Reconciliação integrativa sobre pesquisas de formação de professores
- Autores: Iria Brzezinski
- Localización: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Medios, violencia y escuela)
- Idioma: portugués
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Resumen
Esta pesquisa analisa setenta trabalhos, resultantes de pesquisas, apresentados no Grupo de Trabalho ¿Formação de Professores¿ da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED/BRASIL), no período 1992-1998. As pesquisas foram organizadas segundo cinco descritores: formação inicial de professores, formação continuada, práticas pedagógicas, profissionalização docente e revisão da literatura sobre formação de professores. O estudo procura fornecer uma visão compreensiva sobre as questões, os referenciais teóricos e os avanços do conhecimento na área, explorando relações, explicitando divergências e delineando tendências de pesquisa. O conjunto de trabalhos/pesquisas traz contribuições para fundamentar e subsidiar propostas e políticas de formação e de desenvolvimento profissional docente.
