Soraya García Esteban

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (21)
• Tesis (1)
• Coordinación (4 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Juan Ruiz y la cultura castellana

    Soraya García Esteban

    Archiletras científica: revista de investigación de lengua y letras, ISSN 2659-8957, Nº. 13, 2025 (Ejemplar dedicado a: Los viejos enigmas del Arcipreste de Hita y su Libro de buen amor en once nuevos estudios), págs. 47-62

    

  • Integrating the Global Competence with Telecollaboration in CLIL Teacher Training

    Soraya García Esteban, Jozef Colpaert

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 22, Nº. 69, 2022 (Ejemplar dedicado a: Ordinario)

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  • Linking technology and reflective practice in primary ELT teacher education

    Soraya García Esteban, Jesús García Laborda

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 41, 2018, págs. 78-94

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  • Do video learning objects develop digital competence in teacher training?

    Soraya García Esteban

    RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Vol. 16, Nº. 1, 2017, págs. 85-102

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  • Telecollaboration to Improve CLIL and TPACK Knowledge: Aid or Hindrance?

    María Camino Bueno Alastuey, Soraya García Esteban

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 31 (Estudios sobre Educación; Vol), 2016, págs. 117-138

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  • Teaching CLIL With Digital Literacies

    Soraya García Esteban

    Verbeia: Journal of English and Spanish Studies = revista de estudios filológicos, ISSN-e 2444-1333, Nº. 0, 2015, págs. 47-62

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  • El aprendizaje autónomo y comunicativo de inglés para fines profesionales en el Grado de Educación Primaria a través de herramientas virtuales.

    Soraya García Esteban

    Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 37, 2014, págs. 249-268

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  • Three frameworks for developing CLIL materials

    Soraya García Esteban

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 22, 2013, págs. 49-53

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • "El libro de buen amor": un proyecto interdisciplinar ApS para la educación en competencias clave

    Soraya García Esteban

    Formación crítica y reflexiva a través de la metodología Aprendizaje-Servicio: compromiso entre universidad y sociedad: XVI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria / coord. por Alberto Lastra Sedano, Marta Rubio López, 2025, ISBN 978-84-10432-77-2, págs. 45-60

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  • El "Libro de buen amor": enfoques y recursos digitales

    Soraya García Esteban

    Hita y el "Libro de buen amor": estudios multidisciplinares / coord. por Soraya García Esteban, 2025, ISBN 9788410458222, págs. 13-39

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  • Storytelling como recurso de enseñanza-aprendizaje

    Soraya García Esteban

    Inglés para el Grado en Magisterio: aspectos básicos, propuestas y actividades / coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban, 2025, ISBN 978-84-10432-24-6, págs. 107-120

    

  • Storytelling as a teaching resource

    Soraya García Esteban

    Inglés para el Grado en Magisterio: aspectos básicos, propuestas y actividades / coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban, 2025, ISBN 978-84-10432-24-6, págs. 121-134

    

  • Aspectos curriculares y didácticos de la educación infantil y primaria

    Soraya García Esteban

    Inglés para el Grado en Magisterio: aspectos básicos, propuestas y actividades / coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban, 2025, ISBN 978-84-10432-24-6, págs. 195-212

    

  • Curricular and didactic aspects of early childhood and primary education

    Soraya García Esteban

    Inglés para el Grado en Magisterio: aspectos básicos, propuestas y actividades / coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban, 2025, ISBN 978-84-10432-24-6, págs. 215-234

    

  • El “Libro de Buen Amor”, Hita y su arcipreste

    Soraya García Esteban

    I Encuentro Medieval Arcipreste de Hita: un enfoque multidisciplinar / coord. por Soraya García Esteban, Julián de la Fuente Prieto, Plácido Ballesteros San José, María del Rocío Díaz Moreno, Elena García Esteban, 2024, ISBN 9788419505279, págs. 15-16

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  • Colaboraste: un proyecto para promover el uso de tecnología colaborativa online en educación superior

    Soraya García Esteban, Rosa María Estriégana Valdehita

    La innovación en competencias personales, sociales y emocionales (soft skills): universidad y ámbito profesional: XIV Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria / coord. por Héctor del Castillo Fernández, 2023, ISBN 978-84-19745-49-1, págs. 49-64

    • Resumen
    

  • Evaluación de la competencia aprender a aprender con objetos virtuales en un proyecto AICLE de educación superior

    Soraya García Esteban

    X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: "Al futuro con el pasado" / Héctor del Castillo Fernández (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2019, ISBN 9788417729882, págs. 169-182

    • Resumen
    

  • El desarrollo de las competencias transversales mediante la enseñanza de contenidos de sostenibilidad medioambiental en los estudios de Magisterio, Turismo y Turade

    Verónica González Araujo, Soraya García Esteban, María Rosa Cabellos Castilla

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 237

    • Texto Completo Libro
    

  • El desarrollo de las competencias transversales mediante la enseñanza de contenidos de sostenibilidad medioambiental en los estudios de magisterio y Turade

    Soraya García Esteban, Verónica González Araujo

    XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018 / María Guillot Valdés (comp.), Alejandro Guillén Riquelme (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02098-0, págs. 652-657

    • Texto Completo Libro
    

  • El desarrollo de la competencia intercultural con rescursos tecnológicos en la formación docente

    Soraya García Esteban

    Beyond the universe of languages for specific purposes: the 21st century perspective / coord. por Mary Frances Litzler, Jesús García Laborda, Cristina Tejedor Martínez, 2016, ISBN 978-84-16599-83-7, págs. 21-26

    

