Natividad Orellana Alonso

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• Artículos de revistas

  • Voluntariado y motivación de mejora de la formación del alumnado de Grado: factores diferenciadores en universidades valencianas

    Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 35, Nº 3, 2024, págs. 633-645

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  • Motivaciones para la participación en voluntariado: adaptación y validación de un cuestionario dirigido a estudiantado universitario

    Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 41, Nº 2 (Julio), 2023, págs. 609-625

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  • Actitudes del alumnado de Educación Social y Trabajo Social hacia el voluntariado como forma de intrusismo laboral

    Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso, José Vidal Mollón, Simran Vazirani Magnani

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 33, 2021, págs. 278-297

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  • Evaluación del impacto social del Oceanogràfic de València en sus visitantes: estudio piloto

    Lidia Márquez Baldó, Tamara Fuentes Rodríguez, María Isabel Díaz García, Gonzalo Almerich Cerveró, Natividad Orellana Alonso

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 33, 2021, págs. 298-315

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  • Estructura de las competencias del siglo XXI en alumnado del ámbito educativo: factores personales influyentes

    Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, María Isabel Díaz García, Natividad Orellana Alonso

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 23, Nº 1, 2020, págs. 45-74

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  • La relación entre las competencias TIC, el uso de las TIC y los enfoques de aprendizaje en alumnado universitario de educación

    María Isabel Díaz García, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Natividad Orellana Alonso

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 38, Nº 2 (Julio), 2020, págs. 549-566

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  • Víctimas invisibles: Análisis de la intervención socioeducativa de niñas y niños expuestos a violencia de género en la familia

    Paz Cánovas Leonhardt, Verónica Riquelme Soto, Natividad Orellana Alonso, Brenda Sáez Serrano

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 34, 2019

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  • La comunicación adolescente en el mundo virtual: una experiencia de investigación educativa

    Sara Gabarda, Natividad Orellana Alonso, Amparo Pérez Carbonell

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 35, Nº 1, 2017, págs. 251-267

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  • El uso de las TIC por el profesorado no universitario: modelo básico e influencia de factores personales y contextuales

    Jesús M. Suárez Rodríguez, Gonzalo Almerich Cerveró, Natividad Orellana Alonso, Consuelo Belloch Ortí

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 5, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Memorias del II Coloquio Iberoamericano. Homenaje a la Dra. Edith Litwin), págs. 249-265

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  • Las competencias y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por el profesorado: Estructura dimensional

    Gonzalo Almerich Cerveró, Natividad Orellana Alonso, Jesús Miguel Jornet Meliá, Jesús M. Suárez Rodríguez

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 13, Nº. 1, 2011

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  • Perfiles del profesorado a partir del conocimiento de los recursos tecnológicos y su relación con el uso que hacen de estas tecnologías

    Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Consuelo Belloch Ortí, Natividad Orellana Alonso

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 21, Nº 2, 2010, págs. 247-269

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  • La relación entre la integración de las tecnologías de la información y comunicación y su conocimiento

    Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Natividad Orellana Alonso, María Isabel Díaz García

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 28, Nº 1, 2010, págs. 31-50

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  • Diferencias en los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro

    Natividad Orellana Alonso, Rosa María Bo Bonet, Jesús M. Suárez Rodríguez, Gonzalo Almerich Cerveró, Consuelo Belloch Ortí, Irene Gastaldo

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 11, Nº. 2, 2005

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  • Implantación y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela

    Natividad Orellana Alonso, Francisco Aliaga Abad, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 56, Nº 3-4, 2004 (Ejemplar dedicado a: Educación con tecnologías / coord. por Lorenzo García Aretio), págs. 443-468

    

  • Un primer acercamiento a las estrategias de resolución en la tarea de cubos

    Natividad Orellana Alonso, Jesús M. Suárez Rodríguez, Rosa María Bo Bonet, Francisco Aliaga Abad

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 461-466

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  • Aproximación al mapa de dificultad del laberinto 6 de la escala WISC-R

    Rosa María Bo Bonet, Jesús M. Suárez Rodríguez, Natividad Orellana Alonso, Abelardo Sáez García

