Perfiles educativos

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  Año 2022, Vol. 44, Número 176. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Nuevo Sol: primavera del 2022, la nueva normalidad y los diferentes flancos de la guerra. Encrucijada para la investigación educativa

      Alicia de Alba Ceballos

      • Texto completo

      págs. 3-5

      

  • Claves

    • Rezago de aprendizajes básicos y brecha digital en el contexto de COVID-19 en México: El caso de Xalapa, Veracruz

      Felipe J. Hevia de la Jara, Samana Vergara Lope

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-21

      

    • La dimensión federal de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Argentina

      Natalia Krüger, Axel McCallum, Víctor Volman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-44

      

    • Caracterización de los instrumentos de evaluación de tutores universitarios en México

      Salvador Ponce Ceballos, Benilde García Cabrero, Alejandra M. Romo López, Issac Aviña Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-64

      

    • Conocimiento didáctico de alfabetización inicial de una profesora principiante y una experimentada

      Eduardo Ravanal Moreno, Felipe Rojas, Miriam Ferrando, Bernardita Sánchez, Eugenia Palacios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-82

      

    • Dimensiones objetivas y subjetivas de las trayectorias laborales de los ingenieros egresados de una universidad tecnológica en México

      Estela Ruiz Larraguivel, Ruth Aldana Alonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-101

      

    • ¿Cómo responden los estudiantes a problemas históricos?: Construcción de conexiones causales según entidad histórica y función causal

      Marcela Ruiz Zúñiga, Rodrigo Henríquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-119

      

    • La reforma educativa inclusiva en México: Análisis de sus textos de política

      Sharon Stephanie Solis del Moral, Guadalupe Tinajero Villavicencio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-136

      

  • Horizontes

    • Transformación de la educación superior latinoamericana y su impacto en la idea de la universidad: Del acceso de élite a la masificación y universalización del acceso

      Julio Labraña, José Joaquín Brunner

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 138-151

      

    • Construcción temprana de conocimientos numéricos: Una revisión sobre el uso de libros ilustrados durante la lectura compartida

      Ivana Noguera, Analía Marcela Salsa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-168

      

    • Enseñanza de las matemáticas en invidentes desde la revisión sistemática

      José Enrique Llamazares de Prado, Ana Rosa Arias Gago

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 169-184

      

  • Documentos

    • ¿Indigeneizar la educación superior?: Tendencias en tres continentes

      V. Santhakumar, Gunther Dietz, Elizabeth Castillo Guzmán, Kerry Shephard

      • Texto completo

      págs. 186-200

      

  • Reseñas

    • Universidad de Guadalajara. Caleidoscopio de identidades, de María Alicia Peredo Merlo y Miguel Ángel Navarro Navarro

      Cristina Palomar Verea

      • Texto completo

      págs. 202-206