Información General

• Autores: Inmaculada Méndez Mateo (coord.)
• Editores: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
• Año de publicación: 2017
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-697-2365-4
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  • Texto Completo Libro

Resumen

• El libro ha sido desarrollado con el objetivo de recoger una serie de pautas o apuntes para la mejora del desempeño de la labor docente. En primer lugar, se hace imprescindible la formación del profesional de la educación no solo en las competencias que se adquieren en los grados académicos, sino también la formación posterior, lo que implica la actualización por parte del docente para la mejora de su labor profesional. El libro nos marcara¿ ciertas pautas de actuación ante los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. A este respecto, nos revelara¿ algunas claves para la mejora del aprendizaje, del comportamiento, la prevención de problemas de convivencia como la violencia entre escolares, la prevención de conductas de riesgo como el consumo de drogas, etc.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Importancia de la formación del profesional en educación

    Manuel Esteban Albert

    • Texto Completo Libro

    págs. 11-15

    

  • Adaptación del plan de atención a la diversidad al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

    Juan Pedro Martínez Ramón, Inmaculada Méndez Mateo

    • Texto Completo Libro

    págs. 16-35

    

  • Mi alumno no aprende. Claves para una intervención eficaz

    Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

    • Texto Completo Libro

    págs. 36-55

    

  • Aproximación al concepto de dislexia y abordaje psicopedagógico

    Juan Pedro Martínez Ramón, Inmaculada Méndez Mateo, Francisco Román Lapuente

    • Texto Completo Libro

    págs. 56-70

    

  • Modificación de conducta: pautas de intervención en el aula

    Sonia Melgarejo García

    • Texto Completo Libro

    págs. 71-84

    

  • Reconocimiento y actitudes del acoso escolar en los docentes

    Águeda Álvarez Mata, Inmaculada Méndez Mateo, Lorena López González

    • Texto Completo Libro

    págs. 85-99

    

  • Estilo educativo docente y acoso escolar

    Cinthia Estarlich Alfonso, Inmaculada Méndez Mateo

    • Texto Completo Libro

    págs. 100-127

    

  • Familia, consumo de drogas, conductas antisociales y delictivas

    Cira Gualdo Prades, Inmaculada Méndez Mateo

    • Texto Completo Libro

    págs. 128-140

    

  • Consumo de drogas según la socialización familiar y HH.SS

    Pablo Gil, Inmaculada Méndez Mateo

    • Texto Completo Libro

    págs. 141-155

    

  • Atención al maltrato infantil desde el ámbito educativo

    Begoña Castellanos Sanz

    • Texto Completo Libro

    págs. 156-165

    

  • Promoción de la resistencia a la adversidad y optimismo

    Oscar Sánchez Hernández, Francisco Javier Méndez Carrillo

    • Texto Completo Libro

    págs. 166-179