Valoración del trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos escolares con alto nivel TIC (2018) ARTICULO García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Tejedor Tejedor, Francisco Javier ESE. Estudios sobre educación. Núm. 34 Pág. 155-175
- Número de citas: 14 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 5 PSICOLOGIA 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Diseño de un videojuego en la disciplina Organización del Centro Educativo Pág. 17-35 | 2025 | Desafíos y potencialidades de la inteligencia artificial |
Díaz Noguera, María Dolores
Hervás-Gómez, Carlos
Sánchez Vera, Fulgencio
|
| El trabajo colaborativo en la Didáctica de las Ciencias Sociales Pág. 1701-1712 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Fernández Esteban, Inmaculada
Reig Gómez, Alicia
Rivero González, Juan Pedro
|
| Estrategias para la mejora de la gestión de la innovación didáctica en los docentes de la Unidad Educativa “Los Andes” Vol. 6 Núm. 1 Pág. 6 | 2023 | Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
Mosquera Esparza, Zoila Alexandra
Mosquera Esparza, María Elisabeth
Suárez Monzón, Noemí
|
| Estudio descriptivo y correlacional de la Competencia Digital enestudiantes de Secundaria y Bachillerato Pág. 515-525 | 2023 | Educación y sociedad |
Fernández González, Óliver
Iñigo Mendoza, Victoria
López Pérez, César
Sánchez Ramírez, José Manuel
|
| Relaciones interpersonales, trabajo colaborativo en el logro de aprendizajes en estudiantes de una Institución Educativa, Puerto Bermúdez, 2022 Vol. 5 Núm. 20 Pág. 15-48 | 2022 | Igobernanza |
Mandarachi Flores, Richar Paúl
Anccana Llamocca, Lizbeth Pilar
|
| Competencias tecnológicas de los docentes y su aporte a la calidad educativa de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Extensión Chone Vol. 7 Núm. 11 Pág. 484-507 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Zambrano Vásquez, Gema Jazmín
Muñoz Chavarría, Yandri Germán
Vásquez Salazar, Liliana Maribel
|
| Implicaciones de la gamificación en educación matemática Vol. 21 Núm. 68 Pág. 11 ARTICULO | 2021 | RED |
Gonzalez, Omar
Ramos Rodríguez, Elisabeth Magdalena
Vásquez Saldias, Patricia
|
| Aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales Vol. 6 Núm. 11 Pág. 46-70 | 2021 | Polo del Conocimiento |
Solórzano Cahuana, Haydee Roxana
|
| Trabajando en equipo Vol. 23 Núm. 41 Pág. 8 ARTICULO | 2021 | Educación y Humanismo |
Jaramillo Valencia, Bairon
Quintero Arrubla, Sonia Ruth
|
| Impact of teacher performance observation on the professional development Núm. 47 Pág. 1 | 2021 | Revista San Gregorio |
Gil Pareja, David
León Mejía, Ana
Sánchez-Cabrero, Roberto
Pericacho Gómez, Francisco Javier
|
| Presencia de las TIC en el diseño de un instrumento BARS para la valoración de la eficiencia del profesorado de modalidades de enseñanza online Vol. 12 Núm. 1 Pág. 43-56 ARTICULO | 2020 | Psychology, Society & Education |
Matosas López, Luis
Bernal Bravo, César
|
| Validación de la escala OCDUMA para analizar las concepciones, opiniones y percepciones del profesorado hacia las metodologías activas Vol. 49 Núm. 4 Pág. 403-412 ARTICULO | 2020 | Aula abierta |
Arias Gago, Ana Rosa
Rodríguez García, Alejandro
|
| Programa de fortalecimiento de competencias del siglo xxi mediante la metodología abp Vol. 2 Núm. 2 Pág. 117-124 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Bastías Montaner, Héctor Gonzalo
|
| Causas que determinan las dificultades de la incorporación de las TIC en las aulas de clases Vol. 12 Núm. 22 Pág. 4 ARTICULO | 2018 | Panorama |
Sierra Llorente, José Gregorio
Palmezano Córdoba, Yeneris Areola
Romero Mora, Boris
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
Ver en Dialnet