Julián Pelegrín Campo

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• Artículos de revistas

  • ¿Qué hubiera pasado si...? Enseñanza de la historia y reflexión contrafáctica en los currículos noruegos del siglo XXI

    Julián Pelegrín Campo

    El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, ISSN-e 1989-9289, Nº. 12, 2021 (Ejemplar dedicado a: Compartir el pasado para compartir el futuro. Educación histórica en perspectiva europea), págs. 185-243

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  • Alejandro Magno en el cómic norteamericano y europeo del siglo XX: un análisis desde la didáctica de la historia

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 46, 2020, págs. 283-326

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  • ¿Qué Historia consideran relevante los futuros docentes de Educación Infantil?

    María Pilar Rivero Gracia, Julián Pelegrín Campo

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 49, Nº. 172, 2019, págs. 96-120

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  • Alejandro Magno en el cómic:: apuntes sobre recepción clásica y didáctica de la Historia

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 45 (Coords.: M.ª Consuelo Díez Bedmar (Univ. de Jaén) y Antonia Fernández Valencia (Univ. Complutense )), 2019 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de las Ciencias Sociales con perspectiva de género.), págs. 357-406

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  • "Busca y encuentra" en el libro-álbum de tema histórico

    Julián Pelegrín Campo

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 91, 2018, págs. 40-43

    

  • Aprender historia desde la empatía. Experiencias en Aragón

    María Pilar Rivero Gracia, Julián Pelegrín Campo

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 240, 2015, págs. 18-22

    

  • La enseñanza de la historia en educación primaria en el marco de la LOMCE

    Julián Pelegrín Campo

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 79, 2015, págs. 41-48

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  • La historia contrafáctica en los manuales de Historia de ESO y Bachillerato: modelos y propuestas

    Julián Pelegrín Campo

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 29, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Construcción de identidades y desarrollo de competencias. Coordinan: Cosme J. Gómez Carrasco, Ramón Cózar Gutiérrez y Pedro Miralles Martínez), págs. 115-130

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  • Historia contrafáctica y didáctica de la historia

    Julián Pelegrín Campo

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 78, 2014, págs. 53-60

    

  • Nuevas aproximaciones didácticas a la historia de Alejandro Magno destinadas al público infantil y juvenil

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 37, 2011, 38 págs.

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  • La Historia alternativa como herramienta didáctica: Una revisión historiográfica

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 36, 2010

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  • "Por favor, no intentéis hacer esto". Violencia, consumo y público infantil en el programa de televisión "Pressing catch"

    Julián Pelegrín Campo

    Flumen: Revista de la Escuela de Magisterio de Huesca, ISSN 1136-4025, Nº 11, 2010, págs. 27-44

    

  • Una aproximación didáctica a la historia de Alejandro Magno a través de la literatura infantil y juvenil actual

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 34, 2008

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  • Manual de Educación para la Ciudadanía (Tercer ciclo de Educación Primaria). Una propuesta del alumnado de Magisterio de la Universidad de Zaragoza.

    María Pilar Rivero Gracia (coord.), Julián Pelegrín Campo (coord.), María Tremosa Luño, Marta Vicente Sansegundo, Leticia Aldea Yus, Eva Pérez Zubiri, Elisa Arbués Pinilla, Félix Lorenzo Laliena Nerín, Isabel Lasaosa Pelay, Mireia Becerril Bonacilla, Marina Fransi Moral, María Isabel Martín Gracia, Laura Reyes Ballester, Marina Corona, María Paz Díaz Aragón, Manuel Revilla Martínez, Mireia Arroyo Arcos, Laia Mur Llobeto

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 34, 2008

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  • Fronteras de agua: visiones de Ebro durante la Antigüedad clásica y el Manierismo italiano

    Julián Pelegrín Campo

    Boletín del Museo e Instituto Camón Aznar, ISSN 0211-3171, Nº 100, 2007, págs. 297-324

    

  • Polibio, Fabio Píctor y el origen del etnónimo "celtíberos"