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 467-473

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  • Algunos datos sobre la estructura de dificultad del elemento caballo de la subprueba rompecabezas del WISC-R

    L. Salavert, Jesús M. Suárez Rodríguez, Consuelo Belloch Ortí, Natividad Orellana Alonso

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 474-481

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  • Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de completar frases de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI

    Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús Miguel Jornet Meliá, Ricard Marí i Mollà, Natividad Orellana Alonso, L. Salavert

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 611-618

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  • Algunos componentes cognitivos en la resolución de la tarea de laberintos de la escala WISC-R

    Natividad Orellana Alonso, Abelardo Sáez García, Jesús Miguel Jornet Meliá, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 651-660

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  • Impacto de algunas de las variables cognitivas en la estructura psicométrica de la tarea de cubos en el WISC-R

    Natividad Orellana Alonso, Abelardo Sáez García, Jesús Miguel Jornet Meliá, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 661-670

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  • Construcciones en la tarea de rompecabezas de la escala WISC-R y revisión métrica de la misma

    Natividad Orellana Alonso, Abelardo Sáez García, Jesús Miguel Jornet Meliá, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 671-680

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El desarrollo profesional como motivación para la participación en voluntariado: diferencias entre alumnado voluntario y no voluntario en titulaciones de lo social en universidades valencianas

    Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 / coord. por Juan Llanes Ordóñez, Mercè Torrado Fonseca, 2024, ISBN 978-84-09-69437-2, págs. 852-856

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  • Evaluación de las expectativas e impacto social generados por la visita a un recinto zoológico marino

    Tamara Fuentes Rodríguez, Francisco Torner Orellana, Lidia Márquez Baldó, Natividad Orellana Alonso

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 / coord. por Juan Llanes Ordóñez, Mercè Torrado Fonseca, 2024, ISBN 978-84-09-69437-2, págs. 1435-1439

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  • Evaluación del impacto del Projecte Posidònia

    Natividad Orellana Alonso, Tamara Fuentes Rodríguez, Gonzalo Almerich Cerveró, Pepa Ferrando García, Jaime Penadés Suay, Francisco Torner Orellana

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 / coord. por Juan Llanes Ordóñez, Mercè Torrado Fonseca, 2024, ISBN 978-84-09-69437-2, págs. 1902-1906

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  • Los ODS en las titulaciones de educación de la Universitat de València. La perspectiva del alumnado

    María Isabel Díaz García, Irene Verde Peleato, Gonzalo Almerich Cerveró, Natividad Orellana Alonso

    Sostenibilización curricular de las universidades en el marco de la agenda 2030 de las Naciones Unidas / coord. por Elena Martínez García, Victoria Vázquez Verdera, Enrique Yeves Valero, 2023, ISBN 978-84-19376-90-9, págs. 338-368

    

  • Influencia de las actitudes del profesorado hacia las tic en su uso personal-profesional y en el aula

    Lidia Márquez Baldó, Gonzalo Almerich Cerveró, Natividad Orellana Alonso, María Isabel Díaz García

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas / coord. por Ana María Porto Castro, Camilo Isaac Ocampo Gómez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, 2023, págs. 2025-2031

    

  • Diferencias por curso en las motivaciones hacia el voluntariado del alumnado de Educación Social de la Universitat de València

    Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Sara Cebrián Cifuentes

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas / coord. por Ana María Porto Castro, Camilo Isaac Ocampo Gómez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, 2023, págs. 2071-2076

    

  • La actitud hacia el medio marino y su conservación como predictor de las conductas medioambientales en escolares visitantes del Oceanogràfic

    Lidia Márquez Baldó, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 727-729

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  • Evaluación del impacto social en los escolares que visitan el Oceanogràfic

    Tamara Fuentes Rodríguez, Natividad Orellana Alonso, María Isabel Díaz García

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 1065-1068

    • Texto Completo Libro
    

  • La actitud ante el medio marino y su conservación como predictor de las conductas medioambientales en escolares visitantes del Oceanogràfic

