Yulia V. Soloviova

• Artículos de revistas (57)
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• Artículos de revistas

  • Intellectual actions online as preparation for learning of mathematics: cultural historical methodology

    Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas, Anastasia Sidneva

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 35, Nº 3, 2023, págs. 735-773

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  • Efectos de un programa de corrección neuropsicológica en un caso de déficit en la síntesis espacial simultánea en la edad escolar

    Camila Borges, Yulia V. Soloviova

    Tesis psicológica: Revista de la Facultad de Psicología, ISSN 1909-8391, Vol. 17, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Interacciones psicológica entre animales humanos y no humanos)

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  • La disminución de errores como evidencia del avance en la adquisición de la lectura

    María Cristina Quijano Martínez, Katherine Díaz, Yulia V. Soloviova, Sebastián Jiménez Jiménez

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 19, Nº. 2, 2020, págs. 69-80

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  • Evaluación e intervención Neuropsicológica en un caso de trastorno del espectro autista (TEA) severo

    Cynthia Raquel García Escárpita Ferrer, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Revista Iberoamericana de Psicología, ISSN-e 2027-1786, Vol. 13, Nº. 2, 2020, págs. 99-112

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  • Corrección de las dificultades psicopedagógicas de la lectura en español

    Natalia Cadavid Ruiz, Sebastián Jiménez Jiménez, María Cristina Quijano Martínez, Yulia V. Soloviova

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 37, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Avances en Psicología Latinoamericana), págs. 361-374

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  • Las aportaciones de la teoría de la actividad para la enseñanza

    Yulia V. Soloviova

    Educando para educar, ISSN 2007-1469, Nº. 37 (Marzo - Agosto), 2019, págs. 13-24

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  • Síndrome neuropsicológico frontal como consecuencia de hidrocefalia de tensión normal: Estudio de caso

    Omar Elías Torrado Duarte, Yulia V. Soloviova, Elsa Paola Quezada Richart

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 11, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: CES PSICOLOGÍA), págs. 14-25

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  • Propuesta innovadora para la introducción de la lectura en la escuela primaria

    Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 32, 2017 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa (enero-junio)), págs. 83-92

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  • Análisis neuropsicológico diferencial en dos casos diagnosticados con TDAH

    Yulia V. Soloviova, Omar Elías Torrado Duarte, Liliana Maravilla Rojas, Xaman Rivas Zamudio

    Informes Psicológicos, ISSN-e 2422-3271, ISSN 2145-3535, Vol. 17, Nº. 1, 2017, págs. 121-141

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  • Efectos del juego grupal en el desarrollo psicológico de un niño con síndrome de Down

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 15, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento Psicológico), págs. 127-145

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  • Evidencias de la formación de la función simbólica a través de la actividad de juego de roles sociales

    María del Rosario Bonilla Sánchez, Yulia V. Soloviova

    Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, ISSN 1657-3412, ISSN-e 2346-0253, Vol. 16, Nº. 1, 2016, págs. 29-40

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  • Atención selectiva visual en el procesamiento de letras: un estudio comparativo

    Gilberto Manuel Galindo Aldana, Yulia V. Soloviova, Regina I. Machinskaya, Luis Quintanar Rojas

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 15, Nº. 1, 2016, págs. 69-80

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  • Análisis de los errores en la lectura y en el lenguaje escrito en niños de Educación Primaria

    Natalia Londoño Muñoz, Sebastián Jiménez Jiménez, Diana Catalina González Alexander, Yulia V. Soloviova

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 15, Nº. 1, 2016, págs. 97-113

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  • Caracterización del nivel de desarrollo de la función simbólica en niños preescolares

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 9, Nº. 2, 2016, págs. 80-99

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  • Evaluación de la retención audio verbal en niños de 5 a 12 años de una población urbana de México

    Jorge Alberto Guzmán Cortés, Luis Quintanar Rojas, Yulia V. Soloviova

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 16-31

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  • Impacto del juego de roles sociales en la formación de la función simbólica en preescolares

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova

    Revista de Psicología: (Universidad de Antioquía), ISSN-e 2145-4892, Vol. 8, Nº. 2, 2016, págs. 49-70