    Julián Pelegrín Campo

    Gerión, ISSN 0213-0181, Vol. 23, Nº 1, 2005, págs. 115-136

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  • Tradición e innovación en la imagen polibiana del bárbaro

    Julián Pelegrín Campo

    Studia historica. Historia antigua, ISSN 0213-2052, Nº 22, 2004 (Ejemplar dedicado a: Identidades y culturas en el Imperio Romano), págs. 43-62

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  • Mare Nostrvm: cuatro siglos de Mediterráneo romano

    Julián Pelegrín Campo

    Liceus (Madrid), ISSN-e 1579-4709, Nº. 7, 2003, págs. 35-39

    

  • La moneda grecobactriana e indogriega: IV. Leyendas

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 28, 2002

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  • La moneda grecobactriana e indogriega, III: retratos y tipos iconográficos

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 25, 2002

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  • La moneda grecobactriana e indogriega, II: Características técnicas. Monogramas. Cecas

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 24, 2001

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  • La moneda grecobactriana e indogriega, I: Fuentes. Historiografía. Marco histórico-geográfico

    Julián Pelegrín Campo

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 23, 2001

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  • La representación de los mercenarios en las Historias de Polibio

    Julián Pelegrín Campo

    Veleia: Revista de prehistoria, historia antigua, arqueología y filología clásicas, ISSN 0213-2095, Nº 17, 2000, págs. 61-78

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  • Mercenarios, rebeldes y degradación humana en el relato polibiano de la Guerra Líbica

    Julián Pelegrín Campo

    Polis: revista de ideas y formas políticas de la Antigüedad, ISSN 1130-0728, Nº 11, 1999, págs. 161-195

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Alejandro Magno en el tebeo español: entre la biografía didáctica y el cómic de aventuras

    Julián Pelegrín Campo

    Dibujando historias: el cómic más allá de la imagen / coord. por Julio Andrés Gracia Lana, Ana Asión Suñer, Laura Ruiz Cantera, 2021, ISBN 978-84-1340-264-2, págs. 235-242

    

  • Introduction: A contemporary antiquity for children and young audiences in films and cartoons

    Julián Pelegrín Campo

    Happily ever ancient: visions of antiquity for children in visual media / coord. por Irene Cisneros Abellán, María Cristina de la Escosura Balbás, Elena Duce Pastor, María del Mar Rodríguez Alcocer, David Serrano Lozano, Nerea Tarancón Huarte, 2020, ISBN 978-84-16725-32-8, págs. 1-17

    

  • El cómic como recurso didáctico: El castillo de peracense

    Jesús G. Franco Calvo, Antonio Hernández Pardos, Julián Pelegrín Campo

    III Congreso CAPA Arqueología Patrimonio Aragonés: actas, 14 y 15 de noviembre de 2019 / coord. por José Ignacio Lorenzo Lizalde, José María Rodanés Vicente, 2020, ISBN 978-84-09-21258-3, págs. 599-608

    

  • El descubrimiento y la conquista de América en la televisión de la transición española: La censura del episodio “El Siglo de Oro español” de la serie Érase una vez… El hombre

    Julián Pelegrín Campo

    La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria: contenidos, métodos y representaciones / coord. por Francisco García González, Cosme Jesús Gómez Carrasco, Ramón Cózar Gutiérrez, Pedro Martínez Gómez, 2020, ISBN 978-84-9044-400-9, págs. 677-686

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  • Manga japonés y didáctica de la Historia: la cultura y la vida cotidiana de la Roma imperial en Thermæ Romæ y Plinius

    Julián Pelegrín Campo

    Historia, educación plurilingüe y enseñanza de las ciencias sociales en el contexto hispano-japonés / Emilio José Delgado Algarra (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17288-94-5, págs. 47-64

    

  • Otra Segunda Guerra Mundial: cómic, ucronía y didáctica de la Historia

    Julián Pelegrín Campo

    Nuevas visiones sobre el cómic: un enfoque interdisciplinar / coord. por Julio Andrés Gracia Lana, Ana Asión Suñer, 2018, ISBN 978-84-17633-08-0, págs. 301-307

