbara Niñoles-Manzanera Gras, Yolanda Paola Ordóñez Rubio, Tomás González García, María Aparisi Sierra, David Poveda Martínez, Pedro	Capítulo	1
2017	Validation of the Spanish adaptation of the School Atitude Assessment Survey-Revised using multidimensional Rasch analysis Veas Iniesta, Alejandro Castejón Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel Miñano Pérez, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Coeducación y cambio conceptual Mañas Viejo, Carmen Martínez Sanz, Alicia Molines Alcaraz, María Montesinos Sánchez, María Nieves Esquembre Cerdá, María del Mar García Fernández, José Manuel Gilar Corbí, Raquel León Antón, María José	Capítulo	1
2016	Underachievement in Compulsory Secondary Education Veas Iniesta, Alejandro Gilar Corbí, Raquel Castejón Costa, Juan Luis Miñano Pérez, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2013	Igualdad y relaciones íntimas Mañas Viejo, Carmen García Fernández, José Manuel Esquembre Cerdá, María Asunción Montesinos Sánchez, María Nieves Gilar Corbí, Raquel Iniesta Martínez, Almudena Martínez Sanz, Alicia	Capítulo	1
2015	Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial Lledó Carreres, Asunción Baile López, Eduard Càmara Sempere, Hèctor Delgado Domenech, Beatriz Fernández Verdú, Ceneida Gilar Corbí, Raquel González Gómez, Carlota Gonzálvez Macià, Carolina Hernández Amorós, María J. Lorenzo Lledó, Gonzalo Llorens García, Ramón F. Merma Molina, Gladys Perandones González, Teresa Rovira Collado, José	Capítulo	1
2008	El dosssier de aprendizaje autónomo del alumnado cono una herramienta de trabajo en el marco de espacio europeo de educación suparior González Gómez, Carlota Gilar Corbí, Raquel Ordóñez Rubio, Tomás	Capítulo	1
2013	La co-evaluación una herramienta de aprendizaje González Gómez, Carlota Navarro Soria, Ignasi Fernández Carrasco, Francisco Heliz Llopis, Jorge Gilar Corbí, Raquel Sánchez Sánchez, Bárbara Botella Pérez, Paula	Capítulo	1
2019	Desarrollo de competencias de innovación para el fomento del espíritu emprendedor en estudiantes de educación superior de Haro García, José Manuel Pozo Rico, Teresa Mira Galvañ, María José Andreu Cabrera, Eliseo Gilar Corbí, Raquel Corral Granados, Anabel Poveda Brotons, Rosa Castejón Costa, Juan Luis	Capítulo	1
2010	Personalidad y estilos de aprendizaje Gilar Corbí, Raquel Castejón Costa, Juan Luis Miñano Pérez, Pablo	Capítulo	1
2012	Exploración de la violencia en las relaciones de pareja de jóvenes universitarias/os Mañas Viejo, Carmen Martínez Sanz, Alicia Esquembre Cerdá, María del Mar Montesinos Sánchez, María Nieves Gilar Corbí, Raquel	Capítulo	1
2014	La excelencia en el rendimiento del alumnado universitario a través del desarrollo de competencias socioemocionales Pozo Rico, Teresa González Gómez, Carlota Fernández Carrasco, Francisco Gilar Corbí, Raquel Aparisi Sierra, David Delgado Domenech, Beatriz Jover Mira, Irene López Alacid, Mari Paz Poveda Brotons, Rosa Mañas Viejo, Carmen Blanes Payá, María José	Capítulo	1
2005	Estudio de los elementos que configuran la guía docente como material de trabajo, en la adaptación al sistema europeo de créditos (ECTS) para la docencia universitaria González, C. Gilar Corbí, Raquel Mañas Viejo, Carmen Bermejo García, María Rosario	Capítulo	1
2004	Adquisición de habilidades cognitivas Gilar Corbí, Raquel	Libro	1
2014	Las estrategias de aprendizaje en el alumnado de primero de Grado como herramienta de mejora González Gómez, Carlota Galipienso Rico, A. Contreras Fontanillo, A. Navarro Soria, Ignasi Fernández Carrasco, Francisco Gilar Corbí, Raquel	Capítulo	1
2018	Perfil de conocimientos didáctico-matemáticos de los estudiantes de Ingeniería Multimedia Pertegal Felices, María Luisa Marcos Jorquera, Diego Gilar Corbí, Raquel Jimeno Morenilla, Antonio	Capítulo	1
2015	Individual differences in predicting occupational success Gilar Corbí, Raquel de Haro García, José Manuel Castejón Costa, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Memoria Red Coeduca Mañas Viejo, Carmen Martínez Sanz, Alicia Molines Alcaraz, María Montesinos Sánchez, María Nieves Esquembre Cerdá, María del Mar García Fernández, José Manuel Gilar Corbí, Raquel León Antón, María José	Capítulo	1
2018	Training Course On Emotional Intelligence Pozo Rico, Teresa Sánchez Sánchez, Bárbara Costa, Juan Luis Gilar Corbí, Raquel	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Jun-2025