Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Sexo e deficiência: Discursos de jovens diagnosticados com deficiência intelectual e de seus familiares
Marlon Jose Gavlik Mendes, Fátima Elisabeth Denari
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 17, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Educação, formação humana e práxis na educação escolar), págs. 263-280
Eles também emvelhecem… peculiaridades do envelhecimento das pessoas com deficiência intelectual
Fátima Elisabeth Denari, Priscila Alvarenga Cardoso Gimenes
Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 4, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: La educación inclusiva y sus dilemas)
Fenomenologia: um caminho para compreensão de processos inclusivos
Edileine Vieira Machado, Fátima Elisabeth Denari
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 15, Nº. Extra 1, 2020, págs. 900-915
Deficiência e sexualidade: uma análise bibliométrica
Marlon Jose Gavlik Mendes, Fátima Elisabeth Denari
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 14, Nº. Extra 2 (n. esp. 2, jul.), 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Sexualidade, gênero e educação sexual em debate), págs. 1357-1374
O discurso das pessoas com deficiência física sobre a própria sexualidade
Calixto Junior de Souza, Fátima Elisabeth Denari, María da Piedade R. Costa
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 12, Nº. 4, 2017, págs. 2177-2192
Sociologia da deficiência: vozes por significados e práticas (mais) inclusivas
Franco Ezequiel Harlos, Fátima Elisabeth Denari
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 10, Nº. 1, 2015, págs. 180-196
Concepção docente sobre adequação curricular na educação inclusiva
Vanderlei Balbino da Costa, Fátima Elisabeth Denari
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 9, Nº. 1, 2014, págs. 27-34
Desafios e ações para a efetiva inclusão educacional: algumas considerações
Eliane Mahl, Fátima Elisabeth Denari, Douglas Roberto Borella, Jalusa Andréa Stoch, Fabiano da Guia Rocha
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 157-166
Formação docente: reflexões sobre a escolarização dos estudantes com deficiência no ensino comum
Vanderlei Balbino da Costa, Fátima Elisabeth Denari
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 7, Nº. 1, 2012, págs. 136-146
Adolescência, afetividade, sexualidade e deficiência intelectual: o direito ao ser/estar
Fátima Elisabeth Denari
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 5, Nº. 1, 2010, págs. 44-52
Servicios de educación especializada en Brasil: (des) construcción y recostrucción de los (nuevos) entendimientos
Fátima Elisabeth Denari, Izabella Struziato
Miradas diversas de la educación en Iberoamérica / Mariano Jabonero Blanco (ed. lit.), Mario Martín Bris (ed. lit.), Adriana Martínez Arias (ed. lit.), José Luis Bizelli (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-15834-94-6, págs. 197-206
Representaçoes sócio-políticas das pessoas em condiçao de dificiencia
Fátima Elisabeth Denari
Reflexiones y realidades sobre la educación sobre la perspectiva iberoamericana: VII Encuentro Iberoamericano de Educacion / coord. por Eladio Sebastián Heredero, Mario Martín Bris, Victor Aguilera Vásquez, 2012, ISBN 978-956-15-2219-0, págs. 511-525
Inclusión educativa y social : aportaciones para su desarrollo
Eladio Sebastián Heredero, Adriana Martínez Arias, Aline Maira Da Silva, Ana Cláudia Bortolozzi Maia, Andreza Marques De Castro Leão, Damarays Roy Sadradin, David Antônio Rodrigues, Elizete Varussa Seneda, Emma Verónica Santana Valencia, Erika Vega Palma, Fátima Elisabeth Denari, Jose Luis Bizelli, Manuela Sousa, Marcela Pastana, Maria Odete De Mattos, Marilda Moraes García Bruno, Rodolfo Cruz Vadillo, Sebastião De Souza Lemes, Sol María Venera, Teresa Vilaça, Victoria Peña Caldera, William Arellano C., Washington Cesar Shoiti Nozu, Yudy Adriana Gamboa Vesga
Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2020. ISBN 9789585227576
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