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  • Evaluación de adquisición de las acciones perceptivas simbólicas en niños preescolares de Bogotá, Colombia

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 13, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: A 120 años del Natalicio de Lev Semiónovich Vygotski), págs. 19-31

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  • Indicadores de la adquisición de la función simbólica en el nivel de acciones materializadas en preescolares

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 13, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento Psicológico), págs. 79-94

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  • El juego temático de roles sociales: aportes al desarrollo en la edad preescolar

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 32, Nº. 2, 2014, págs. 287-308

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  • Rehabilitación neuropsicológica en un caso de afasia motora aferente

    Gilberto Manuel Galindo Aldana, Héctor Pelayo González, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 12, Nº. 2, 2014, págs. 97-112

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  • Efectos de la estimulación del neurodesarrollo en niños con antecedentes de encefalopatía hipóxico isquémica

    Héctor Juan Pelayo González, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas, Verónica Reyes Meza

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 12, Nº. 1, 2014, págs. 11-21

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  • Evaluación y corrección neuropsicológica del lenguaje en la infancia

    María Alejandra Morales González, Emelia Lázaro García, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 12, Nº. 1, 2014, págs. 39-53

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  • Vías de corrección alternativa para el trastorno de déficit de atención en la edad preescolar

    Yulia V. Soloviova, Adriana Mata, Luis Quintanar Rojas

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 95-112

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  • Intervención neuropsicológica infantil: diversidad de posibilidades

    Yulia V. Soloviova

    Revista Chilena de Neuropsicología, ISSN 0718-0551, Vol. 9, Nº. Extra 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Intervención neuropsicológica infantil), págs. 46-48

    

  • Utilidad del dibujo para superar problemas en la escritura: estudio de un caso

    Adriana Mata, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas, Fabiola Soto

    Revista Chilena de Neuropsicología, ISSN 0718-0551, Vol. 9, Nº. Extra 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Intervención neuropsicológica infantil), págs. 54-60

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  • Análisis neuropsicológico y neurofisiológico en una niña con autismo: estudio longitudinal con resultados de intervención

    María Alejandra Morales González, Yulia V. Soloviova, Emelia Lázaro, Luis Quintanar Rojas, Regina I. Machinskaya

    Revista Chilena de Neuropsicología, ISSN 0718-0551, Vol. 9, Nº. Extra 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Intervención neuropsicológica infantil), págs. 72-79

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  • Propuesta de método para el estudio de la formación de la función simbólica en la edad infantil

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova

    Tesis psicológica: Revista de la Facultad de Psicología, ISSN 1909-8391, Vol. 9, Nº. 2, 2014, págs. 58-79

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  • El desarrollo desde el enfoque histórico-cultural: investigaciones educativas en España y México. Presentación

    Yulia V. Soloviova

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 25, Nº 2, 2013, págs. 131-136

    

  • Evaluación del desarrollo simbólico en niños preescolares mexicanos

    Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 25, Nº 2, 2013, págs. 167-182

    

  • El desarrollo de neoformaciones a través del juego y del cuento en niños preescolares

    Marco Antonio García, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 25, Nº 2, 2013, págs. 183-198

    

  • Evaluación de las habilidades matemáticas previas en niños preescolares urbanos y rurales

    Yulia V. Soloviova, Emelia Lázaro, Luis Quintanar

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 25, Nº 2, 2013, págs. 199-212

    

  • Caracterización neuropsicológica de una población infantil urbana a través de la Evaluación Neuropsicológica Infantil Puebla-Sevilla

    Yulia V. Soloviova, Deyanira Loredo González, Luis Quintanar Rojas, Emelia Lázaro

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 11, Nº. 1, 2013, págs. 82-98

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  • Especificidades de la reacción emocional en adolescentes y adultos jóvenes: un estudio psicofisiológico

    Perla Verónica Flores Hernández, Gilberto Manuel Galindo Aldana, Manuel García Nuñez, Regina I. Machinskaya, Francisco Javier Galarza del Angel, Julieta Bonilla, Sandra Carina Fulquez, Yulia V. Soloviova

    Tesis psicológica: Revista de la Facultad de Psicología, ISSN 1909-8391, Vol. 8, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Los problemas humanos en el mundo contemporáneo del trabajo y de las organizaciones empresariales), págs. 132-143