    Lidia Márquez Baldó, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 970-977

    

  • Evaluación del impacto social en los escolares que visitan el Oceanogràfic

    Tamara Fuentes Rodríguez, Natividad Orellana Alonso, María Isabel Díaz García

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 1418-1426

    

  • Factores que Predicen el Uso Personal y Académico de las TIC del Estudiantado de ESO y Bachillerato

    Sabina Checa Caballero, Lidia Márquez Baldó, Natividad Orellana Alonso, Rosa María Bo Bonet

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 280-286

    • Texto Completo Volumen
    

  • Uso y actitudes hacia las TIC en estudiantes universitarios de educación

    Lidia Márquez Baldó, Gonzalo Almerich Cerveró, Rosa María Bo Bonet, Natividad Orellana Alonso

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 4, 2019 (Orientación y desarrollo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 365-371

    

  • Relación entre la búsqueda y gestión de la información con el uso personal y académico de las tic en alumnado de educación

    Gonzalo Almerich Cerveró, Natividad Orellana Alonso, Rosa María Bo Bonet, Sabina Checa Caballero

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 849-856

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Relación entre las competencias en tic del alumnado de educación con la frecuencia de uso del ordenador e internet, personal y académico

    Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, María Isabel Díaz García, Sabina Checa Caballero

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 957-964

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El voluntariado de acción social: Su contribución a la formación, profesionalización y empleabilidad del estudiantado universitario

    Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso

    Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4200-6, págs. 313-320

    • Resumen
    

  • Conocimiento en acción en las prácticas de los grados de pedagogia y educación social de la Universitat de Valencia según el alumnado

    Vicent Horcas López, Paula Jardón Giner, Natividad Orellana Alonso, María Jesús Perales Montolío

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 788-801

    

  • El voluntariado de Acción Social y Educativa: su contribución a la formación del estudiantado de Grado en Educación Social y Trabajo Social.

    Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 317-318

    • Texto Completo Libro
    

  • La relación entre el prácticum y el TFG/TFM: Una oportunidad para la colaboración

    Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Carmen Carmona Rodríguez, Vicent Horcas López, Paula Jardón Giner, María Carmen Jiménez Antolín, María Jesús Perales Montolío, Joan María Senent

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 169-180

    

  • Desde el prácticum hacia la sociedad: Experiencias y aportes para el desarrollo de la carrera profesional en educación

    Assumpta Aneas Álvarez, Ruth Vilà Baños, María Henar Pérez Herrero, Natividad Orellana Alonso

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 211-223

    

  • Las competencias tecnológicas y las actitudes hacia las TIC en pre-profesores de educación secundaria

    Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Rosa María Bo Bonet

    Investigar con y para la sociedad, Vol. 3, 2015 (Volumen 3), ISBN 978-84-686-6906-9, págs. 1561-1570

    • Resumen
    • Texto Completo Volumen
    

  • La educación de los mayores ¿oportunidad o necesidad?

    Natividad Orellana Alonso

    Educación y entorno territorial de la Universitat de València: conferencias impartidas en el Programa "Universitat i Territori" / coord. por Ramón López Martín, 2014, ISBN 978-84-370-9443-4, págs. 195-200

    

  • Usos y competencias en TIC del profesorado universitario. Aproximación a la modelización

    Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Consuelo Belloch Ortí

    Educación superior: gestión, innovación e internacionalización / coord. por Jocelyne Gacel-Avila, Natividad Orellana Alonso, 2013, ISBN 978-84-370-9177-8, págs. 241-271

    

  • Metodología docente y actitudes hacia las TiC del profesorado en formación

    Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, María Isabel Díaz García, Rosa María Bo Bonet

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1283-1292

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    • Texto Completo Libro
    

  • Motivación, preferencias metodológicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento en el alumnado de educación secundaria (PCPI, ESO, FP y Bachiller)

    Carlos Sancho-Álvarez, Alfredo Pachés García, Ester Albiar Aliaga, Natividad Orellana Alonso

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1630-1637

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Implicaciones educativas de la introducción de las TICs en la educación

