The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning (2011) Durlak, Joseph A. Weissberg, Roger P. Dymnicki, Allison B. Taylor, Rebecca D. Schellinger, Kriston B. Child development Vol. 82 Núm. 1 Pág. 405-432
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Ámbito Citas EDUCACION 133 PSICOLOGIA 88 MULTIDISCIPLINAR 3 DEPORTE 10 COMUNICACION 4 TRABAJO SOCIAL 2 FILOLOGIAS 3 SOCIOLOGIA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 DERECHO 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 CIENCIAS POLITICAS 1 LINGUISTICA 1 DERECHO DEL TRABAJO 1 DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGIA 1 ECONOMIA 1
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| Eficacia de los programas de desarrollo socioemocional aplicados en educación primaria Vol. 40 Núm. 1 Pág. 54-68 ARTICULO | 2024 | Anales de psicología |
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| Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social Vol. 27 Núm. 1 Pág. 303-322 | 2024 | Educación XX1 |
Fernández Martín, Francisco D.
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Cáceres Reche, María Pilar
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| Una propuesta de formación docente para la educación secundaria Vol. 4 Núm. 1 Pág. 163-191 | 2024 | Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar |
Milicic, Neva
Salinas Alarcón, Marcela
Marchant Orrego, María Teresita
López de Lérida Milicic, Soledad
Matteo Avendaño, Carolina
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| Análisis de las competencias socioemocionales en Educación Primaria Núm. 27 Pág. 4 ARTICULO | 2024 | EA, Escuela abierta |
Ayllón Salas, Patricia
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| Educación emocional como pilar de la tutoría efectiva en la Educación Media Superior Vol. 15 Núm. 1 Pág. 285-310 | 2024 | Didasc@lia |
Salinas Salgado, Esmeralda
Gamboa Graus, Michel Enrique
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| Aprendizaje de habilidades socioemocionales en la escuela: Vol. 15 Núm. 1 Pág. 65-79 | 2024 | Revista Senderos Pedagógicos |
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| Enfoques teóricos interdisciplinarios en el trabajo de la Universidad Nacional de Costa Rica con niñas, niños y adolescentes Núm. 46 Pág. 154-189 | 2023 | Revista Estudios |
Chaverri Chaves, Pablo
Montoya Hernández, María Auxiliadora
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Conejo Bolaños, Luis Diego
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| An integrated model of school students’ academic achievement and life satisfaction. Linking soft skills, extracurricular activities, self-regulated learning, motivation, and emotions Vol. 38 Núm. 1 Pág. 109-130 ARTICULO | 2023 | European journal of psychology of education |
Feraco, Tommaso
Resnati, Dario
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| Diseño, implementación y evaluación del Programa de educación emocional “Universo Emocionante” a través de la metodología del Aprendizaje Servicio Vol. 16 Núm. 32 Pág. 95-105 ARTICULO | 2023 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Cabello Sanz, Sandra
Muñoz Parreño, Julián A.