    

  • El manga como recurso didáctico en la enseñanza de la Historia: el caso de Adolf, de Osamu Tezuka

    Emilio José Delgado Algarra, Julián Pelegrín Campo

    Pensamiento histórico y competencias sociales y cívicas en Ciencias Sociales / coord. por David Verdú González, Catalina Guerrero Romera, José Luis Villa Arocena, 2018, ISBN 978-84-09-00530-7, págs. 205-218

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  • Antigüedad clásica, Didáctica de la Historia y manga japonés en el siglo XXI

    Julián Pelegrín Campo

    Estrategias y recursos para la integración del patrimonio y los museos en la educación formal / coord. por Laura Arias Ferrer, Ana Isabel Ponce Gea, David Verdú González, 2017, ISBN 978-84-617-5042-9, pág. 249

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  • Entre la realidad y la ficción: posibilidades didáctica del falso documental en el aula de historia

    Julián Pelegrín Campo

    Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social / Juan José Díaz Matarranz (ed. lit.), Antoni Santisteban Fernández (ed. lit.), Áurea Cascajero Garcés (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-15834-22-9, págs. 491-498

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  • Una experiencia de aprendizaje a través de proyectos en la formación de maestros: el diseño de un manual de educación para la ciudadanía

    Julián Pelegrín Campo

    L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona": atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009 / coord. por Rosa María Ávila Ruiz, Beatrice Borghi, Ivo Mattozzi, 2009, ISBN 978-88-555-3022-4, págs. 523-530

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  • Lenguas, escrituras y poder: el caso de las acuñaciones bilingües indogriegas

    Julián Pelegrín Campo

    Las aguas primigenias: el Próximo Oriente Antiguo como fuente de civilización / Josué Javier Justel Vicente (ed. lit.), Bárbara E. Solans (ed. lit.), Juan Pablo Vita (ed. lit.), José Ángel Zamora López (ed. lit.), Vol. 1, 2007, ISBN 9788495736727, págs. 143-162

    

  • De theriodestatoi a stolatoi: el elogio de los celtíberos como provinciales hispanos en la Geografía de Estrabón

    Julián Pelegrín Campo

    Lavdes provinciarvm: retórica y política en la representación del imperio romano / coord. por Juan Santos Yanguas, Elena Torregaray Pagola, 2007, ISBN 978-84-9860-066-7, págs. 277-296

    

  • Celtíberos en África: en torno a un episodio de la Segunda Guerra Púnica

    Julián Pelegrín Campo

    Antiqua iuniora: en torno al Mediterráneo en la Antigüedad / coord. por Francisco Beltrán Lloris, 2004, ISBN 84-7733-688-1, págs. 173-188

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  • La noción de barbarie en las "Vidas Paralelas" de Plutarco de Queronea

    Julián Pelegrín Campo

    Plutarco y la historia: actas del V Simposio Españols sobre Plutarco. Zaragoza, 20-22 de junio de 1996 / coord. por Carlos Schrader García, Vicente Ramón Palerm, José Vela Tejada, 1997, ISBN 84-920431-3-X, págs. 367-378

    

• Libros

  • Historia del rey don Fernando el Católico: de las empresas, y ligas de Italia

    Jerónimo Zurita (1512-1580), José Javier Iso Echegoyen, María Pilar Rivero Gracia, Julián Pelegrín Campo

    Diputación Provincial de Zaragoza, Institución "Fernando el Católico", 2006. ISBN 84-7820-824-0

    

  • Barbarie y frontera: Roma y el valle medio del Ebro durante los siglos III-I a. C.

    Julián Pelegrín Campo

    Universidad de Zaragoza, 2003. ISBN 84-95480-89-1

    

• Tesis

  • Barbarie y frontera. Roma y el valle medio del Ebro durante los siglos III-I A.C

    Julián Pelegrín Campo

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Marco Simón (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2002).

    • Resumen
    

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