La enseñanza de la historia en educación primaria en el marco de la LOMCE

• Autores: Julián Pelegrín Campo
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 79, 2015, págs. 41-48
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo aborda la orientación de la enseñanza de la historia que la LOMCE establece para todo el territorio español, una propuesta materializada en un breve listado de contenidos a menudo indefinidos y centrados casi exclusivamente en la historia nacional que prescinde de la historia universal y aplica la noción de España con escaso rigor histórico al referirla como una realidad existente en cualquier época histórica