Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Social justice teacher education and culturally democratic Pedagogy: el camino se hace caminando
Maria Alfredo Moreira
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Cultural democracy and social justice in the classroom), págs. 192-214
Perceptions of teaching performance assessment in higher education: A study in Portugal
Tania F. Gómez Sánchez, Maria Alfredo Moreira
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 58, Nº 3, 2021, págs. 261-271
Teachers’ Motivation for Teaching in Higher Education: Portuguese Validation of a Questionnaire
Leandro S. Almeida, Maria Alfredo Moreira, Suzana Nunes Caldeira, Sara Medeiros Soares, Natascha van Hattum Janssen, Gerda J. Visser Wijnveen
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 31, Nº. 0, 2021
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova, Lia Raquel Moreira Oliveira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 32, Nº. 1, 2019
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova, Lia Raquel Moreira Oliveira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 31, Nº. Extra 0, 30, 2018, págs. 2-5
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova, Lia Raquel Moreira Oliveira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 31, Nº. 2, 2018
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova, Lia Raquel Moreira Oliveira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 31, Nº. 1, 2018
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova, Lia Raquel Moreira Oliveira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 30, Nº. 2, 2017
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova, Lia Raquel Moreira Oliveira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 30, Nº. 1, 2017
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova, Lia Raquel Moreira Oliveira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 29, Nº. 2, 2016
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 29, Nº. 1, 2016
Maria Alfredo Moreira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 29, Nº. 1, 2016
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 28, Nº. 2, 2015
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 28, Nº. 1, 2015
Maria Alfredo Moreira, Maria José Casa Nova
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 27, Nº. 2, 2014
As vivências e percepções dos actores na formação inicial de professores: a figura do supervisor cooperante
Susana Caires, Maria Alfredo Moreira, Carla Hiolanda Esteves, Diana Vieira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 24, Nº. 2, 2011
Novos actores no trabalho em educação: os mediadores socioeducativos
Ana Maria Costa e Silva, Ana Paula Caetano, Isabel Freire, Maria Alfredo Moreira, Teresa Freire, Ana Sousa Ferreira
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 23, Nº. 2, 2010
Vivências da supervisao de estágios pedagógicos dos supervisores de escola: factores diferenciadores
Carla Hiolanda Esteves, Susana Caires, Carla Martins, Maria Alfredo Moreira
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 16, 2008, págs. 153-168
Escola, diferenças e (des)igualdades: discursos docentes sobre a etnia cigana num Agrupamento de Escolas em Portugal
Daniela Vilaverde e Silva, Maria José Casa Nova, Maria Alfredo Moreira, Júlia Rodrigues, Inês Barbosa
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 2606-2617
Counteracting the power of the single story in teacher education: Teacher narratives s lions´voices
Maria Alfredo Moreira
Curriculum: Decanonizing the field / João M. Paraskeva (aut.), Shirley R. Steinberg (aut.), 2016, ISBN 9781433114212, págs. 663-684
Preservice teacher education in Portugal: The transformative power of local reform
Maria Alfredo Moreira, Flávia Vieira
Globalisms and power: Iberian education and curriculum policies / João M. Paraskeva (ed. lit.), Jurjo Torres Santomé (ed. lit.), 2012, ISBN 9781433115530, págs. 94-106
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