Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 2010, Vol. 33, Número 2. Dedicado a: El conocimiento práctico

  • Monográfico: El conocimiento práctico

    • El conocimiento práctico: cuatro conceptualizaciones constructivistas de las relaciones entre conocimiento teórico y práctica educativa

      Marc Clarà, Teresa Mauri Majós

      • Resumen

      págs. 131-141

      

    • Sísifo y el conocimiento práctico

      Montserrat Castelló Badia

      • Resumen

      págs. 143-149

      

    • La centralidad de la práctica y la dualidad conocimiento teórico / conocimiento práctico

      César Coll Salvador

      • Resumen

      págs. 151-159

      

    • Sobre el conocimiento y la práctica educativa

      Rosario Cubero Pérez

      • Resumen

      págs. 161-169

      

    • La naturaleza del conocimiento práctico y sus implicaciones en la formación de docentes

      Ángel I. Pérez Gómez

      • Resumen

      págs. 171-177

      

    • Ni contigo ni sin ti...: las relaciones entre cognición y acción en la práctica educativa

      Juan Ignacio Pozo Municio, Elena Martín Ortega, María del Puy Pérez Echeverría, Nora Scheuer, María del Mar Mateos Sanz, Montserrat de la Cruz

      • Resumen

      págs. 179-184

      

    • Hablamos de lo que no existe; y de lo que existe, no hablamos

      Emilio Sánchez Miguel, Juan José Mena Marcos

      • Resumen

      págs. 185-197

      

    • Una discusión sobre el conocimiento práctico y sus relaciones con el conocimiento teórico y la práctica

      Marc Clarà, Teresa Mauri Majós

      • Resumen

      págs. 199-207

      

  • Artículos

    • Tutoría entre iguales recíproca y virtual para la mejora de habilidades lingüísticas en español e inglés

      David Durán i Gisbert, Sílvia Blanch Gelabert, Allen Thurston, Keith Topping

      • Resumen

      págs. 209-222

      

    • Más allá del déficit: construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescente

      Alfredo Oliva Delgado, Moisés Ríos Bermúdez, Lucía Antolín-Suárez, Águeda Parra Jiménez, Ángel Hernando Gómez, Miguel Ángel Pertegal Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-234

      

    • Efectos de sugestión en preescolares: capacidades mentalistas y diferencias individuales en sugestionabilidad

      Margarita Diges, Amparo Moreno Hernández, María de las Nieves Pérez Mata

      • Resumen

      págs. 235-254

      

    • Continuidad de los efectos del maltrato durante la infancia en adolescentes acogidos en centros de protección

      Susana Lázaro Visa, Félix López Sánchez

      • Resumen

      págs. 255-268

      

    • El acogimiento en familia ajena en España: una evaluación de la práctica y sus resultados

      Mónica López, Carmen Montserrat, Jorge Fernández del Valle, Amaia Bravo Arteaga

      • Resumen

      págs. 269-280