  • Storytelling como recurso de enseñanza y aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera en educación infantil

    Soraya García Esteban

    Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil: aspectos básicos, propuestas y actividades / coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban, 2015, ISBN 978-84-16133-71-0, págs. 71-89

    

  • Aspectos curriculares y didácticos en la educación infantil

    Soraya García Esteban

    Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil: aspectos básicos, propuestas y actividades / coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban, 2015, ISBN 978-84-16133-71-0, págs. 129-147

    

  • Aprendiendo a enseñar lenguas extranjeras mediante el modelo reflexivo-experiencial y los entornos virtuales en el grado en magisterio

    Manuel Francisco Rábano Llamas, Juan Manuel Camacho Ramos, Soraya García Esteban

    Comunicación, cognición, cibernétic@: actas / coord. por Ana Díaz Galán, María del Carmen Fumero Pérez, María Pilar Lojendio Quintero, Sally Frances Burgess, Eulalia Sosa Acevedo, Antonio Cano Ginés, 2014, ISBN 978-84-616-8680-3, págs. 131-140

    

  • Análisis y evaluación de cursos de inglés de los negocios a distancia asistido por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    Soraya García Esteban

    Cuartas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá. Humanidades / coord. por Cristina Tejedor Martínez, Francisco José Pascual Vives, Germán Ros Magán, Antonio Guerrero Ortega, Jesús Aguado Molina, Miguel Ángel Hidalgo Moreno, 2013, ISBN 978-84-15834-16-8, págs. 329-335

    

  • Integración tecnológica: el aprendizaje de la lengua inglesa a través de actividades de construcción, cooperación y colaboración

    Soraya García Esteban, Isabel de la Cruz Cabanillas, Cristina Tejedor Martínez

    Delineando lazos hacia nuevas propuestas innovadoras [Recurso electrónico]: la interdisciplinariedad como punto de partida / coord. por María del Carmen Sánchez Domínguez, Mónica Izquierdo Alonso, Cristina Canabal García, Miriam Gómez Soto, 2013, ISBN 978-84-15834-03-8, págs. 549-556

    

  • Integración tecnológica: el aprendizaje de la lengua inglesa a través de actividades de construcción, cooperación y colaboración

    Soraya García Esteban, Isabel de la Cruz Cabanillas, Cristina Tejedor Martínez

    Docentes y estudiantes dialogando: hacia una comprensión de la participación en la universidad / Cristina Canabal García (dir.), Gloria Nogueiras Redondo (aut.), M. Dolores García Campos (aut.), 2013, ISBN 978-84-15834-56-4, págs. 391-400

    • Resumen
    

  • La adquisición de lacompetencia comunicativa mediante técnicas de "Microteachingen" la formación inicial docente

    Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban, Juan Manuel Camacho Ramos

    Docentes y estudiantes dialogando: hacia una comprensión de la participación en la universidad / Cristina Canabal García (dir.), Gloria Nogueiras Redondo (aut.), M. Dolores García Campos (aut.), 2013, ISBN 978-84-15834-56-4, págs. 527-535

    • Resumen
    

  • Criterios para la evaluación de herramientas tecnológicas de apoyo para la enseñanza virtual del inglés de los negocios

    Soraya García Esteban

    Las lenguas para fines específicos ante el reto de la Convergencia Europea [Recurso electrónico]: VIII Congreso Internacional AELFE. Universidad de La Laguna 3, 4 y 5 de septiembre de 2009 / coord. por Estefanía Caridad de Otto, Alejandro F. López de Vergara Méndez, 2009, ISBN 978-84-7756-804-9, págs. 507-522

    

  • Recursos online para la enseñanza del inglés de los negocios

    Soraya García Esteban

    Researching and teaching specialized languages: New contexts, new challenges / coord. por Purificación Sánchez Hernández, Pascual F. Pérez Paredes, Pilar Aguado Jiménez, Raquel Criado, 2008, ISBN 978-84-691-5718-3, págs. 517-529

    

• Tesis

  • Análisis y evaluación de cursos de inglés de los negocios a distancia asistidos por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    Soraya García Esteban

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Tejedor Martínez (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  e_Buah  TESEO 
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Hita y el "Libro de buen amor": estudios multidisciplinares

      coord. por Soraya García Esteban

      Aula Magna McGraw Hill, 2025. ISBN 9788410458222

      

    • Inglés para el Grado en Magisterio: aspectos básicos, propuestas y actividades

      coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban

      Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2025. ISBN 978-84-10432-24-6

      • Resumen
      

    • I Encuentro Medieval Arcipreste de Hita: un enfoque multidisciplinar

      coord. por Soraya García Esteban, Julián de la Fuente Prieto, Plácido Ballesteros San José, María del Rocío Díaz Moreno, Elena García Esteban

      Diputación Provincial de Guadalajara, 2024. ISBN 9788419505279

      • Texto Completo Libro
      

    • Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil: aspectos básicos, propuestas y actividades

      coord. por Manuel Francisco Rábano Llamas, Soraya García Esteban

      Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2015. ISBN 978-84-16133-71-0

      Ha sido reseñado en:

      • Rábano Llamas, M. F. and García Esteban, S. (coords.) (2015). Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil. Universidad de Alcalá: Servicio de Publicaciones, 179 pp. ISBN: 978-84-16133-71-0

        Jeannette Valencia Robles

        Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 377, 2017, págs. 213-214

      • Manuel F. Rábano y Soraya García Esteban (ed.). Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil: aspectos básicos, propuestas y actividades.

        Jesús García Laborda

        Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 28, 2017, págs. 175-176

      • Resumen
      

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