Bernardo Gómez

• Artículos de revistas (27)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
• Libros (4)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • El Sistema Métrico Decimal en textos de matemáticas para la instrucción primaria en las Islas Canarias en el siglo XIX

    Miguel Picado, Luis Rico Romero, Bernardo Gómez

    Números, ISSN 0212-3096, Nº. 82, 2013, págs. 37-53

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  • Discontinuidad de los modelos de situación de las operaciones multiplicativas

    Bernardo Gómez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, Nº. 29, 2, 2011, págs. 41-66

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  • Marco preliminar para contextualizar la investigación en historia y educación matemática

    Bernardo Gómez

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 77, 2011, págs. 9-22

    

  • L'evolució històrica del càlcul aritmètic i del seu ensenyament

    Bernardo Gómez

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 355, 2011, págs. 13-23

    

  • El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en didáctica de las matemáticas

    Bernardo Gómez

    PNA, ISSN-e 1887-3987, Vol. 5, Nº. 2, 2011, págs. 49-65

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  • Prácticas metacognitivas que el profesor de nivel básico promueve en sus clases ordinarias de matemáticas. Un marco interpretativo

    Mirela Rigo Lemini, David Alfonso Páez, Bernardo Gómez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 28, Nº 3, 2010, págs. 405-416

    

  • Influencia del contexto en la expresión a/0.

    Bernardo Gómez, César Gallart Palau

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 12, 2009 (Ejemplar dedicado a: IX Seminario de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA)), págs. 91-100

    

  • Un estudio sobre las variables de los problemas verbales de división de fracciones

    Mauricio Contreras del Rincón, Bernardo Gómez

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 12, 2009 (Ejemplar dedicado a: IX Seminario de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA)), págs. 161-174

    

  • El correo de Patricia: un estudio de casos

    Carmen Buhlea, Bernardo Gómez

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 12, 2009 (Ejemplar dedicado a: IX Seminario de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA)), págs. 239-248

    

  • Sobre el Análisis de los Problemas Multiplicativos Relacionados con la División de Fracciones

    Bernardo Gómez, Mauricio Contreras del Rincón

    PNA, ISSN-e 1887-3987, Vol. 3, Nº. 4, 2009, págs. 169-183

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  • El máster de profesorado: un puente sobre aguas turbulentas

    Bernardo Gómez

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 51, 2009, págs. 44-59

    

  • La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. Un estudio comparativo España-Rumanía

    Carmen Buhlea, Bernardo Gómez

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 9, 2007, págs. 15-22

    

  • Las interpretaciones de la división de fracciones en textos históricos de enseñanza.

    Mauricio Contreras del Rincón, Bernardo Gómez

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 9, 2007, págs. 149-160

    

  • La Enseñanza y el Aprendizaje de los Números Complejos:: un Estudio en el Nivel Universitario

    Tomás Pardo, Bernardo Gómez

    PNA, ISSN-e 1887-3987, Vol. 2, Nº. 1, 2007, págs. 3-15

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  • Los trabajos de la conferencia de decanos y directores de Magisterio y educación sobre titulaciones de segundo y tercer ciclo en matemáticas

    Bernardo Gómez

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 41, 2006 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado y matemáticas), págs. 68-76

    

  • La enseñanza del cálculo mental

    Bernardo Gómez

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 4, 2005, págs. 17-29

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  • Los libros de texto de matemáticas

    Bernardo Gómez

    Números, ISSN 0212-3096, Nº. 43-44, 2000 (Ejemplar dedicado a: Las matemáticas del siglo XX: una mirada en 101 artículos), págs. 77-80

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  • Tendencias metodológicas en la enseñanza de la proporcionalidad derivadas del análisis de libros antiguos: el caso de los problemas de "compañías"

    Bernardo Gómez

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 2, Nº. 2, 1999, págs. 19-30

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  • El futuro del cálculo

    Bernardo Gómez

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 22, 1999 (Ejemplar dedicado a: El futuro del cálculo), págs. 20-28

    

  • La Reforma vista por los profesores de Matemáticas de Primaria

    Fidela Velázquez Manuel, Lorenzo J. Blanco Nieto, Ana Negrín Hernández, Bernardo Gómez, Carmen Villanueva, María Luisa de Simón, Luisa Girondo, Manuel Pazos Crespo

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 26, 1997, págs. 73-94

    

  • Desarrollo histórico de la enseñanza de la aritmética: El caso de los algoritmmos de cálculo

    Bernardo Gómez

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 50, 1996, págs. 11-16

    

  • Tipología de los errores en el cálculo mental: Un estudio en el contexto educativo

    Bernardo Gómez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 13, Nº 3, 1995, págs. 313-326

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  • Los viejos métodos de cálculo: un dominio para transitar de la aritmética al álgebra y viceversa

    Bernardo Gómez

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 20, 1995, págs. 61-68

    

