Información General

• Autores: Wilson Gregorio Sucari Turpo (dir.), Patty Aza Suaña (coord.), Antonio Flores (coord.)
• Editores: Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
• Año de publicación: 2022
• País: Perú
• Idioma: español
• ISBN: 978-612-5069-53-5
• Recoge los contenidos presentados a: Actas del Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (INUDI – UH, 2022) (1. 2022. Puno).
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Resumen

• En este libro se presentan investigaciones científicas revisadas por pares académicos, los cuales fueron socializadas en Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (Inudi – UH, 2022). El congreso tuvo por finalidad socializar experiencias científicas, conocer los enfoques y la aplicabilidad de resultados en innovación, ciencia y tecnología en las áreas de ciencias sociales, ciencias de la ingeniería, salud pública y desarrollo tecnológico. La Universidad Hipócrates de México y el Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú unieron las fuerzas para llevar adelante este gran evento académico-científico.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prácticas educativas innovadoras en la educación superior: una revisión sistemática

    José Soriano Sánchez, David Jiménez

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    págs. 10-24

    

  • Ecosistema de aprendizaje en pandemia, revisión de conectividad de alumnos: Estudio de caso Universidad Pedagógica Veracruzana

    Oscar Valencia, Gonzalo González

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    págs. 25-41

    

  • Efecto del extracto etanólico e infusión de la Aloysia triphylla y Matricaria chamonilla en cepas de Prevotella intermedia

    Katya Condori, Mariela Apaza, Tania Padilla Cáceres

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  • Propuestas y recursos para la prevención del suicidio en escuelas secundarias

    Daniel Páramo Castillo, Fátima Díaz Hernández, Fernando Arenas

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    págs. 53-66

    

  • Modelo híbrido de identidad educativa regional para zonas marginadas en la región Otomí Tepehua, México

    Raymundo Lozano, María Amador, Roberto Sánchez Herrera

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    págs. 67-88

    

  • Crítica psicoterapéutica y deontológica al sistema residencial para adicciones de Ecuador

    Leonardo Tarqui Silva

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    págs. 89-103

    

  • El laboratorio virtual “Crocodile Chemistry” como estrategia didáctica para el aprendizaje de química

    Luis Chonillo Sislema

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    págs. 104-123

    

  • Habilidades blandas en el contexto de la educación policial en Colombia: una revisión teórica

    Luis Cervantes, Ernesto Fajardo Pascagaza

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    págs. 124-141

    

  • Validez de contenido de instrumento: Evaluación de la gestión administrativa municipal basado en organizaciones inteligentes

    José Tarrillo

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    págs. 142-159

    

  • Clima socio familiar y su relación con las habilidades sociales en adolescentes

    Wendy Aguilar, Elsa Maquera, William Mamani, Edgar Carpio

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    págs. 160-171

    

  • Percepción de las afecciones de la salud bucal en la calidad de vida en escolares de 8 a 10 años del área rural peruano

    Yovana Apaza, Vilma Mamani Cori, Alan Rojas, Sulema Mamani

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    págs. 172-179

    

  • Los originarios mitayos en las minas coloniales del altiplano peruano boliviano

    Roger Calizaya, Alex Quispe, Percy Yabar

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    págs. 180-193

    

  • ¿Son los TLCs catalizadores del efecto de las exportaciones sobre el PBI? El caso de las exportaciones peruanas hacia Asia Pacífico

    Eduardo Vera

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    págs. 194-213

    

  • Síndrome del FOMO y degeneración de la redacción de textos escritos en los estudiantes de educación básica regular

    Hector Adco Valeriano, Marisol Yana Salluca, Nancy Yana Salluca

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    págs. 214-226

    

  • Capacidad antioxidante de galletas elaboradas de fuentes no convencionales

    Claudia Millán, Jorge Sandoval, Irma Baldovinos, Thelma Galeana

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    págs. 227-234

    

  • Estilos de vida y estrés en relación con el rendimiento académico en estudiantes de secundaria

    Luzbeth Lipa

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    págs. 235-246

    

  • Salud mental en personal de enfermería en hospitales altoandinos en el contexto de COVID-19

    Frida Málaga, Luz Caballero, Haydee Pineda, Silvia Curaca, Filomena Quicaño, Denices Abarca

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    págs. 247-262

    

  • La danza como estrategia para el desarrollo integral de los estudiantes

    Maleny Morales, Erick García Serna

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    págs. 263-272

    

  • Gamificación y la evaluación de los aprendizajes en educación superior

    Elizabeth Viñolas, Liz Sepulveda

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    págs. 273-286

    

  • Autosustentabilidad en la elaboración de productos a base de papel reciclado

    Lizbeth Flores, Carolina Nava, Daniela García, Darina Platero, Irma Baldovinos

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    págs. 287-296

    

