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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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A presença desproporcional de estudantes de nacionalidade estrangeira na educação especial na Espanha: uma questão territorial?
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez, Elvira Molina Fernández
Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana: REMHU, ISSN-e 2237-9843, Vol. 31, Nº. 69, 2023 (Ejemplar dedicado a: Educação, migração e direitos humanos)
Entre la soberanía lingüística y la protección migratoria: la lengua como salvoconducto en la migración de Filipinas a Italia
Maria Cama, María Rubio Gómez, Francisco Javier García Castaño
Deusto journal of human rights = Revista Deusto de derechos humanos, ISSN 2530-4275, ISSN-e 2603-6002, Nº. 6, 2020, págs. 43-68
Formación universitaria, migraciones e interculturalidad en España: una revisión de la oferta educativa de los estudios de Grado de Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social
María Rubio Gómez, Raquel Martínez Chicón, Antonia Olmos Alcaraz
Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 12, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PERSPECTIVAS INTERNACIONALES), págs. 329-342
Las redes sociales virtuales como contextos de investigación social
María Rubio Gómez, Antonia Olmos Alcaraz
Virtualis: revista de cultura digital, ISSN-e 2007-2678, Vol. 10, Nº. 19, 2019 (Ejemplar dedicado a: El estado de los estudios de internet en México y Latinoamérica: Homenaje a María Elena Meneses; i-iv), págs. 156-169
Las trampas de la diversidad: Sobre la producción de diferencias en la escuela
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez, José Fernández Echeverría
Gazeta de antropología, ISSN-e 2340-2792, ISSN 0214-7564, Nº. 34, 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Diversidad, escuela y construcción de la diferencia)
Las políticas culturales y el concepto de cultura. Etnografía de un evento festivo intercultural
Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez, Pierangela Contini
Revista de antropología experimental, ISSN-e 1578-4282, Nº. 15, 2015, págs. 581-597
Sobre agrupamiento, concentración, segregación o guetización escolar: claves para un análisis interpretativo de tales situaciones y procesos
Lorenzo Capellán de Toro, Francisco Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 18, 2013
«Juntos pero no revueltos»: procesos de concentración escolar del «alumnado extranjero» en determinados centros educativos
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez
Revista de dialectología y tradiciones populares, ISSN 0034-7981, Tomo 68, Cuaderno 1, 2013, págs. 7-31
Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 62, Nº 1, 2013, págs. 163-179
Prismas trasescalares en el estudio de las migraciones
Francisco Javier García Castaño, Aurora Alvarez Veinguer, María Rubio Gómez
Revista de antropología social, ISSN-e 1988-2831, ISSN 1131-558X, Nº 20, 2011, págs. 203-228
Población inmigrante y escuela en España: un balance de investigación
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez, Ouafaa Bouachra
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 345, 2008 (Ejemplar dedicado a: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad), págs. 23-60
La identificación de la diversidad en el ámbito educativo
Carmen Clara Bravo Torres, María Rubio Gómez
Estudios sobre innovación e investigación educativa / coord. por Tomás Sola Martínez, Santiago Alonso-García, Mariano Gabriel Fernández Almenara, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2021, ISBN 978-84-1377-303-2, págs. 774-785
Daniel Parajuá Navarrete, María Rubio Gómez
Éticas y Políticas de las Antropologías: XV Congreso Antropología ASAEE. Resúmenes y ponencias. 1, 2 y 3 de febrero de 2021 / coord. por Álvaro Pazos, 2021, ISBN 978-84-18492-10-5, págs. 765-770
María Rubio Gómez, Daniel Parajuá Navarrete
Éticas y Políticas de las Antropologías. Resúmenes y ponencias XV Congreso Antropología ASAEE: 1, 2 y 3 de febrero de 2021 / coord. por Álvaro Pazos, 2021, págs. 765-770
María Rubio Gómez, Francisco Javier García Castaño
Fronteras, exclusiones y movilidades: IX congreso de migraciones 2019: Libro de abstracts, 2020, págs. 65-65
Aproximaciones metodológicas desde la Antropología al estudio de las migraciones en España
María Rubio Gómez, Paula Martin Godoy
Fronteras, exclusiones y movilidades: IX congreso de migraciones 2019: Libro de abstracts, 2020, págs. 237-238
La trampa de la diversidad: (des)igualdades en la escuela
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez
Discriminación, racismo y relaciones interculturales / Ángeles Solanes Corella (dir.), 2019, ISBN 9788413098739, págs. 25-49
