Gutiérrez Fresneda, Raúl

Doctor/a por la Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante con la tesis Interacción de los componentes del lenguaje oral en el proceso de aprendizaje de la lengua escrita (2014) que ha recibido 3 citas.

Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

Número de publicaciones: 89 (41.6% citado)

Número de citas: 235 (33.2% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	124
PSICOLOGÍA	42
FILOLOGÍAS	39
LINGÜÍSTICA	25
FILOLOGÍA HISPÁNICA	16
CIENCIAS SOCIALES	10
HUMANIDADES	4
MULTIDISCIPLINAR	4
DEPORTE	2
DOCUMENTACIÓN	1
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1
DERECHO	1
SOCIOLOGÍA	1
TRABAJO SOCIAL	1
ECONOMÍA	1
COMUNICACIÓN	1
FILOLOGÍA MODERNA	1

Índice h: 8

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 2.4

Promedio de citas últimos 5 años: 1.0

Edad académica: 10 años

Índice m: 0.80

Anualidad	Citas
2024	8
2023	43
2022	63
2021	39
2020	22
2019	22
2018	19
2017	14
2016	2
2015	0
2014	1
2013	0
2012	0
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0
2005	2
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0
1997	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	4
2021	0	7
2020	0	22
2019	0	17
2018	0	74
2017	0	48
2016	0	40
2015	0	17
2014	0	3
1997	0	3
1998	0	0
1999	0	0
2000	0	0
2001	0	0
2002	0	0
2003	0	0
2004	0	0
2005	0	0
2006	2	0
2007	9	0
2008	13	0
2009	14	0
2010	8	0
2011	6	0
2012	7	0
2013	15	0
2023	9	0
2024	5	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
30	Artículo de revista	210
56	Capítulo de libro	18
3	Libro	4

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 27

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2018	Conciencia fonológica y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Artículo ^ARTICULO	32
2015	Aprendizaje de la escritura y habilidades de conciencia fonológica en las primeras edades Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Artículo ^ARTICULO	17
2016	La lectura dialógica como medio para la mejora de la comprensión lectora Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	17
2018	Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en alumnos de 5 y 6 años Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	15
2020	Desarrollo de la conciencia fonológica en el inicio del proceso de aprendizaje de la lectura Gutiérrez Fresneda, Raúl de Vicente Yagüe Jara, María Isabel Alarcón Postigo, Rafael	Artículo ^ARTICULO	15
2016	Efectos de la lectura dialógica en la mejora de la comprensión lectora de estudiantes de Educación Primaria Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	15
2018	Efectos de la lectura compartida y la conciencia fonológica para una mejora en el aprendizaje lector Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	13
2017	Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escritura Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Efectos de la comunicación dialógica en la mejora de la composición escrita en estudiantes de primaria Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Artículo ^ARTICULO	8
2019	Effect of the Interactive Groups in the Learning of the Reading by Means of Familiar Collaboration. Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	8
2017	Estudio longitudinal sobre el aprendizaje lector en las primeras edades Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E. Jiménez Pérez, Elena	Artículo ^ARTICULO	7
2018	Longitudinal Study on the Development of Literacy Skills During Literacy Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	6
2017	Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	6
2019	Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test Gutiérrez Fresneda, Raúl Olmo Ibáñez, María Teresa del	Artículo ^ARTICULO	6
2020	Efecto del trabajo cooperativo en el aprendizaje de la escritura mediante la implicación familiar Gutiérrez Fresneda, Raúl Jiménez Pérez, Elena de Vicente Yagüe Jara, María Isabel	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escrita Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	5
2017	Facilitators of the learning process of writing in early ages Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	5
2017	Efectos de la comunicación dialógica y la conciencia fonológica en el aprendizaje inicial de la escritura de palabras en español Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	4
2022	Influencia de las estrategias cognitivas de la lectura en la mejora de la capacidad de comprensión en estudiantes de educación primaria Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	3
2016	Habilidades que favorecen el aprendizaje de la escritura según la edad y el género del alumnado Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Capítulo	3
2016	Mejora del proceso de planificación de la expresión escrita mediante el uso de mapas mentales Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Capítulo	3
2021	Importance of prosodic awareness when learning how to read in primary school students Gutiérrez Fresneda, Raúl Jiménez Pérez, Elena de Vicente Yagüe Jara, María Isabel	Artículo ^ARTICULO	3
1997	El juego de grupo como elemento educativo Gutiérrez Fresneda, Raúl	Libro	3
2017	La opinión de los estudiantes sobre el aprendizaje cooperativo para la mejora de la práctica docente Gutiérrez Fresneda, Raúl	Capítulo	3
2021	Effects of suprasegmental awareness on learning to read in the first school years Gutiérrez Fresneda, Raúl de Vicente Yagüe Jara, María Isabel Jiménez Pérez, Elena	Artículo ^ARTICULO	3
2018	94. Aprendizaje individual, colaborativo y cooperativo, ¿cómo valoran los estudiantes estas metodologías? Gutiérrez Fresneda, Raúl Verdú Llorca, Victoria	Capítulo	3
2019	Mejora del proceso de construcción y representación gráfica de la palabra en el aprendizaje de la escritura Gutiérrez Fresneda, Raúl Navas, Leandro	Artículo ^ARTICULO	2
2017	¿Qué saben los futuros docentes sobre el proceso inicial del aprendizaje del lenguaje escrito? Gutiérrez Fresneda, Raúl Molina Molina, María	Capítulo	2
2017	Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades. Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Artículo ^ARTICULO	2
2021	Mejora del proceso de aprendizaje de la escritura mediante las rutinas del pensamiento Gutiérrez Fresneda, Raúl Gilar Corbi, Raquel	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en las primeras edades Gutiérrez Fresneda, Raúl	Capítulo	1
2020	Conocimientos de los estudiantes de Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria sobre la dislexia y su influencia en el aprendizaje Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Capítulo	1
2016	Mejora del aprendizaje del lenguaje escrito a través de la escritura manuscrita y digital Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.	Capítulo	1
2019	PEAI 3-6 años Manual Gutiérrez Fresneda, Raúl	Libro	1
2022	Relación entre creatividad y comprensión de Vicente Yagüe Jara, María Isabel López Martínez, Olivia Lorca Garrido, Antonio José Gutiérrez Fresneda, Raúl	Artículo ^ARTICULO	1
2020	El aprendizaje de la lectura, ¿cuál es el mejor momento para iniciar su enseñanza? Gutiérrez Fresneda, Raúl	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Apr-2024