Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP

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  Año 2002, Vol. 5, Número 4. Dedicado a: Medios, violencia y escuela

  • La formación del maestro y la situación de la escuela en el siglo XXI

    Luïsa Andreu Solsona, Petra Eusebio López

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  • Reconciliação integrativa sobre pesquisas de formação de professores

    Iria Brzezinski

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  • Metodologías agresivas, alumnos violentos: reflexiones desde un estudio de caso

    Ignacio Calderón Almendros, Gala Garrido González

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  • Malas chicas/buenas chicas en prensa juvenil femenina

    Agustín Ciudad González

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  • Una aproximación al análisis de las situaciones de violencia escolar a través de las motivaciones del agresor

    Héctor del Castillo Fernández, Ana Belén García Varela

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  • La televisión: ¿Genera violencia y agresividad en los niños y adolescentes?

    Alejandro Rodríguez Martín, María Olga Escandell Bermúdez

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  • Mutación de memes: cultura visual y estética de la violencia en las imágenes de los medios de comunicación de masas

    Dolores Fernández Martínez

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  • Cambios actuales en la respuesta educativa para los sordos una aproximación hacia modelos comprensivos

    María del Pilar Fernández Viader

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  • La violencia escolar en los países de la Unión Europea

    Pastora Calvo Hernández, Antonio García Correa, Gonzalo Marrero Rodríguez

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  • Otra forma de trabajar la violencia: un taller de nuevas tecnologías en educación secundaria

    Héctor del Castillo Fernández, Ana Belén García Varela, Gema Martín Ordás

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  • Etiquetas verbales en el vocabulario de docentes, padres y madres para nominar el fenómeno bullying

    Rosario del Rey Alamillo, R. Genevat, Rosario Ortega Ruiz

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  • La violencia entre escolares dentro y fuera del centro escolar en la ciudad de Jaén

    Francisca Ortega Alvarez, Fernando Justicia Justicia, Encarnación Rueda López

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  • Contra-violencia: una experiencia multimedia en las aulas

    Ana Belén García de la Torre, Héctor del Castillo Fernández, María José Mudarra Sánchez, M. Pilar Lacasa Díaz, Rut Martínez Borda

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  • Internet al servicio de la comunidad educativa y la convivencia escolar

    Sara Lacruz Cruz, Miguel Lacruz Alcocer

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  • Las primeras manifestaciones de la conducta antisocial en la escuela

    Manuel Gras Tornero, Gerard Martínez Criado

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  • Vías para abordar los conflictos en el aula

    María Salazar Rodríguez, Noelia Narejo Alcázar

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  • Contingencia internacional de la conducta problemática y agresiva en los ámbitos escolares

    Jesús Navarro Egea

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  • Perspectiva sistémica de la conducta problemática y agresiva

    Jesús Navarro Egea

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  • Violencia(s) na escola: formar para intervir Intervir para prevenir

    Ana Paula da Silveira Simões

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  • La televisión nos enseña

    Sagrario Prada San Segundo

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  • Formación inicial del profesorado en prevención y tratamiento de la violencia

    Francisco Herrera Clavero, José María Roa Venegas, María Inmaculada Ramírez Salguero, Santiago Ramírez Fernández, Francisco Mateos Claros

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  • Tipo y trayectoria de consumo de droga, edad de inicio y comportamiento violento en jóvenes andaluces

    Marcos Rivero Cuadrado, Manuel Marín Sánchez, Eduardo Infante Rejano

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  • Vivir el conflicto desde la normalidad

    María Salazar Rodríguez, Noelia Narejo Alcázar

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  • A propósito del conflicto escolar

    Luz Stella Isaza, Diana María Posada Giraldo, Marta Lorena Salinas

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  • ¿Quién dijo que todo está perdido?: Medios y mediaciones en la prevención de la violencia escolar

    Alicia B. Tedesco, Luis Alberto García Leiva

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  • La violencia globalizada: algunas consideraciones

    Luis Fernando Valero Iglesias, Eugenia Altaba Dolz

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