| 2014 |
Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria
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Artículo
ARTICULO
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114 |
| 2007 |
Causas del bajo rendimiento del estudiante universitario (en opinión de los profesores y alumnos)
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Artículo
ARTICULO
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111 |
| 2006 |
Competencias de los profesores para el uso de las TIC en la enseñanza
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Artículo
ARTICULO
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82 |
| 2009 |
Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC
|
Artículo
ARTICULO
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79 |
| 2017 |
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
|
Artículo
ARTICULO
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73 |
| 2010 |
Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la Comunidad de Castilla y León
|
Artículo
ARTICULO
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61 |
| 2017 |
Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento
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Artículo
ARTICULO
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58 |
| 2011 |
Competencias en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) de los estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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39 |
| 2019 |
Robótica para desarrollar el pensamiento computacional en Educación Infantil
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Artículo
ARTICULO
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37 |
| 2003 |
Tecnología educativa
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Libro
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37 |
| 2012 |
La metodología del aprendizaje colaborativo a través de las TIC
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Artículo
ARTICULO
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37 |
| 2008 |
La tutoría en la enseñanza universitaria y la contribución de las TIC para su mejora
|
Artículo
ARTICULO
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31 |
| 2016 |
Análisis de las competencias digitales de los graduados en titulaciones de maestro
|
Artículo
ARTICULO
|
26 |
| 2007 |
Herramientas tecnológicas para mejorar la docencia universitaria. Una reflexión desde la experiencia y la investigación
|
Artículo
ARTICULO
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24 |
| 2013 |
Recursos tecnológicos para la enseñanza e innovación educativa
|
Libro
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21 |
| 2010 |
Evaluación del desempeño docente
|
Artículo
ARTICULO
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20 |
| 2020 |
¿Aprender con robótica en Educación Primaria? Un medio de estimular el pensamiento computacional
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Artículo
ARTICULO
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17 |
| 1992 |
Características del "Buen profesor" universitario según estudiantes y profesores
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Artículo
ARTICULO
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17 |
| 2020 |
Validation of an indicator model (INCODIES) for assessing student digital competence in basic education
|
Artículo
ARTICULO
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16 |
| 1996 |
Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación
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Libro
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16 |
| 2001 |
La función docente del profesor universitario, su formación y desarrollo profesional
|
Capítulo
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15 |
| 2011 |
Variables TIC vinculadas a la generación de nuevos escenarios de aprendizaje en la enseñanza universitaria. Aportes de las Curvas ROC para el análisis de diferencias
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2005 |
Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2020 |
Evaluación de competencias informacionales en escolares y estudio de algunas variables influyentes
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Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2016 |
¿Se sienten preparados los graduados en maestro de primaria para afrontar la profesión docente?
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2012 |
Sociedad tecnológica e investigación educativa
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2015 |
Evaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollada en un centro de Educación Primaria
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2020 |
Psychometric analysis of a test to assess the digital competence of compulsory education students
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 1993 |
Análisis de los modelos de enseñanza empleados en el ámbito universitario
|
Artículo
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11 |
| 2015 |
La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2002 |
Formación y profesionalización docente del profesorado universitario
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2020 |
Fortaleciendo el pensamiento computacional y habilidades sociales mediante actividades de aprendizaje con robótica educativa en niveles escolares iniciales
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2020 |
Aprendizaje basado en proyectos por medio de la plataforma YouTube para la enseñanza de matemáticas en Educación Primaria
|
Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2019 |
Evaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica
|
Artículo
ARTICULO
|
9 |
| 2018 |
Valoración del trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos escolares con alto nivel TIC
|
Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2011 |
Competencias en TIC y rendimiento académico en la universidad
|
Libro
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9 |
| 1989 |
El rendimiento académico en la Universidad de Cantabria
|
Libro
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8 |
| 2008 |
La integración de las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza universitaria
|
Capítulo
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8 |
| 2012 |
The incorporation of ICT in higher education. The contribution of ROC curves in the graphic visualization of differences in the analysis of the variables.
|
Artículo
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7 |
| 2003 |
Estrategias para una innovación educativa mediante el empleo de las tic
|
Artículo
ARTICULO
|
6 |
| 2002 |
Tecnología educativa
|
Artículo
ARTICULO
|
6 |
| 2020 |
Validación de una rúbrica para la evaluación de trabajos fin de máster
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 1994 |
Perspectivas metodológicas actuales de la evaluación de programas en el ámbito educativo
|
Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
|
5 |
| 1993 |
El proceso de enseñanza en las aulas universitarias
|
Artículo
|
5 |
| 2017 |
A quantitative approach to pre-service primary school teachers’ attitudes towards collaborative learning with video games
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2019 |
Fortaleciendo habilidades de pensamiento computacional en Educación Infantil
|
Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2016 |
Fomentando la ciudadanía digital mediante un proyecto de aprendizaje colaborativo entre escuelas rurales y urbanas para aprender inglés
|
Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2018 |
La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-servicio. Un estudio de caso
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2015 |
Investigación educativa centrada en estudio de un caso
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Capítulo
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4 |
| 2001 |
Los materiales didácticos en la Era Digital.