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| Desentrañando componentes del clima educativo Vol. 26 Núm. 2 Pág. 17-35 | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Un nuevo marco para abordar el SEL de estudiantes con necesidades diversas Núm. 542 Pág. 12 | 2023 | Cuadernos de pedagogía |
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| El aprendizaje socioemocional en la Educación Primaria Núm. 87 Pág. 2 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
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| El desarrollo de la inteligencia emocional a través del enfoque gestáltico Vol. 4 Núm. 2 Pág. 63-90 OTRO | 2023 | Know and Share Psychology |
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| Habitabilidad de la vivienda, estrés percibido y conducta antisocial Vol. 38 Núm. 2 Pág. 355-378 ARTICULO | 2023 | International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social |
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| Las competencias socioemocionales y morales del profesorado de Educación Infantil a Educación Secundaria Vol. 34 Núm. 3 Pág. 593-603 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
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| Perfiles de Inteligencia Emocional y Competencias Sociales Vol. 16 Núm. 1 Pág. 65-76 | 2023 | Escritos de psicología |
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| Acerca de la importancia de la educación moral Núm. 44 Pág. 3 | 2023 | Lógoi |
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| Effects of brain breaks on EFL students’ writing skills at the tertiary level Vol. 4 Núm. 7 Pág. 12 | 2023 | RUNAS. Journal of Education & Culture |
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Tourón, Marta
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Vargas Saritama, Alba
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| Learning patterns and social-emotional learning of Balkan students in secondary education Vol. 21 Núm. 61 Pág. 587-618 ARTICULO | 2023 | Electronic journal of research in educational psychology |
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| Una alternativa en la clase de educación física para la resolución de los conflictos surgidos en las prácticas deportivas entre el alumnado Vol. 16 Núm. 2 Pág. 41-82 ARTICULO | 2023 | Citius, altius, fortius |
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| Evaluación de las dimensiones relacional, emocional y física de jóvenes jugadores durante los juegos de pillar Vol. 22 Núm. 2 Pág. 203-220 ARTICULO | 2022 | Cuadernos de psicología del deporte |
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| Valoración de Competencias Emocionales de adolescentes en clases online durante COVID-19 en escuela pública de São Paulo Núm. 27 Pág. 148-158 ARTICULO | 2022 | aDResearch |
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| Aprendizaje socioemocional. Un acercamiento al diseño de productos didácticos para entornos SEL en Ecuador Vol. 7 Núm. 2 Pág. 75-96 | 2022 | Revista Cognosis |
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| Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños Vol. 24 Núm. 37 Pág. 119-132 | 2022 | Innovaciones educativas |
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Burgos-Videla, Carmen Gloria
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Saldanha, Sofia
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| Agresividad, inestabilidad y educación socioemocional en un entorno inclusivo Núm. 66 Pág. 45-55 ARTICULO | 2021 | Comunicar |
Tur Porcar, Ana María
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| True grit Vol. 10 Núm. 1 Pág. 73-87 ARTICULO | 2021 | International Journal of Educational Psychology |
Allen, Rosie Elizabeth
Kannangara, Chathurika
Carson, Jerome
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| Social support by teacher and motivational profile of Higher Education students Vol. 13 Núm. 1 Pág. 9-25 ARTICULO | 2021 | Psychology, Society & Education |
Moreno Murcia, Juan Antonio
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Salvador Ferrer, Carmen María
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Pastor Pérez, José Tomás
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| Diseño, desarrollo y resultados de un programa de educación socio-emocional para la formación de docentes a nivel de grado y postgrado Núm. 20 Pág. 165-182 ARTICULO | 2017 | Contextos educativos |
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| Las habilidades no cognitivas ante la exclusión socioeducativa Núm. 50 Pág. 33-51 ARTICULO | 2016 | Edetania |
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| Nerabeeri gaitasun sozial eta emozionalak garatzeko programak Vol. 28 Núm. 2 Pág. 111-148 ARTICULO | 2016 | Tantak |
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| School social work in the United States Núm. 771 Pág. 3 ARTICULO | 2015 | Arbor |
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| Mejora en la socialización del alumnado de Educación Primaria Núm. 8 Pág. 82-85 COMUNICACION_CONGRESO | 2015 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