  • Los métodos de cálculo mental en libros de Aritmética

    Bernardo Gómez

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 5, 1995 (Ejemplar dedicado a: Probabilidad y Estadística), págs. 91-102

    

  • Los números en color en la educación matemática de los niños ciegos

    Francisco Soto Iborra, Bernardo Gómez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº 2, 1987, págs. 111-117

    

  • La formación matemática de los ciegos y los números en color

    Francisco Soto Iborra, Bernardo Gómez

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 8, 1987, págs. 63-74

    

  • Aspectos didácticos de la adición

    Bernardo Gómez

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 4, 1985, págs. 21-26

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en Didáctica de las Matemáticas

    Bernardo Gómez

    Investigación en educación matemática XIII / coord. por María José González López, María Teresa González Astudillo, Jesús Murillo Ramón, 2009, ISBN 978-84-8102-548-4, págs. 21-36

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  • Procesos meta-cognitivos en las clases de matemáticas de la escuela elemental. Propuesta de un marco interpretativo

    Mirela Rigo Lemini, David Alfonso Páez, Bernardo Gómez

    Investigación en educación matemática XIII / coord. por María José González López, María Teresa González Astudillo, Jesús Murillo Ramón, 2009, ISBN 978-84-8102-548-4, págs. 435-444

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  • Sobre raices y radicales: efectos de dos culturas de enseñanza (España-Rumanía)

    Carmen Buhlea, Bernardo Gómez

    Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9

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  • El papel del profesor en los procesos de auto-regulación del aprendizaje de las matemáticas en el salón de clases de la escuela elemental

    David Alfonso Páez, Mirela Rigo, Bernardo Gómez

    Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9

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  • Sobre problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones

    Mauricio Contreras del Rincón, Bernardo Gómez

    Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Huesca, 6-9 de septiembre de 2006 / coord. por María Pilar Bolea Catalán, Mar Moreno Moreno, María José González López, 2006, ISBN 84-8127-156-X, págs. 171-184

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  • Los ritos en la enseñanza de la regla de tres

    Bernardo Gómez

    José Mariano Vallejo, el matemático ilustrado. Una mirada desde la educación matemática / coord. por Alexander Maz Machado, Manuel Torralbo Rodríguez, Luis Rico Romero, 2006, ISBN 84-7801-847-6, págs. 49-69

    

  • La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario

    Tomás Pardo Salcedo, Bernardo Gómez

    Noveno Simposio de la Sociedad Española de Educación Matemática SEIEM / coord. por Alexander Maz Machado, Bernardo Gómez, Manuel Torralbo Rodríguez, 2005, ISBN 84-7801-782-8, págs. 251-260

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  • La investigación histórica en didáctica de la matemática

    Bernardo Gómez

    Investigación en educación matemática : séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por Encarnación Castro Martínez, 2003, ISBN 84-338-3019-8, págs. 79-86

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  • La situación de las didácticas específicas

    Bernardo Gómez

    Los valores del arte en la enseñanza, 2002, ISBN 84-370-5331-5, págs. 13-14

    

  • Los libros de texto de matemáticas

    Bernardo Gómez

    Las matemáticas del siglo XX una mirada en 101 artículos / coord. por Antonio Martinón Cejas, 2000, ISBN 84-95599-03-1, págs. 77-80

    

  • Exploración de patrones numéricos mediante configuraciones puntuales: estudio con escolares de primer ciclo de secundaria

    Bernardo Gómez

    Actas del III SEIEM : Valladolid, 1999 / coord. por Tomás Ortega del Rincón, 1999, págs. 101-112

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  • El número y la forma: libros e impresos para la enseñanza del cálculo y la geometría

    Luis Rico Romero, Bernardo Gómez, Modesto Sierra Vázquez

    Historia ilustrada del libro escolar en España : del Antiguo Régimen a la Segunda República / coord. por Agustín Escolano Benito, 1997, ISBN 84-89384-11-8, págs. 373-398

    

• Libros

  • Los métodos de cálculo mental en el contexto educativo: un análisis en la formación de profesores

    Bernardo Gómez

    Comares. ISBN 84-8151-209-5

    

  • Los métodos de cálculo mental en el contexto educativo: un análisis en la formación de profesores

    Bernardo Gómez

    Universitat de València, 1994. ISBN 84-370-1621-5

    

  • Numeración y cálculo

    Bernardo Gómez

    Síntesis, 1988. ISBN 84-7738-014-7

    

  • El cálculo aritmético: (los algoritmos) : documento básico

    Bernardo Gómez, Adela Jaime Pastor

    Valencia : Albatros, 1983. ISBN 84-7274-101-X

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Noveno Simposio de la Sociedad Española de Educación Matemática SEIEM

      coord. por Alexander Maz Machado, Bernardo Gómez, Manuel Torralbo Rodríguez

      Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM : Universidad de Córdoba, 2005. ISBN 84-7801-782-8

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