La adquisición de lacompetencia comunicativa mediante técnicas de "Microteachingen" la formación inicial docente

• Manuel F. Rábano Llamas ^[1] ; Soraya García Esteban ^[1] ; Juan M. Camacho Ramos ^[1]
  1. [1] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
• Localización: Docentes y estudiantes dialogando: hacia una comprensión de la participación en la universidad / Cristina Canabal García (dir.), Gloria Nogueiras Redondo (aut.), M. Dolores García Campos (aut.), 2013, ISBN 978-84-15834-56-4, págs. 527-535
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The acquisition of communicative competence through "Microteaching" techniques in teacher training
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Partimos del concepto de competencia comunicativa para poner de relieve su importancia en la formación inicial de maestros de lenguas extranjeras, mediante la descripción y análisis de un proyecto de innovación basado en prácticas de microteaching.

  • English

    This paper starts from the concept of communicative competence to highlight its importance in teacher training practices for ELT??, through the description and analysis of an innovative project based on microteaching practice.