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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Participación comunitaria durante la pandemia por COVID-19: un estudio exploratorio en la provincia de Alicante
Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu, Elena M. Cortés Florín
Cuadernos de trabajo social, ISSN-e 1988-8295, ISSN 0214-0314, Vol. 35, Nº 2, 2022, págs. 307-317
El diagnóstico social en trabajo social comunitario
Javier Ferrer Aracil, José Manuel Alamo Candelaria, Luz María Morín Ramírez, Marco Marchioni
RTS: Revista de treball social, ISSN-e 2339-6385, ISSN 0212-7210, Nº. 211 (Agosto 2017), 2017 (Ejemplar dedicado a: Pensando el diagnóstico social. En homenaje a Mary E. Richmond), págs. 103-115
Participación infantil y adolescente en la caracterización de la comunidad: Evidencias desde una experiencia de trabajo social comunitario
Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 42-51
Diálogo social, educación intercultural y trabajo social comunitario: Coloquio entre personas adultas y adolescentes
Javier Ferrer Aracil, Elena M. Cortés Florín, Desirée Paredes Boj, Carmen Pérez Belda
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 150-158
Actitudes y percepciones del alumnado de Trabajo Social ante la diversidad religiosa
Elena M. Cortés Florín, María Aragonés González, Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 84-84
Javier Ferrer Aracil, Vicente Díez Soriano, Desirée Paredes Boj, Víctor M. Giménez Bertomeu
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 209-209
Víctor M. Giménez Bertomeu, Elena M. Cortés Florín, Javier Ferrer Aracil
Trabajo social en la sociedad contemporánea: ética, cuidado y digitalización / Francisco José Ródenas Rigla (ed. lit.), Joan Lacomba Vázquez (ed. lit.), José Vicente Pérez Cosín (ed. lit.), Elena Mut Montalvà (ed. lit.), Jorge Garcés Ferrer (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-19471-50-5, págs. 515-536
Implementación del aprendizaje-servicio como estrategia para fomentar la convivencia intercultural en la comunidad local: un estudio de caso
Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu, Elena M. Cortés Florín
Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
Análisis de la convivencia intercultural: Un estudio etnográfico.
Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu, Elena M. Cortés Florín
Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao. / coord. por Amaia Izaola Argüeso, 2022, ISBN 978-84-1319-369-4, págs. 1303-1314
La medición de las necesidades de orientación tutorial: validación de una propuesta operativa de escala
María del Carmen Tolosa Bailén, Francisco José Francés García, Carla Rodríguez-Sánchez, Franco Sancho Esper, Liudmila Ostrovskaya, José Miguel Giner Pérez, María D. López Gamero, Cristina González Díaz, Teofilo Sogorb Pomares, José Liberto Carratalá Puertas, Susana de Juana Espinosa, Antonio Jesús Antón Baeza, Ana Isabel Ibáñez Hernández, José F. Molina Azorín, Javier Martínez Falcó, Javier Ferrer Aracil, Rosa María Ayela Pastor
El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2022, ISBN 978-84-19506-52-8, págs. 462-473
Intervención individual y familiar en el ámbito de las adicciones
Vicente Díez Soriano, Javier Ferrer Aracil
Introducción a la práctica en Trabajo Social: intervención con colectivos específicos / coord. por Carmen Caravaca Llamas, José Ángel Martínez López, 2022, ISBN 978-84-19471-26-0, págs. 157-175
Javier Ferrer Aracil
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 1235-1241
La Escuela Abierta: educación comunitaria para la convivenciaciudadana intercultural
Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu, Elena M. Cortés Florín
Construyendo juntos una escuela para la vida / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Jorge Cáceres Muñoz, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Miguel Á. Martín Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1377-352-0, págs. 205-212
3. Fundamentos teóricos y metodológicos sobre la intervención social en territorios vulnerables: Los procesos comunitarios
