A structural model of cognitive-motivational variables as explanatory factors of academic achievement in Spanish Language and Mathematics (2012) ARTICULO Miñano Pérez, Pablo Gilar Corbi, Raquel Castejón Costa, Juan Luis Anales de psicología Vol. 28 Núm. 1 Pág. 45-54
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Ferraces Otero, María José
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| Personal and Instructional Variables Related to the Learning Process in Postgraduate Courses Vol. 32 Núm. 4 Pág. 525-532 ARTICULO | 2020 | Psicothema |
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Plangger, Lea
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Ferradás Canedo, María del Mar
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Rodríguez Martínez, Susana
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Iglesias García, María Teresa
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Rodríguez Pérez, Celestino
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| Action-Emotion Style, Learning Approach and Coping Strategies, in Undergraduate University Students Vol. 32 Núm. 2 Pág. 457-465 ARTICULO | 2016 | Anales de psicología |
de la Fuente Arias, Jesús
Martínez Vicente, José Manuel
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Cerda Etchepare, Gamal
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Inglés Saura, Cándido J.
Torregrosa Díez, María Soledad
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García del Castillo Rodríguez, José Antonio
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García Fernández, José Manuel
Delgado Domenech, Beatriz
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-May-2024
