Urith N. Ramírez Mera

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Lo esencial sobre la IA y metaversos en educación: más allá de la moda tecnológica

    Urith N. Ramírez Mera, Christian Jonathan Angel Rueda

    Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, ISSN-e 2594-1828, Vol. 8, Nº. 15, 2025 (Ejemplar dedicado a: (febrero-julio)), págs. 270-286

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  • Theoretical Knowledge as a Bridge to Technological Integration: Empowering Educators with Virtual Worlds for Effective Teaching

    Christian Jonathan Angel Rueda, Urith N. Ramírez Mera

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 91, 2025 (Ejemplar dedicado a: SECCIÓN ESPECIAL: Didáctica Universitaria), págs. 231-251

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  • Competencias Digitales Emergentes en la formación doctoral: Un estudio de caso sobre la adaptación curricular y metodológica para inteligencia artificial

    Urith N. Ramírez Mera, José Antonio Ramírez Díaz, Victor J. Sánchez González

    Transdigital, ISSN-e 2683-328X, Vol. 5, Nº. 10, 2024 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 103-120

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  • Metacognitive skills and emotions in the construction of Personal Learning Environments

    Urith N. Ramírez Mera, Gemma Tur Ferrer

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 23, Nº. 71, 2023 (Ejemplar dedicado a: Entornos personales de aprendizaje : desafiando los ecosistemas conectados con la agencia de las personas)

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  • La competencia digital del profesorado universitario en la formación de maestros

    Santos Urbina Ramírez, Adolfina Pérez Garcias, Urith N. Ramírez Mera

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 2 (Julio/July), 2022, págs. 49-62

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  • Aprendizaje autorregulado y Entornos Personales de Aprendizaje en la formación inicial docente: percepciones del alumnado y propuestas de herramientas y recursos

    Gemma Tur Ferrer, Urith N. Ramírez Mera, Victoria Irene Marín Juarros

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 33, Nº 1, 2022, págs. 41-55

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  • El aprendizaje autorregulado en el PLE a través de una estrategia didáctica basada en portafolios con blogs y microblogs

    Gemma Tur Ferrer, Urith N. Ramírez Mera

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº. Extra 2020 (Número Monogràfic), 2020 (Ejemplar dedicado a: Educational Technology in Higher Education: Emergent Practices for Teaching Future Educators), págs. 83-101

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  • Seguridad y fiabilidad en la gestión de la información de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la Educación Superior

    Urith N. Ramírez Mera, Gemma Tur Ferrer

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 70, 2019, págs. 18-33

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  • Autopercepción de estudiantes universitarios sobre el uso de tecnologías digitales para el aprendizaje

    Urith N. Ramírez Mera, Jorge Barragán

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 10, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Innovación y tecnología como estímulos en la educación), págs. 94-109

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La investigación en México de los Entornos Personales de Aprendizaje

    Urith N. Ramírez Mera

    Nuevas perspectivas en los estudios transdigitales / coord. por Alexandro Escudero Nahón, Rosalba Palacios Díaz, 2021, ISBN 978-607-59719-4-0, págs. 72-82

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  • Análisis del uso de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) en la educación superior mexicana: una mirada crítica desde la etnografía

    Urith N. Ramírez Mera, Victoria Irene Marín Juarros

    Educació 2019: reptes, tendències i compromisos: Llibre d'actes: I Conferència Internacional de Recerca en Educació / Núria Castells (ed. lit.), Pablo Rivera Vargas (ed. lit.), Juliana Cristina Faggion Bergmann (ed. lit.), Marta Beatriz Esteban Tortajada (ed. lit.), Carles Lindín Soriano (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-17934-76-7, págs. 1068-1077

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  • Los entornos personales de aprendizaje: experiencia aprendidas para su inclusión en las aulas

    Urith N. Ramírez Mera, Paola del Rocío Lara Serrano

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1173-1178

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  • B-learning y la competencia digital: un desafío para el profesorado en educación superior

    Paola del Rocío Lara Serrano, Urith N. Ramírez Mera

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 2002-2006

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  • Experiencia con el uso de Twitter en el proceso educativo: estudio de caso

    Paola del Rocío Lara Serrano, Urith N. Ramírez Mera

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 1022-1025

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• Tesis

  • La experiencia del alumno y su importancia en la conformación de los Entornos Personales de Aprendizaje en educación virtual y presencial

    Urith N. Ramírez Mera

    Tesis doctoral dirigida por Jorge Francisco Barragán López (dir. tes.). Universidad Autónoma de Querétaro (2020).

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    • Tesis en acceso abierto en: ri-ng.uaq.mx
    

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