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  • Propuesta de adaptación de la prueba de abordaje luriano "evaluación neuropsicológica infantil Puebla-Sevilla" para el idioma portugués

    Jamile Bittencourt Chastinet, Caio Pereira-Gottschalk Morais, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 4, Nº. 9, 2012, págs. 669-683

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  • Valoración del nivel de desarrollo simbólico en la edad preescolar

    María del Rosario Bonilla Sánchez, Yulia V. Soloviova, Nancy Rocío Rocío Jiménez

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 5, Nº. 2, 2012, págs. 56-69

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  • Evaluación neuropsicológica y electrofisiológica en un adolescente autista y su corrección

    Yulia V. Soloviova, Marco García, Regina I. Machinskaya, Luis Quintanar Rojas

    Revista Chilena de Neuropsicología, ISSN 0718-0551, Vol. 7, Nº. 2, 2012, págs. 91-97

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  • Intervención neuropsicológica en una niña con autismo

    María Alejandra Morales González, Emelia Lázaro, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 10, Nº. 2, 2011, págs. 71-82

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  • Características neuropsicológicas de niños preescolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    Luis Quintanar Rojas, Rosinna Gómez Moya, Yulia V. Soloviova, María del Rosario Bonilla Sánchez

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 4, Nº. 1, 2011, pág. 16

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  • Correlación neuropsicológica y electrofisiológica en niños escolares con TCE

    Abel Delgado, Luis Quintanar Rojas, Yulia V. Soloviova, Regina I. Machinskaya

    Revista Chilena de Neuropsicología, ISSN 0718-0551, Vol. 6, Nº. 2, 2011, págs. 100-108

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  • Actividad reflexiva en preescolares: Perspectivas psicológicas y educativas

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 10, Nº. 2, 2011, págs. 423-440

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  • Formación de conceptos numéricos iniciales en una población de niños mexicanos

    Yulia V. Soloviova, Gerardo Ortiz Moncado, Luis Quintanar Rojas

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 22, Nº 3, 2010, págs. 345-361

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  • Propuesta de adaptación para el idioma portugués de la prueba "evaluación psicológica y neuropsicológica del éxito escolar", de acuerdo con abordaje luriano

    Jamile B. Chastinet, Caio Morais, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 9, Nº. 2, 2010, págs. 48-57

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  • Evaluación neuropsicológica de la retención audio-verbal en niños preescolares con y sin TDA

    Yulia V. Soloviova, María del Rosario Bonilla Sánchez, Emelia Lázaro, Luis Quintanar

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 3, Nº. 1, 2010, pág. 2

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  • La actividad de juego temático de roles en la formación del pensamiento reflexivo en preescolares

    Claudia Ximena González Moreno, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 2, Nº. 3, 2009, págs. 173-190

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  • Caracterización neuropsicológica del oído fonemático en niños indígenas bilingües mexicanos

    Yulia V. Soloviova, Celia Chanona, Luis Quintanar Rojas, Emelia Lázaro

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 2, Nº. 2, 2009, pág. 1

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  • Análisis neuropsicológico de la acción escolar desde el paradigma histórico-cultural

    Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 60, Nº. 3, 2007, págs. 271-284

    

  • Diagnóstico neuropsicológico de la afasia motora aferente

    Luis Quintanar Rojas, Emelia Lázaro, Yulia V. Soloviova

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 8, Nº. 1-2, 2006, págs. 43-61

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  • Afasia acústico-mnésica: estudio de caso

    Luis Quintanar Rojas, Yulia V. Soloviova

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 7, Nº. 1 (Enero-Abril), 2005, págs. 17-34

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  • Corrección neuropsicológica: una alternativa para el tratamiento de niños con trastorno por déficit de atención

    Luis Quintanar Rojas, María del Rosario Bonilla Sánchez, Yulia V. Soloviova

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 6, Nº. 3-4, 2004, págs. 171-185

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  • Análisis de las funciones ejecutivas en niños con déficit de atención

    María del Rosario Bonilla Sánchez, Luis Quintanar Rojas, Yulia V. Soloviova

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 5, Nº. 2 (abr-jun), 2003, págs. 163-176

