Encarnación Hernández Pérez

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Parental Stress in Families with Children with Early Intervention Needs linked to Socio-Environmental Vulnerability

    Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 29, Nº 2, 2023, págs. 71-77

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Linguistic Competence in Early Childhood Education as a Predictor of Verbal Naming Speed

    Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio, Delia Cayuelas Abellán, Arianna Giorgi, Ana Gallego Martínez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 33, Nº. 4, 2021, págs. 610-616

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Early Childhood Intervention practices in the southeast of Spain: professionals and families perspective

    Claudia Tatiana Escorcia Mora, Francisco Alberto García Sánchez, María Cristina Sánchez López, Noelia Orcajada Sánchez, Encarnación Hernández Pérez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 34, Nº. 3, 2018, págs. 500-509

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la Región de Murcia

    José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez, Joaquín Parra Martínez

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 20, Nº 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: El centro educativo ante la diversidad), págs. 363-382

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • The HIDEA school-based screening scale for teachers to detect ADHD markers in elementary students

    Javier Fenollar Cortés, Joaquín Parra Martínez, Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 29, Nº. 3, 2017, págs. 329-334

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Styles Questionnaire of Interaction between Parents and Practitioners in Early Intervention: content validity

    Claudia Tatiana Escorcia Mora, Francisco Alberto García Sánchez, María Cristina Sánchez López, Encarnación Hernández Pérez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 32, Nº. 1, 2016, págs. 148-157

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Contenidos y procesos en pedagogía social: deconstrucción de la última etapa de producción

    José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 32, Nº. 3, 3, 2014, págs. 11-30

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evaluación de la metodología en programas de formación profesional para el empleo de la Región de Murcia

    José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez, José Rabal Conesa

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 32, Nº 2, 2014, págs. 425-445

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Atención Temprana centrada en la familia

    Francisco Alberto García Sánchez, Claudia Tatiana Escorcia Mora, María Cristina Sánchez López, Noelia Orcajada Sánchez, Encarnación Hernández Pérez

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 45, Nº 251, 3, 2014, págs. 6-27

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La hospitalización: un paréntesis en la vida del niño. Atención educativa en población infantil hospitalizada

    Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 52, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Organización y gestión escolar), págs. 167-181

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Detección, en la práctica pedagógica, de los trastornos de la conducta

    José Antonio Rabadán Rubio, Ana María Giménez Gualdo, Encarnación Hernández Pérez

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 255-264

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Actores que intervienen en la profesionalización del educador social

    Laura Paredes Galiana, Encarnación Hernández Pérez

    Educación social: profesionalización y deontología / coord. por José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez, Laura Paredes Galiana, 2020, ISBN 978-84-1377-026-0, págs. 35-48

    

  • Mi alumno no aprende. Claves para una intervención eficaz

    Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

    Pautas de intervención profesional en educación / coord. por Inmaculada Méndez Mateo, 2017, ISBN 978-84-697-2365-4, págs. 36-55

    • Texto Completo Libro
    

  • Distribución de los estilos educativos y su nivel de afecto y exigencia de normas

    Juan José López García, Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 724-731

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estilos educativos mixtos y la influencia de variables socioeconómicas

    Juan José López García, Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 732-740

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El absentismo como indicador del abandono escolar. Iniciativas en la región de Murcia

    Judit Almela Verdú, Jesús Cánovas Espejo, José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez

    Pedagogía social, universidad y sociedad / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Ana Fernández García, 2015, ISBN 978-84-362-6991-8, págs. 297-306

    

  • Hidea: Cuestionario de aproximación diagnóstica contextualizado del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

    José Antonio Rabadán Rubio, Joaquín Parra Martínez, Encarnación Hernández Pérez

    Investigación Educativa en Educación Primaria / Rosa Nortes Martínez Artero (ed. lit.), José Ignacio Alonso Roque (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-616-7555-5, págs. 150-156

    • Texto Completo Libro
    

  • Medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con TDAH

    José Antonio Rabadán Rubio, Joaquín Parra Martínez, Encarnación Hernández Pérez

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 592-598

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Desarrollo de cuestionarios sobre Estilos de Interacción en Atención Temprana (EIAT)

    Claudia Tatiana Escorcia Mora, María Cristina Sánchez López, Francisco Alberto García Sánchez, Encarnación Hernández Pérez

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1453-1460

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Plan de formación del sector del transporte: metodologías formativas

    José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez, José Rabal Conesa

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 183-190

    • Texto completo
    

  • Formación laboral a distancia: evaluación de la experiencia Froet

    José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez, José Rabal Conesa

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 191-195

    • Texto completo
    

  • Bullying: a proposito de un caso

    Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio, Francisco Toledo Romero, Carmen Alcaraz Martínez, Pavel Manssur Rojas

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada / Encarnación Soriano Ayala (aut.), Antonio José González Jiménez (aut.), Rosa Zapata Boluda (aut.), 2012, ISBN 978-84-8240-546-9, págs. 628-635

    

  • Lo incongruente del monolingüismo en una escuela plural

    José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada / Encarnación Soriano Ayala (aut.), Antonio José González Jiménez (aut.), Rosa Zapata Boluda (aut.), 2012, ISBN 978-84-8240-546-9, págs. 652-659

    

  • Psiquiatría cultural, abordaje urgencias

    José Pavel Manzur, José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada / Encarnación Soriano Ayala (aut.), Antonio José González Jiménez (aut.), Rosa Zapata Boluda (aut.), 2012, ISBN 978-84-8240-546-9, págs. 899-908

    

• Tesis

  • El temperamento infantil como modulador del estrés y estilos educativos parentales en familias de niños con necesidades de atención temprana

    Encarnación Hernández Pérez

    Tesis doctoral dirigida por María Cristina Sánchez López (dir. tes.), Francisco Alberto García Sánchez (dir. tes.). Universidad de Murcia (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación social: profesionalización y deontología

      coord. por José Antonio Rabadán Rubio, Encarnación Hernández Pérez, Laura Paredes Galiana

      Dykinson, 2020. ISBN 978-84-1377-026-0

      • Resumen
      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.