    Natividad Orellana Alonso, María Isabel Díaz García, Abelardo Sáez García, María Pilar Colás Bravo, Francisco Javier Tejedor Tejedor, Eduardo Rodríguez Machado, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Ángel Boza Carreño, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, María de la O Toscano Cruz

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 31-47

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  • Evaluación y comparativa de dos entornos virtuales de aprendizaje: aula virtual y Moodle

    Gonzalo Almerich Cerveró, C. Belloch, Isabel Fuster Palacios, Natividad Orellana Alonso

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 357-361

    • Texto Completo Libro
    

  • Los profesores ante el proceso de integración de las TIC en la educación: algunas dimensiones clave

    Jesús M. Suárez Rodríguez, Gonzalo Almerich Cerveró, Irene Gastaldo, C. Belloch, Natividad Orellana Alonso, Francisco Javier Tejedor Tejedor, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A. Hernández, A. Quintero, R. Carballo, M. J. Fernández

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 29-48

    

  • Consistencia de un modelo de competencias en TIC en el profesorado universitario

    Natividad Orellana Alonso, Juan Pablo González Gómez, M. Sobrecases, María Isabel Díaz García

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 281-288

    

  • Un modelo multivariado para el seguimiento de la integración de las TIC en educación: ONTEV (tercer premio)

    Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez, Natividad Orellana Alonso, Rosa Bonet, Gonzalo Almerich Cerveró, Consuelo Belloch Ortí, Ferran Morant Navasquillo, Vicent Grau Martínez, Manuel Martínez Torrecillas, Antonio Vicent Ciscar

    Premios Nacionales de Investigación Educativa 2004, 2005, ISBN 84-369-4139-X, págs. 127-176

    

  • Análisis de la estabilidad del Journal Citation Report y su implicación como requisito para la evaluación de la calidad de las publicaciones sobre investigación educativa: problemas y limitaciones

    Francisco Aliaga Abad, Natividad Orellana Alonso

    Investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento / coord. por Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2001, ISBN 8495322951, págs. 339-344

    

• Libros

  • La investigación en educación social: reflexiones sobre su práctica

    Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Palmero Ediciones, 2010. ISBN 978-84-936757-6-9

    

  • Revisión de la tarea cubos

    Natividad Orellana Alonso

    Valencia [Av. Blasco Ibañez, 21 : N. Orellana Alonso, D.L. 1995. ISBN 84-605-1950-3

    

• Tesis

  • Validación de tareas especiales: sus implicaciones teórico-metodológicas y diagnósticas

    Natividad Orellana Alonso

    Tesis doctoral dirigida por Jesus Suárez Rodríguez (dir. tes.). Universitat de València (1999).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

• Tesis dirigidas

  • Estudio sobre las actitudes hacia las TIC de docentes no universitarios de la Comunidad Valenciana

    Lidia Márquez Baldó

    Tesis doctoral dirigida por Gonzalo Almerich Cerveró (dir. tes.), Natividad Orellana Alonso (codir. tes.), Jesús Suarez Rodriguez (codir. tes.). Universitat de València (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • El voluntariado como herramienta para la formación, profesionalización y empleabilidad: Visión del alumnado de las universidades valencianas

    Sabina Checa Caballero

    Tesis doctoral dirigida por Jesus Suárez Rodríguez (dir. tes.), Gonzalo Almerich Cerveró (codir. tes.), Natividad Orellana Alonso (codir. tes.). Universitat de València (2022).

    • Resumen
    

  • Anàlisi dels qüestionaris d'avaluació docent de les universitats públiques espanyoles sota el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior. Què avalua, en realitat, l'estudiantat?

    Cinta Gallent Torres

    Tesis doctoral dirigida por Natividad Orellana Alonso (dir. tes.). Universitat de València (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación superior: gestión, innovación e internacionalización

      coord. por Jocelyne Gacel-Avila, Natividad Orellana Alonso

      Universidad de Valencia = Universitat de València : Universidad de Guadalajara, 2013. ISBN 978-84-370-9177-8

      • Resumen
      

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