Imaginarios sociales sobre "la/el buen y la/el mal estudiante": sobre la necesidad de una análisis interseccional para entender la lógicas de construcción de la diferencia hacia el alumnado "inmigrante"

• Autores: Antonia Olmos Alcaraz, María Rubio Gómez
• Localización: Etnografía de la escuela y la interseccionalidad / coord. por Pilar Cucalón Tirado, 2014, págs. 9-16
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas