Guadalupe Tinajero Villavicencio

• Artículos de revistas (18)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • El servicio de educación indígena en Baja California: una caracterización

    Guadalupe Tinajero Villavicencio, Sharon Stephanie Solis del Moral, Juan Páez Cárdenas, Irma Daniela Rentería Díaz

    Frontera norte, ISSN 0187-7372, ISSN-e 2594-0260, Nº 36, 2024 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre)

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  • Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México

    Sharon Stephanie Solis del Moral, Guadalupe Tinajero Villavicencio, Juan Páez Cárdenas

    Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 23, Nº. 1, 2023

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  • Alfabetización inicial: Decisiones y definiciones pedagógicas de una docente para impulsar la lengua oral y escrita en una institución preescolar indígena

    Glenda Delgado Gastélum, Guadalupe Tinajero Villavicencio, Alma Carrasco Altamirano

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 27, Nº. 1, 2023, 18 págs.

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  • El trabajo docente en primarias indígenas multigrado de Baja California durante el cierre de escuelas por el COVID-19: Teaching work in indigenous multigrade elementary schools in Baja California during school closures due to COVID-19

    Glenda Delgado Gastélum, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Educación Superior, ISSN 2071-1271, ISSN-e 2636-2163, Año 21, Nº. 33, 2022 (Ejemplar dedicado a: Enero - Julio), págs. 11-28

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  • La reforma educativa inclusiva en México: Análisis de sus textos de política

    Sharon Stephanie Solis del Moral, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 44, Nº. 176, 2022, págs. 120-136

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  • Aulas llenas y aulas vacías: decisiones y acciones de una directora de preescolar indígena durante el confinamiento

    Itziar Scarlet Gallegos Ruíz, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 52, Nº. 1, 2022, págs. 241-268

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  • Políticas para la educación preescolar indígena en México: entre la obligatoriedad y el rezago

    Itziar Scarlet Gallegos Ruíz, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Vol. 7, Nº. 14, 2022

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  • Narrativas biográficas de tres docentes resilientes de preescolar indígena de Baja California

    Itziar Scarlet Gallegos Ruíz, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Educando para educar, ISSN 2007-1469, Nº. 41, 2021 (Ejemplar dedicado a: Marzo - Agosto 2021; 1 p.), págs. 85-101

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  • Recontextualización de la política de gestión en escuelas indígenas de tiempo completo en Baja California

    Cristian Ernesto Castañeda Sánchez, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 28, Nº. 1, 2020

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  • La gestión en primarias multigrado indígenas inscritas al PETC: caso comparativo

    Juan Páez Cárdenas, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Nº. 22, 2020

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  • Resiliencia y demandas de política educativa durante la contingencia sanitaria

    Itziar Scarlet Gallegos Ruíz, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 50, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: La Educación antes, durante y después de la pandemia: investigación y voces en tiempos de contingencia), págs. 121-142

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  • Una experiencia interinstitucional de desarrollo de un MOOC para docentes en servicio

    Guadalupe Tinajero Villavicencio, Jaqueline Mata Santel, Karla Monserrat Villaseñor Palma, Alma Carrasco Altamirano

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 11, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas y formación en la educación virtual / Abril - septiembre 2019), págs. 120-135

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  • Inclusión y gestión escolar en escuelas indígenas de méxico

    Guadalupe Tinajero Villavicencio, Sharon Stephanie Solis del Moral

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 58, Nº. 2, 2019, págs. 147-168

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  • ¿Y esto para qué me va a servir? Jóvenes universitarios y literacidades investigativas

    Claudia Salinas Boldo, Guadalupe Tinajero Villavicencio, Eyder Gabriel Sima Lozano

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 47, Nº. 188, 2018, págs. 139-156

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  • Barreras internas y externas en la incorporación de las TIC: estudio de una zona escolar de la modalidad indígena

    Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Entreciencias: Diálogos en la sociedad del conocimiento, ISSN-e 2007-8064, Vol. 3, Nº. 8 (Diciembre 2015 - Marzo), 2016, págs. 345-358

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  • Funciones y ámbitos de los asesores académicos para la diversidad lingüística y cultural

    Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 18, 2014, págs. 1-24

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  • Los docentes ante la reforma del Bachillerato.

    Guadalupe López Bonilla, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 14, Nº. 43, 2009, págs. 1191-1219

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  • Jóvenes, currículo y competencia literaria

    Guadalupe López Bonilla, Guadalupe Tinajero Villavicencio, Carmen Pérez Fragoso

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 8, Nº. 2, 2006

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Dreaming of college. Inserción académica y procesos identitarios de jóvenes migrantes de retorno

    Claudia Salinas Boldo, Guadalupe Tinajero Villavicencio, Eyder Gabriel Sima Lozano

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 83

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  • Disponibilidad y acceso a la cultura escrita en las clases de Historia del Bachillerato: una mirada a las prácticas de literacidad

    Guadalupe López Bonilla, Carmen Pérez Fragoso, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 269-273

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  • Los cursos en línea desde el punto de vista de los estudiantes

    Carmen Pérez Fragoso, Guadalupe López Bonilla, Guadalupe Tinajero Villavicencio

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 396-401

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