|
Capítulo
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4 |
| 2017 |
Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia
|
Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2018 |
REUNI+D
|
Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2011 |
Integración de las TIC en la práctica escolar y selección de recursos en dos áreas clave: Lengua y Matemáticas
|
Capítulo
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4 |
| 2008 |
El hipervídeo y su potencialidad pedagógica
|
Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2009 |
Evaluación de medios didácticos y proyectos TIC
|
Capítulo
|
3 |
| 1998 |
La actitud de los futuros maestros hacia las Nuevas Tecnologías
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Capítulo
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3 |
| 2004 |
Aulas abiertas
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2008 |
Medios y recursos audiovisuales para la innovación educativa
|
Capítulo
|
3 |
| 1997 |
Reflexiones sobre la calidad en la enseñanza superior
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Artículo
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3 |
| 2022 |
Influencia de variables sociofamiliares en la competencia digital en comunicación y colaboración
|
Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2005 |
Los profesores ante el proceso de integración de las TIC en la educación
Suárez Rodríguez, Jesús M.
Almerich Cerveró, Gonzalo
Gastaldo, Irene
Belloch, C.
Orellana, N.
Tejedor Tejedor, Francisco Javier
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Hernández, A.
Quintero, A.
Carballo, R.
Fernández, M. J.
|
Capítulo
|
3 |
| 2013 |
Las implicaciones educativas de las redes sociales
|
Capítulo
|
3 |
| 2023 |
Características del Diseño de Estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
Video games in teacher training
|
Capítulo
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2 |
| 2020 |
Responsabilidad social de la investigación educativa
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Capítulo
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2 |
| 2022 |
Necesidades de formación y referentes de evaluación en torno a la competencia digital docente
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2009 |
Herramientas tecnológicas para la mejora de la docencia universitaria
|
Capítulo
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2 |
| 2018 |
¿Hacen los adolescentes un uso seguro de Internet?
|
Capítulo
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2 |
| 2021 |
Desarrollo de la competencia digital en estudiantes de primaria y secundaria en tres dimensiones
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Artículo
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2 |
| 1990 |
Elementos para un análisis evaluativo de la Universidad
|
Capítulo
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2 |
| 2019 |
Opinión del profesorado hacia proyectos colaborativos con Tecnologías de la Información y Comunicación:
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2022 |
Análisis Argumentativo y Auto-regulación de Aprendizaje en estudiantes universitarios del ámbito educativo
|
Artículo
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2 |
| 2010 |
Características y valoración de los escenarios de enseñanza-aprendizaje con TIC en el ámbito universitario
|
Capítulo
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2 |
| 1999 |
La satisfacción de los alumnos universitarios respecto a sus estudios
|
Artículo
OTRO
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2 |
| 2017 |
Participación educativa en el desarrollo de serious games sobre bullying y uso seguro de Internet
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2001 |
La función docente del profesorado universitario
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
An approach to spanish primary school teachers'attitudes towards collaborative learning with video games and the influence of teacher training
|
Capítulo
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1 |
| 2016 |
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) incorporando las TIC
|
Capítulo
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1 |
| 2014 |
Una propuesta para evaluar proyectos de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollados en centros educativos
|
Capítulo
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1 |
| 2018 |
Robótica como recurso educativo para la formación del pensamiento computacional en educación inicial
|
Capítulo
|
1 |
| 2021 |
Robots en la educación de la primera infancia
|
Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2020 |
Project-based learning in the classroom
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2021 |
Influencia del uso de WhatsApp y correo electrónico en la competencia digital en el área de comunicación
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2009 |
Proceso de innovación didáctica basados en el uso de las nuevas tecnologías
|
Capítulo
|
1 |
| 2019 |
Perfiles de socialización familiar en estudiantes universitarios de alto rendimiento académico
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Artículo
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1 |
| 2021 |
Validación de prueba para evaluar la competencia digital en el área de resolución de problemas en estudiantes de educación obligatoria
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Artículo
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1 |
| 2022 |
Mediation Models Predicting the Level of Digital Competence of 12-14 Year Old Schoolchildren in the Area of Digital Problem Solving
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2021 |
Modelos de mediación sociofamiliares en el desarrollo de la competencia digital
|
Artículo
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1 |
| 2004 |
Igualdad de oportunidades en el ejercicio de la función docente universitaria
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Artículo
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1 |
| 2007 |
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y la educación de adultos
|
Capítulo
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1 |
| 2018 |
eConfidence, Serious Games para cambiar comportamientos
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Artículo
ARTICULO
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1 |
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