  • Estado periodontal durante el embarazo y puerperio en el altiplano peruano

    Sheyla Cervantes Alagón, Laura Gallegos Cervantes

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    págs. 297-304

    

  • Diseño metodológico para determinar estrategias de ahorro de energía en la infraestructura física educativa

    Franco Tapia, Jazmín Carbajal Ávila, Juan Rodríguez, Aristóteles Muñoz, Magdaleno Olea

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    págs. 305-320

    

  • Ansiedad y miedo frente a la COVID-19 en enfermeras de los andes peruanos

    Nelly Rocha, Rosa Pilco, Nury Ramos

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    págs. 321-335

    

  • Consumo de alcohol y resiliencia en adolescentes de una institución educativa secundaria peruana

    Frida Lipa Tudela

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    págs. 336-348

    

  • Estudio sobre conocimientos en educación financiera de estudiantes en ciencias empresariales en México

    Sebastián Solís, Irma Baldovinos

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    págs. 349-359

    

  • La música como factor detonante en el diseño de ambientes de aprendizaje para el desarrollo de habilidades socioemocionales

    Luis Salgado, Olga Testa

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    págs. 360-376

    

  • Competencias del tutor y estado de las áreas de tutoría en los estudiantes de la escuela de educación secundaria de una universidad pública peruana

    Aurelio González Castillo, Randolfo Nuñez, Silvio Rivera

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    págs. 377-391

    

  • Pensamiento crítico y redacción de textos argumentativos en estudiantes de pregrado

    Nieves Arias, Isidora Masías, Ymelda Sarayasi, Sonia Pacco

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    págs. 392-405

    

  • Condominio “Los Cocos”, ejemplo patrimonial de diseño bioclimático en Acapulco, México

    Franco Tapia, Jazmín Carbajal Ávila, Eloy Mata, Carmelo Castellanos, Juan Rodríguez

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    págs. 406-421

    

  • Predominio cerebral y rendimiento académico en los estudiantes universitarios en los andes, Perú

    Myrna Sánchez

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    págs. 422-436

    

  • Sistema de gestión de seguridad y prevención de riesgos en laboratorios de las instituciones educativas

    David Pari

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    págs. 437-451

    

  • Reto 66: Promoción del hábito de la actividad física y estilos de vidas saludables, para la prevención del sobrepeso y la obesidad infantil en el estado de Guerrero, México

    Viridiana Gutiérrez

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    págs. 452-469

    

  • Estudio crítico: Los factores sociales que influyen para delinquir entre los adolescentes de 12 a 17 años en el delito de robo, en Acapulco de Juárez, México

    Dulce Méndez, Carlos Andalón, Erick García Serna, Silvia Peralta

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    págs. 470-477

    

  • Principios de la sociedad inca: Ama Quella, Ama Sua, Ama Llulla y el desarrollo de la buena convivencia en estudiantes andinos

    Diana Vargas, Idemeyr Velásquez Yupanqui, Reynaldo Cutipa

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    págs. 478-491

    

  • Coffeshop, aplicación móvil para la sistematización de las cafeterías de la Universidad Hipócrates

    Jesús Oropeza, Olga Testa

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    págs. 492-502

    

  • Nivel de actividad física y obesidad en alumnos de secundaria

    Samuel Chura

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    págs. 503-514

    

  • Estudio crítico sobre los factores que incidieron en el reconocimiento del matrimonio igualitario en el Estado de Guerrero, México

    Jessica Reducindo, Erick García Serna, Silvia Peralta

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    págs. 515-526

    

  • Acreditación y desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la Península de Chucuito, Perú

    José Coronado Chalco, Yolanda Lujano Ortega

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    págs. 527-536

    

  • Autocuidado asociado a condiciones sociales, culturales y de salud en gestantes con y sin anemia en Puno, Perú

    Nancy Alvarez, Reynaldo Paredes

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    págs. 537-551

    

  • Representaciones identitarias sobre el ejercicio de la docencia universitaria en contextos de formación no presencial. Caso universidad peruana

    Yanet Maquera Maquera, Luz Bermejo Gonzáles, Saúl Bermejo Paredes

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    págs. 552-562

    

  • Estrategias habituales de enseñanza en colegios rurales aymaras

    Fredy Sosa Gutierrez, Henry Vilca Apaza

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    págs. 563-579

    

  • Factores asociados al síndrome metabólico en niños de 6 a 12 años de edad de un hospital peruano

    Julia Belizario Gutiérrez

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    págs. 580-595

    

  • Actitud investigativa y ejercicio argumentativo en estudiantes ingresantes a la Universidad Nacional del Altiplano, Perú

    Elizabeth Galarza, Franklin Ramos

    • Resumen
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    págs. 596-607