Cómo ser un docente reflexivo: la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
Relieve
Es reseña de:
Cómo ser un docente reflexivo: la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Reagan
Gedisa, 2005 (2 ed.) . ISBN 84-7432-739-3
Información académica, productiva y financiera de las universidades públicas españolas
María Reina Ferrández Berrueco
Es reseña de:
Información académica, productiva y financiera de las universidades públicas españolas
Juan Hernández Armenteros
Madrid : CRUE, 2002
CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa)
Es reseña de:
CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa)




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