Emociones, afectos, optimismo y satisfacción vital en la formación inicial del profesorado (2018) ARTICULO Cazalla Luna, Nerea Molero López-Barajas, David Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 22 Núm. 1 Pág. 215-233
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Artículos citantes
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Scurtu, Claudia
Fernández Espinosa, Verónica
Obispo Díaz, Belén
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| Preschool teachers' well-being. Impact of relationships between happiness, emotional intelligence, affect, burnout, and engagement for their initial and permanent training Núm. 45 Pág. 165-185 ARTICULO | 2023 | ESE |
Fernández Molina, Milagros
Salazar Mendías, Laura María
Pérez Semper, Paula
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| Percepción de la satisfacción familiar y vital en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2023 | Revista Portuguesa de Educação |
Urbano Contreras, Antonio
García Díaz, Verónica
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén
Álvarez Blanco, Lucía
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| Estudio mixto sobre la regulación emocional de estudiantes normalistas en México Vol. 3 Núm. 2 Pág. 105-125 | 2023 | Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar |
Frausto Martín del Campo, Adrián
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| Relationship between Emotional Intelligence and Burnout in non-formal teachers of people with disabilities Vol. 33 Núm. 4 Pág. 623-634 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Gavín Chocano, Óscar
Molero López-Barajas, David
García Martínez, Inmaculada
Rodríguez Fernández, Sonia
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| Habilidades socioemocionales asociadas a formación y experiencia docente para maestros sentipensantes Núm. 26 Pág. 1-17 | 2022 | Educación y Ciencia |
Díaz, Sandra Patricia
Nayibe Cárdenas Soler, Ruth
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| Las competencias emocionales del alumnado de los Grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria Vol. 33 Núm. 1 Pág. 119-130 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
García Vila, Elena
Sepúlveda Ruiz, María del Pilar
Mayorga Fernández, María José
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| Emotions in artistic and physical education with university students of therapeutic pedagogy Vol. 11 Núm. 1 Pág. 12 | 2022 | TECHNO REVIEW |
Menescardi Royuela, Cristina
Bernabé Villodre, María del Mar
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| Inteligencia emocional y compromiso laboral en el profesorado Vol. 26 Núm. 3 Pág. 19 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Vizoso Gómez, Carmen María
|
| Percepción sobre el ocio y tiempo libre y como ha afectado a estudiantes universitarios Núm. 12 Pág. 625 | 2022 | New Trends in Qualitative Research |
Lorenzo Sánchez, Óscar
Sánchez Gómez, María Cruz
Martín Cilleros, María Victoria
Sevillano, Rocío Martín
Cabanillas García, Juan Luis
Verdugo Castro, Sonia
|
| Educación emocional en la escuela como prevención de riesgos psicosociales Vol. 6 Núm. 5 Pág. 177-190 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Paja Aguilar, Maritza
Tolentino Quiñones, Hermis
|
| Autoconcepto en las redes sociales y su relación con el afecto en adolescentes Vol. 29 Núm. 3 Pág. 611-625 ARTICULO | 2021 | Psicología conductual = behavioral psychology |
Morán Pallero, Natalia
Felipe Castaño, María Elena
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| Percepción de estudiantes universitarios respecto al bienestar subjetivo, la inteligencia emocional y el optimismo. Vol. 13 Núm. 2 Pág. 15-42 | 2021 | Aletheia |
Vera Sagredo, Angelica
Molina Farfán, Juan
Jiménez Pérez, Laura
Jara Coatt, Pilar
Constenla Núñez, Jaime Aroldo
Poblete Correa, Susana
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| La red de apoyo familiar y las relaciones intrafamiliares como predictoras de la satisfacción vital Vol. 35 Núm. 131 Pág. 71-87 | 2021 | Actualidades en Psicología |
Barraza Macías, Arturo
|
| Programa de manejo de residuos sólidos Vol. 3 Núm. 1 Pág. 121-137 | 2021 | Prohominum |
Guerrero Guerrero, Herminda
Zapata Garay, Miriam Cecilia
García Saavedra, Greivy Ruth
García Saavedra, Yenicks Greily
Guerrero Guerrero, Esterfilia
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| Valor predictivo de la Inteligencia Emocional Percibida y Calidad de Vida sobre la Satisfacción Vital en personas con Discapacidad Intelectual Vol. 38 Núm. 1 Pág. 131-148 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación educativa, RIE |
Gavín Chocano, Óscar
Molero López-Barajas, David
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| Relación entre inteligencia emocional y optimismo vs. pesimismo en trabajadores de centros para personas con discapacidad intelectual | The relationship between emotional intelligence and optimism vs. pessimism in workers of centers for people with ID Vol. 8 Núm. 1 Pág. 129-144 ARTICULO | 2020 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Gavín Chocano, Óscar
Molero López-Barajas, David
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| Relación entre Satisfacción Vital, Burnout e Inteligencia Emocional de profesionales de atención directa a personas con discapacidad intelectual Vol. 18 Núm. 52 Pág. 425-446 ARTICULO | 2020 | Electronic journal of research in educational psychology |
Gavín Chocano, Óscar
Molero López-Barajas, David
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| Estudio sobre inteligencia emocional, satisfacción vital y optimismo disposicional en un centro de día ocupacional de personas con discapacidad intelectual Vol. 50 Núm. 3 Pág. 47-65 ARTICULO | 2019 | Siglo Cero |
Gavín Chocano, Óscar
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| Análisis de la inteligencia emocional y satisfacción vital, su impacto sobre las relaciones interpersonales de personas con discapacidad intelectual Vol. 12 Núm. 2 Pág. 211-231 ARTICULO | 2019 | Revista de Educación Inclusiva |
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