Javier Ferrer Aracil, Elena M. Cortés Florín
La intervención social en territorios vulnerables, desde la perspectiva de los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y experiencias / coord. por Víctor M. Giménez Bertomeu, Javier Ferrer Aracil, 2021, ISBN 978-84-1302-149-2, págs. 43-80
Víctor M. Giménez Bertomeu, Javier Ferrer Aracil, Gema Jover Roig, Jordi Quiñonero Oltra, Sandra García Ramírez
La intervención social en territorios vulnerables, desde la perspectiva de los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y experiencias / coord. por Víctor M. Giménez Bertomeu, Javier Ferrer Aracil, 2021, ISBN 978-84-1302-149-2, págs. 93-120
Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu
La intervención social en territorios vulnerables, desde la perspectiva de los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y experiencias / coord. por Víctor M. Giménez Bertomeu, Javier Ferrer Aracil, 2021, ISBN 978-84-1302-149-2, págs. 157-159
Javier Ferrer Aracil, Vicente Díez Soriano, Víctor M. Giménez Bertomeu, Elena M. Cortés Florín, Yolanda Domenech López, Nicolás De Alfonseti Hartmann, María Teresa Mira-Perceval Pastor, Enrique Pastor Seller
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 3401-3418
Implementación del aprendizaje basado en investigación en el Grado en Trabajo Social: el mapa de la diversidad
Javier Ferrer Aracil, Víctor M. Giménez Bertomeu, Elena M. Cortés Florín, Yolanda Domenech López
Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-19023-19-3, págs. 318-328
Aprender haciendo: la investigación participativa aplicada a la asignatura de Trabajo Social con Comunidades
Javier Ferrer Aracil, Vicente Díez Soriano, Elena M. Cortés Florín
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 570-579
Enseñanza-aprendizaje del Trabajo Social con Comunidades a través de la investigación participativa
Javier Ferrer Aracil, Vicente Díez Soriano, Elena M. Cortés Florín, Víctor M. Giménez Bertomeu, Yolanda Domenech López, Nicolás De Alfonseti Hartmann, María Teresa Mira-Perceval Pastor
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 1027-1034
Roberto Mohedano Menéndez, Elena M. Cortés Florín, Javier Ferrer Aracil
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2020 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-20703-9, págs. 333-342
Intervención comunitaria intercultural en el ámbito de la infancia, la juventud y las familias
José Manuel Alamo Candelaria, Javier Ferrer Aracil
Comunidades sostenibles: dilemas y retos desde el trabajo social / coord. por Ana I. Lima Fernández, Enrique Pastor Seller, Carmen Verde Diego, 2017, ISBN 978-84-9177-336-8, págs. 2200-2212
Vulnerabilidad territorial: indicadores para su medición desde los servicios sociales
Víctor M. Giménez Bertomeu, Alejandro Acebal Fernández, Javier Ferrer Aracil, Elena M. Cortés Florín, Nicolás De Alfonseti Hartmann, María Teresa Mira-Perceval Pastor, Yolanda Domenech López
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-17177-4
Historias de vida: migración, ciudadanía, identidad
Mercedes Jabardo Velasco, Javier Ferrer Aracil, Miguel Ángel Agulló Agulló
Preimpresión y Color, 2012. ISBN 978-84-616-1794-4
Trabajo social comunitario en territorios de alta diversidad cultural: la experiencia del proyecto de intervención comunitaria intercultural en Elche
Javier Ferrer Aracil
Tesis doctoral dirigida por Enrique Pastor Seller (dir. tes.), Víctor M. Giménez Bertomeu (dir. tes.). Universidad de Murcia (2022).
Trabajar con grupos en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Una guía metodológica.
coord. por Yolanda Domenech López, Víctor M. Giménez Bertomeu, Javier Ferrer Aracil
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 2022. ISBN 978-84-1302-204-8
La intervención social en territorios vulnerables, desde la perspectiva de los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y experiencias
coord. por Víctor M. Giménez Bertomeu, Javier Ferrer Aracil
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 2021. ISBN 978-84-1302-149-2
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