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González Torres, María Carmen
Artuch Garde, Raquel
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| Una intervención global para promover contextos de ayuda en educación primaria Vol. 6 Núm. 1 Pág. 111-118 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
García Bacete, Francisco Juan
Sureda García, Immaculada
Monjas Casares, María Inés
Muñoz Tinoco, María Victoria
Jiménez Lagares, Irene
Martín Antón, Luis Jorge
Marande Perrin, Ghisialne
Millas Rojas, Inés
Rubio Barreda, Andrea
Roselló Sempere, Sara
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| Impacto de una intervención ecológica en las situaciones de rechazo en aulas de 1er ciclo de primaria Vol. 6 Núm. 1 Pág. 57-68 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Marande Perrin, Ghisialne
García Bacete, Francisco Juan
Rubio Barreda, Andrea
Millas Rojas, Inés
Roselló Sempere, Sara
Jiménez Lagares, Irene
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| Dimensions of social justice leadership Vol. 3 Núm. 2 Pág. 107-122 ARTICULO | 2014 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
DeMatthews, David
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| Psychopathological factors that can influence academic achievement in early adolescence Núm. 17 Pág. 1-9 ARTICULO | 2014 | The Spanish Journal of Psychology |
Voltas Moreso, Núria
Hernández Martínez, Carmen
Aparicio Llopis, Estefanía
Arija Val, Maria Victoria
Canals Sans, Josefa
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| Incremental prediction and moderating role of the perceived emotional intelligence over aggressive behavior Núm. 17 Pág. 1-11 ARTICULO | 2014 | The Spanish Journal of Psychology |
Peláez Fernández, María Ángeles
Extremera Pacheco, Natalio
Fernández Berrocal, Pablo
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| Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria Núm. 26 Pág. 125-147 ARTICULO | 2014 | ESE |
Filella Guiu, Gemma
Pérez Escoda, Núria
Agulló Morera, María Jesús
Oriol Granado, Xavier
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| La dramatización como recurso didáctico para el desarrollo emocional. Un estudio en la etapa de educación primaria Vol. 31 Núm. 2 Pág. 392-410 ARTICULO | 2013 | Revista de investigación educativa, RIE |
Cruz Colmenero, Verónica
Caballero García, Presentación A.
Ruiz Tendero, Germán
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| Emotional intelligence and depressed mood in adolescence Vol. 13 Núm. 2 Pág. 110-117 ARTICULO | 2013 | International journal of clinical and health psychology |
Balluerka Lasa, Nekane
Aritzeta Galán, Aitor
Gorostiaga Manterola, Arantxa
Gartzia Fernández, Leire
Soroa Martínez, Goretti
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| Impacto en los niños de un programa de desarrollo socio-emocional en dos colegios vulnerables en Chile Vol. 6 Núm. 2 Pág. 167-186 ARTICULO | 2013 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Marchant Orrego, Teresita
Milicic, Neva
Álamos Valenzuela, Pilar
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| Una nueva mirada a la formación en eficacia docente de Gordon (TET) Vol. 11 Núm. 31 Pág. 693-716 ARTICULO | 2013 | Electronic journal of research in educational psychology |
Talvio, Markus
Lonka, Kirsti
Komulainen, Erkki
Kuusela, Marjo
Lintunen, Taru
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| La perspectiva «qué funciona» en educación Núm. 2 Pág. 155-186 ARTICULO | 2013 | Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas |
Alegre Canosa, Miquel Àngel
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| Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios Vol. 16 Núm. 1 Pág. 109-120 ARTICULO | 2013 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Fortes Vilaltella, Marta
Oriol Granado, Xavier
Filella Guiu, Gemma
Arco Bravo, Isabel del
Soldevila Benet, Anna
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| School Social Behavior Scales Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1473-1484 ARTICULO | 2012 | The Spanish Journal of Psychology |
Raimundo, Raquel
Carapito, Elsa
Pereira, Ana Isabel
Marques Pinto, Alexandra
Lima, Maria Luísa
Ribeiro, María Teresa
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| CLIL and development of emotional competence Núm. 45 Pág. 53-73 ARTICULO | 2012 | Miscelánea |
Nieto Moreno de Diezmas, Esther
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| Social competence and academic achievement in inmigrant adolescents in Portugal Vol. 38 Núm. 157 Pág. 27-38 ARTICULO | 2012 | Análisis y modificación de conducta |
Guimaraes, Sofía
Lemos, Ida
Nunes, Cristina
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| The importance of higher education and the role of noncognitive attributes in college success Vol. 49 Núm. 2 Pág. 84-100 | 2012 | Pensamiento educativo |
Kyllonen, Patrick
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2024
