Vivir el conflicto desde la normalidad

• Autores: María Salazar Rodríguez, Noelia Narejo Alcázar
• Localización: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Medios, violencia y escuela)
• Idioma: español
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• Resumen

  • El proyecto ¿Conociendo a Mocri¿ surge y se realiza en un centro de tiempo libre (¿casal¿) de Barcelona, dónde conviven niños y niñas de Educación Primaria pertenecientes a diferentes culturas. El objetivo del proyecto pretende enseñarles habilidades sociales, entre otros aspectos, que les ayuden a reflexionar, dialogar y razonar críticamente, además de adquirir conocimientos sobre los diferentes tipos de violencia y como hacer de algo destructivo, (pegarse), algo constructivo, (realizar un video). A través de historia personal de Mocri los niños/as dialogan, reflexionan y razonan sobre la violencia, los diferentes tipos de violencia que existen y como canalizarla hacia facetas más constructivas y creativas.