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  • Análisis neuropsicológico de las alteraciones del lenguaje

    Luis Quintanar Rojas, Yulia V. Soloviova

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 55, Nº. 1, 2002, págs. 67-88

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  • Diagnóstico de la afasia motora eferente: estudio de un caso

    Luis Quintanar Rojas, Yulia V. Soloviova, José León Carrión

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 4, Nº. 4 (oct.-dic.), 2002, págs. 301-311

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  • Evaluación Neuropsicológica de sujetos normales con diferentes niveles educativos

    Arturo López, Natalia Sardá, Yulia V. Soloviova, Luis Quintanar Rojas

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 4, Nº. 2-3, 2002, págs. 197-216

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  • Evaluación neurospicológica de escolares rurales y urbanos desde la aproximación a Luria

    Luis Quintanar Rojas, Emelia Lázaro, Yulia V. Soloviova

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 4, Nº. 2-3, 2002, págs. 217-235

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  • Alteraciones de la actividad intelectual en pacientes con afasia semántica

    Mireya Chávez-Oliveros, Luis Quintanar Rojas, Yulia V. Soloviova

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 3, Nº. 4, 2001, págs. 12-33

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  • Efectos de la inhalación de disolventes tóxicos sobre el desarrollo de las funciones psicológicas en niños escolares

    Yulia V. Soloviova, Natalia Sardá, Luis Quintanar

    Revista española de neuropsicología, ISSN 1139-9872, Vol. 2, Nº. 4, 2000, págs. 30-49

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  • Los aspectos geológicos de la primera etapa de la Enseñanza de Geografía en las Escuelas Secundarias rusas

    Yulia V. Soloviova

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 7, Nº. 2, 1999, págs. 131-135

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Metodología para el desarrollo y preparación para la escuela

    Yulia V. Soloviova

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Espacios naturales protegidos de Rusia

    Yulia V. Soloviova

    Espais naturals protegits, el paper de la propietat privada: actes de les ponències i comunicacions del Congrés d'Espais Protegits : el paper de la propietat privada, celebrat a Palma entre els dies 20, 21 i 22 de març de 2003 / coord. por Margalida Amer Binimelis, Joana Maria Arrom Munar, Mateu Picornell Cladera, Angel María Pomar i Gomà; Mateu Castelló Mas (dir.), Francesc Sastre Albertí (dir.), 2004, ISBN 84-931744-3-2, págs. 131-138

    

  • Las nuevas tecnologías en la planificación y gestión turística en el sector turístico español

    Yulia V. Soloviova

    La geografía y la gestión del turismo: VIII Coloquio de Geografía del Turismo, Ocio y Recreación : Santiago de Compostela, 7-8 de noviembre de 2002 / Xosé Manuel Santos Solla (ed. lit.), 2003, ISBN 84-9750-147-0, págs. 491-498

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  • La influencia del Parque Temático de Port Aventura al desarrollo del turismo ruso en Costa Dorada

    Yulia V. Soloviova

    Servicios y transportes en el desarrollo territorial de España / Enrique López Lara (ed. lit.), José Miranda Bonilla (ed. lit.), J. Carlos Posada Simeón (ed. lit.), Javier Navarro Luna (ed. lit.), Antonio García Gómez (ed. lit.), 2003, ISBN 84-472-0526-6, págs. 305-314

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  • Representación del espacio geográfico por las fotos cósmicas y los aspectos didácticos de su gestión en la Enseñanza Secundaria

    Yulia V. Soloviova

    Actas del XVII Congreso de Geógrafos Españoles: Oviedo, noviembre de 2001 / coord. por Fermín Rodríguez Gutiérrez; Rafael Menéndez Fernández (col.), Sylvia Montes Vigón (col.), Mónica Poncelas Nieto (col.), 2001, ISBN 84-9704-037-6, págs. 104-107

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  • Obras cartográficas del libro de texto en el proceso de la enseñanza de geografía

    Yulia V. Soloviova

    Geografía, profesorado y sociedad : teoría y práctica de la geografía en la enseñanza / coord. por José Luis González Ortiz, María Jesús Marrón Gaite, 2000, ISBN 84-699-3749-9, págs. 151-158

    

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