Dario Ranocchiari, Gloria Calabresi, María Rubio Gómez
Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2019, ISBN 978-84-1324-562-1, págs. 661-672
Innovación docente e investigación social: aulas, redes sociales virtuales y aprendizajes dialógicos
María Rubio Gómez, Dario Ranocchiari, Carmen Clara Bravo Torres
Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas / coord. por Luis Jesús Belmonte Ureña, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Simón Márquez, José Gabriel Soriano Sánchez, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, 2019, ISBN 978-84-1324-561-4, págs. 943-954
"Estudiar no, pero integrarse... estupendamente": Alteridad y alumnado inmigrante denominado "latinoamericano" en la escuela española
Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Migraciones internacionales: Alteridad y procesos sociopolíticos / coord. por Felipe Andrés Aliaga Sáez, 2017, ISBN 9789586319683, págs. 121-144
Imaginarios sociales sobre "la/el buen y la/el mal estudiante": sobre la necesidad de una análisis interseccional para entender la lógicas de construcción de la diferencia hacia el alumnado "inmigrante"
Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Etnografía de la escuela y la interseccionalidad / coord. por Pilar Cucalón Tirado, 2014, págs. 9-16
Sobre agrupamiento, concentración, segregación o guetización escolar: claves para un análisis interpretativo de tales situaciones y procesos
Francisco Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez, Lorenzo Capellán de Toro
Movilidad humana y diversidad social en un contexto de crisis económica internacional / coord. por Cristina Blanco Fernández de Valderrama, 2014, ISBN 978-84-9879-488-5, págs. 253-276
Francisco Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Discourses on Immigration in Times of Economic Crisis: A Critical Perspective / coord. por María Martínez Lirola, 2013, ISBN 978-1-4438-4053-8, págs. 142-166
Construyendo trayectorias sociales y escolares: reflexión crítica de una investigación en construcción
María Rubio Gómez
Diversidad cultural y migraciones / coord. por Francisco Javier García Castaño, Nina Kressova Iordanishvili, 2013, ISBN 978-84-9045-035-2, págs. 211-228
Francisco Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Las representaciones de las migraciones en los medios de comunicación / coord. por Antolín Granados Martínez, 2013, ISBN 978-84-9879-361-1, págs. 195-220
Francisco Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez, Pierangela Contini
Inmigración, ciudadanía y gestión de la diversidad / coord. por Estrella Gualda, 2012, ISBN 978-84-7993-221-3, págs. 31-65
Reflexión docente, retos metodológicos y cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje: De lo individual a lo colectivo y de lo vivencial a lo analítico (PID 09-48)
Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez, María García-Cano Torrico, Aurora Alvarez Veinguer, Ana Bravo Moreno
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. / Luis Jiménez del Barco (dir.), María del Carmen García Garnica (dir.), 2012, ISBN 978-84-338-5400-1, págs. 449-462
Inmigración extranjera y escuela en Andalucía: diferencias que terminan siendo desigualdades
Francisco Javier García Castaño, José Castilla Segura, María Rubio Gómez
La inmigración en Andalucía: instituciones, aspectos juridicos-sociales y culturales / coord. por José Luis Monereo Pérez, Francisco Javier García Castaño, José Antonio Fernández Avilés, Luis Ángel Triguero Martínez, 2012, ISBN 978-84-9836-941-0, págs. 339-380
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez, Antonia Olmos Alcaraz, Rosalía López Fernández
Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela / coord. por Francisco Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz, 2012, ISBN 978-84-9879-360-4, págs. 83-118
"Juntos pero no revueltos": procesos de concentración escolar del alumnado extranjero en determinados centros públicos
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez
Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía / coord. por Francisco Javier García Castaño, Nina Kressova Iordanishvili, 2011, ISBN 978-84-921390-3-3, págs. 395-411
Sobre la construcción de "malos y buenos estudiantes": un análisis de prácticas, percepciones y discursos sobre alumnado extranjero en escuelas andaluzas
Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía / coord. por Francisco Javier García Castaño, Nina Kressova Iordanishvili, 2011, ISBN 978-84-921390-3-3, págs. 459-469
De lo individual a lo colectivo, de lo vivencial a lo analítico: retos metodológicos universitarios
Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez, María García-Cano Torrico, Aurora Alvarez Veinguer, Ana Bravo Moreno, A. Mandado Cedón
IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-694-9813-2, págs. 2193-2203
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez
Migraciones latinoamericanas en la nueva civilización: conformando identidad / Domingo Barbolla Camarero (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-9940-219-2, págs. 279-316
¿Una misma cultura, una misma religión, una misma lengua?... Y también fracasan: "alumnado latinoamericano" en escuelas andaluzas
Francisco Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Migrações, coesão social e governação: perspectivas euro-latino-americanas / coord. por Andrés Malamud, Fernando Carrillo Flórez, 2011, ISBN 978-972-671-270-1, págs. 393-413
Población inmigrante y escuela en España: un balance de investigación
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez, Ouafaa Bouachra
Población inmigrante y escuela: conocimientos y saberes de investigación / Francisco Javier García Castaño (ed. lit.), Silvia Carrasco Pons (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-369-5207-0, págs. 141-234
Inmigración extranjera y educación en España: algunas reflexiones sobre el "alumnado de nueva incorporación"
Francisco Javier García Castaño, José Fernández Echeverría, María Rubio Gómez, M. Lourdes Soto Páez
Población inmigrante y escuela: conocimientos y saberes de investigación / Francisco Javier García Castaño (ed. lit.), Silvia Carrasco Pons (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-369-5207-0, págs. 403-492
"Exito" y "fracaso" escolar del alumnado extranjero: analizando semejanzas y diferencias de los discursos en las administraciones educativas de Andalucía y Cataluña
Jordi Pàmies Rovira, Beatriz Ballestín González, Marta Bertran Tarrés, Maribel Ponferrada Arteaga, Ouafaa Bouachra, Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
Las migraciones en España: VI Congreso sobre las Migraciones en España, celebrado del 17 al 19 de septiembre de 2009, en A Coruña / Antonio Izquierdo Escribano (dir. congr.), Montserrat Golías Pérez (ed. lit.), Belén Fernández-Suárez (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-9749-399-4, págs. 1676-1690
Población inmigrante y escuela en España: un balance de investigación
Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez, Ouafaa Bouachra
La inmigración en la sociedad española: una radiografía multidisciplinar / coord. por Joaquín García Roca, Joan Lacomba Vázquez, 2008, ISBN 978-84-7290-407-1, págs. 403-472
Conceptos clave sobre educación multicultural y/o educación intercultural
María Rubio Gómez
Migraciones y desarrollo humano, 2007, págs. 125-125
El tratamiento de las lenguas en la escuela
María Rubio Gómez, Ouafaa Bouachra
Convivencia y mediación intercultural / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez, María Mar Osorio Méndez, 2006, ISBN 978-84-8240-826-2, págs. 388-394
Trayectorias de las aulas especiales: Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen
María Rubio Gómez
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 30, Nº 2, 2019, págs. 669-671
Es reseña de:
Trayectorias de las aulas especiales: Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen / Rosa M. Rodríguez-Izquierdo (ed. lit.), Inmaculada González Falcón (ed. lit.), Cristina Goenechea Permisán (ed. lit.)
Bellaterra Edicions, 2018. ISBN 978-84-7290-881-9
Jóvenes, redes sociales virtuales y nuevas lógicas de funcionamiento del racismo: Etnografía virtual sobre representaciones y discursos de alteridad e identidad
Antonia Olmos Alcaraz (coord.), María Rubio Gómez, Nazaret Lastres Aguilar, Paula Martín Godoy
Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), 2020. ISBN 978-84-17027-39-1
Construyendo diferencias desde las retóricas de la igualdad: el caso del alumnado denominado latinoamericano en la etapa de secundaria obligatoria
María Rubio Gómez
Tesis doctoral dirigida por Antonia Olmos Alcaraz (dir. tes.), Francisco Javier García Castaño (dir. tes.). Universidad de Granada (2013).
Healthcare utilization among urbanized Syrian refugees in Jordan: Exploring access, needs, barriers and adaptation strategies
Ibraheem Khaled Sulieman Abu-Siam
Tesis doctoral dirigida por María Rubio Gómez (codir. tes.), Batran Ahmad (codir. tes.). Universidad de Granada (2023).
Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier Durán Ruiz (dir. tes.), María Rubio Gómez (dir. tes.). Universidad de Granada (2022).
Lenguas en situación de contacto: Una mirada transescalar a los usos lingüísticos de los inmigrantes filipinos de mesina
Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier García Castaño (dir. tes.), María Rubio Gómez (dir. tes.). Universidad de Granada (2021).
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