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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Rendimiento académico y enfoques de aprendizaje: una aproximación a la realidad de la enseñanza superior brasileña en la región norte
Eduardo Abalde Paz, Alfonso Barca Lozano, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Marcos Fernando Ziemer
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 27, Nº 2, 2009, págs. 303-319
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Luz Sandra Casar Domínguez, Eduardo Abalde Paz
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 13, Nº. 2, 2007
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Rodríguez Machado, Eduardo Abalde Paz
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 13, 2006, págs. 339-352
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz, Eduardo Rodríguez Machado
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 12, 2005, págs. 71-84
El uso de internet como recurso educativo: nuevos retos para una enseñanza de calidad
Eduardo Abalde Paz, Eduardo Rodríguez Machado
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 11, 2004, págs. 255-270
Universitarios y profesionales: diagnóstico de estilos de aprendizaje
Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 20, Nº 2, 2002 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones en educación superior), págs. 339-356
La adopción de múltiples metas y utilización de estrategias cognitivas y autorreguladoras
Isabel Piñeiro Aguín, Antonio Valle Arias, Susana Rodríguez Martínez, Ramón González Cabanach, José Manuel Suárez Riveiro, Eduardo Abalde Paz
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 1, 2001, págs. 129-139
Editorial: Revista de Investigación Educativa, 2001, Vol. 19, n.º 2
Eduardo Abalde Paz
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 19, Nº 2 (X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 2001, pág. 273
Estilos de aprendizaje en universitarios y profesionales
Eduardo Abalde Paz, Luz Sandra Casar Domínguez, Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 19, Nº 2 (X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 2001, págs. 495-496
Un modelo explicativo de las orientaciones de meta sobre la autorregulación del aprendizaje
Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, José Manuel Suárez Riveiro, Eduardo Abalde Paz
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 19, Nº 1, 2001, págs. 249-262
Diagnóstico de la interacción familia como centro educativo y estrategias para optimizarla
Eduardo Abalde Paz
Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 9, 1999, págs. 235-242
El practicum en las titulaciones universitarias de psicopedagogía, pedagogía y educación social: indicadores para su evaluación
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Alicia Arias-Rodríguez, María Lourdes Pérez González, Eduardo Abalde Paz
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 4, 1999, págs. 197-228
Diagnóstico de los trastornos del lenguaje en el niño autista
María José Iglesias Cortizas, Eduardo Abalde Paz, Mª Alicia Arias-Rodríguez, Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Paula Mendiri, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 10, Nº 16-17, 1998, págs. 173-192
Trastornos del lenguaje en las niñas afectadas con el síndrome de Rett
María José Iglesias Cortizas, Eduardo Abalde Paz, Mª Alicia Arias-Rodríguez, Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Paula Mendiri, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 10, Nº 16-17, 1998, págs. 193-206
Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en los deficientes visuales
Eduardo Abalde Paz, Mª Alicia Arias-Rodríguez, Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, María José Iglesias Cortizas, Paula Mendiri, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 10, Nº 16-17, 1998, págs. 207-225
Ramón González Cabanach, Eduardo Abalde Paz, Victoria Franco Taboada, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 10, 1996, págs. 29-54
Orientación desde la dirección de centros educativos
Elena Menéndez Martín, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Paula Mendiri, Eduardo Abalde Paz
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 9, Nº 13, 1996, págs. 105-116
Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 8, Nº 12, 1995, págs. 173-182
Análisis del test PMS de Raven en los escolares de Galicia
Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 458-460
El profesorado de EGB: perfil, eficacia y calidad docente
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mari Luz Parrado Vázquez, Eduardo Abalde Paz
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 7, Nº 10-11, 1994, págs. 101-122
Adaptación y traducción del prograa "ETUDGEN" para cálculo de coeficientes de generalizabilidad
Ricardo García Mira, Eduardo Abalde Paz
Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 12, Nº 1, 1991, págs. 73-90
Un modelo de diseño y administración y análisis de programas: Revisión crítica
María del Carmen García López, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 1-2, 1991, págs. 95-102
Implicaciones educativas de la introducción de las TICs en la educación
Natividad Orellana Alonso, María Isabel Díaz García, Abelardo Sáez García, María Pilar Colás Bravo, Francisco Javier Tejedor Tejedor, Eduardo Rodríguez Machado, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Ángel Boza Carreño, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, María de la O Toscano Cruz
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 31-47
Formación en internet del alumnado en los centros educativos no universitarios de A Coruña
Eduardo Rodríguez Machado, Eduardo Abalde Paz
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 362-367
Las actitudes y expectativas del profesorado hacia el uso de las TICs e internet
Eduardo Rodríguez Machado, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 391-395
La red educativa del municipio de A Coruña: un estudio con el alumnado de centros educativos no universitarios
Eduardo Abalde Paz, Eduardo Rodríguez Machado
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 189-194
La red educativa del municipio de A Coruña: un análisis del uso del profesorado de las aulas
Eduardo Abalde Paz, Eduardo Rodríguez Machado
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 195-202
La atención a la diversidad como aspecto de calidad: propuesta de un instrumento
Eduardo Abalde Paz, Luz Sandra Casar Domínguez, Eva María Espiñeira Bellón, Beatriz Rial Gómez
Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 27-32
Análisis de la evaluación docente en las universidades españolas y elaboración de una propuesta
Jesús Miguel Muñoz Cantero, María-Paula Ríos-de Deus, Eduardo Abalde Paz
Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 863-870
Teoría de la generalizabilidad: una alternativa a la fiabilidad clásica de la observación
Eduardo Abalde Paz
A educación en perspectiva: homenaxe ó profesor Lisardo Doval Salgado / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.), 2000, ISBN 84-8121-824-3, págs. 439-452
Metodología cuantitativa Vs. cualitativa
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz
Metodología educativa I / coord. por Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz, 1992, ISBN 84-600-8006-4, págs. 89-99
El test P.M.S. de Raven y los escolares de Galicia
Eduardo Abalde Paz, Carmen Nemiña Suárez, Jesús Miguel Muñoz Cantero
A Coruña : Universidade, D.L. 1993. ISBN 84-88301-62-6
Prácticas de estadística descriptiva y probabilidad
Eduardo Abalde Paz, Carmen García López
C. García, 1986. ISBN 84-398-7161-9
Informatización en red de centros educativos no universitarios del municipio: nuevos retos para una enseñanza de calidad
Tesis doctoral dirigida por Eduardo Abalde Paz (dir. tes.), Jesús Miguel Muñoz Cantero (dir. tes.). Universidade da Coruña (2007).
Educação rural do municipio de Ariquemes no estado de Rondonia-Brasil
Tesis doctoral dirigida por Jesús Miguel Muñoz Cantero (dir. tes.), Eduardo Abalde Paz (dir. tes.). Universidade da Coruña (2005).
Tesis doctoral dirigida por Eduardo Abalde Paz (dir. tes.). Universidade da Coruña (2005).
Educación rural do municipio de Ariquemes del estado de Rondonia (Brasil)
Tesis doctoral dirigida por Eduardo Abalde Paz (dir. tes.), Jesús Miguel Muñoz Cantero (codir. tes.). Universidade da Coruña (2005).
Tesis doctoral dirigida por Eduardo Abalde Paz (dir. tes.), Ramón González Cabanach (codir. tes.). Universidade da Coruña (2000).
Influencia de la comprensión lectora en el rendimiento académico: un estudio empírico en los alumnos de 6{486} de EGB de la provincia de La Coruña
Tesis doctoral dirigida por Eduardo Abalde Paz (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1993).
coord. por Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz
Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 1992. ISBN 84-600-8006-4
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